中国美术学馆作文(共30篇)

中国美术学馆作文 第一篇

周日下午我和王宇微约好在*美术馆见，一起走进艺术的殿堂。

*美术馆是以收藏、研究、展示*近代现代艺术家作品为重点的国家造型艺术博物馆。主体大楼为仿古阁楼式，黄色琉璃瓦大屋顶，四周廊榭围绕，具有鲜明的民族建筑风格。

*美术馆收藏各类美术作品10万余件，以新*成立后时期的作品为主。藏品主要为近代美术精品，*当代著名美术家的代表作品和重大美术展览获奖作品，以及丰富多彩的民间美术艺术。

我们逛了许多展馆，可都是走马观花。正好赶上张建国作品展，那个展馆人多的就像一锅粥，简直令人窒息。我们贴着边看了一圈，赶快_逃_了出来。张建国的作品，比较抽象，在我的角度还不能理解，它和我一点美术上的共鸣都产生不了。

这个美术作品把看似遥不可及的美术，融入了生活，让美术更生活化。

如果问这次参观有什么收获，那就是让我明白了:美术不是遥不可及的，它就在生活中，在你我身边。

中国美术学馆作文 第二篇

星期天，学校组织我们去参观*科技馆，我感到特别的高兴——那里是我向往已久的地方。

*科技馆由马蹄状的A楼、球形的B楼和正在建设中的C楼组成，坐落在北京北三环路的边上。从远处看去，这个异形建筑群非常壮观，透着股与众不同的气质。 一进科技馆的大厅，迎接我们的是一个“机器人乐队”。

说是一个乐队，其实就是一个外形是机器人的电子合成器。我们就在这机器人奏出的美妙音乐中，走进科技馆，走进这神奇的科技世界…… “看看我的武艺！”寻声望去，原来是两个机器人在做武术表演。一个拿着一把剑，舞来舞去；另一个拿着两个陀螺，叠在一起，在地上旋转。它们那一举一动、一招一式舞得煞是精彩，却又叫人不免为之担心，万一有个闪失…… 我被一只庞大的太空模型吸引住了，那模型有10米长，像是一个火箭，其实是一个太空站的模型。中间的仓和前边的仓由一个长长的钢铁臂连着。后仓上有几块薄薄的太阳能电板。我在电视上看过，宇航员在仓中的生活情况：在失重的环境下，什么东西都是飘来飘去……

接着，我又来到了电子科技展区。我第一眼就看到了那里的电脑。展板上陈列着从4004到酷睿的电脑芯片。从五十多年前每秒钟只能计算13条命令的电子管计算机，到现在的酷睿型家用、商用微型计算机，再到科学研究和军事方面使用的计算速度高达每秒钟数十亿次的大型计算机，计算机技术成几何速度地发展，取得了辉煌的成就……

我在这科技的神奇世界里漫游着，不知不觉已经半天过去，有的展厅我还没来得及看，就到了中午，只好恋恋不舍地离开了科技馆。科技的发展，使我们人类的生活变得更加丰富多彩，也给了我们极大的便利。为了让我们的世界变得更加美好，我们必须加倍地努力学习。

中国美术学馆作文 第三篇

阳光明媚的下午，老师带我们到“庆阳美术馆”看美术展。

一进大门，就看到了宽敞明亮的大厅，十分整洁，一幅幅作品错落有置地陈烈在大厅里，人物肖像是栩栩如生，静物素描是生动逼真，风景画是色彩鲜艳，引人入胜......

还有一幅叫作《杉王乡的夏天》的作品，背景是青山，几棵郁郁葱葱，高大挺拔的杉树，前面是一栋小楼，一个叔叔牵头两头黄牛，在田间漫步着。我走远了一些，再看这幅画，我还差点把这幅画看成真的了，还看那几棵杉树，被阳光点缀得金黄金黄的，似乎阵风吹来，一阵泥土的清香朴鼻而来，还夹着点点稻子的香味......真是一幅栩栩如生的画。

还有十几幅画，这些画都是本土画家画的，邵阳真是一个人杰地灵、人才辈出的地方。

这一次参观，让我永远难忘。

——大学生美术馆实习报告3篇

中国美术学馆作文 第四篇

一天学校组织我们去上海博物馆参观。上海博物馆是一座大型的*古代艺术博物馆，藏有珍贵文物12万件，其中以青铜器、陶瓷器、书法和绘画最为出色。上海博物馆建筑总面积39200*方米，高米，有十一个专馆，三个展览厅。在所有的展品中我喜爱的是“景德镇窑青花缠枝牡丹纹罐”和一幅名为“桃花双绶图轴”的画。虽然我很早就听说过景德镇的瓷器非常有名，但没有想到在公元一千多年前我们的老祖宗就能用手工制作出那么精美的瓷器。这件瓷器是在高温中烧成的釉下彩瓷器，它的口小而中间鼓出，在罐子的正中央画着一朵朵牡丹，幽雅可爱，徐徐如生，我好像透过玻璃橱窗已经闻到了朵朵花香，让我如痴如醉，仿佛我就在一片牡丹丛中嬉戏。

我不禁在它的面前站立了好久，不想离开，唉!假如我家也有一个那该多好碍….当我还沉浸在瓷器馆里那交相辉映的瓷器精品中时，眼前出现了一幅美丽动人的画，那就是*厅代绘画馆中的清代“桃花双绶图轴”画。这幅长132厘米宽50厘米赋有*传统和独特民族风格的画，是以毛笔、墨和绢纸为主要工具由人工绘制而成的。画中一对小鸟一上一下站立在桃花枝上，互相唱着悦耳的歌谣，它的嘴显橘黄色，头的正上方有一戳羽毛微微向上翘起，显天蓝色，肚子是白色的，背部的羽毛呈淡淡的咖啡色，最与众不同的是它还有两根长长的类似孔雀的羽毛长在尾部，可想而知那鸟儿飞起时它的羽毛在后面飘动的样子一定很美。

你再看那画中的桃花白中显现出淡淡的粉红色，仿佛在微风中偏偏起舞，怪不得两只鸟也忍不住要停留在桃花枝上呢……参观的时间虽然有限，但古人留给我们的这些财富，反映出*古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。参观不仅能让我们了解我国古代的珍贵文物，而且还教给了我们许多知识，这真让我为自己的祖国而感到自豪，也更激起我要为我们的祖国而努力学习。

参观中国美术馆的感想作文 (菁选3篇)（扩展2）

——中国美术史论文 (菁选2篇)

中国美术学馆作文 第五篇

早就听说科技馆新馆非常好玩，这一次我终于亲眼目睹了它的风采。7月11日，爸爸妈妈带我去参观了*科技馆新馆。科技馆新馆非常大，外观很宏伟。进到了大厅，在我的头顶上面有用绳子吊着的小球，一上一下的，有时像波浪，有时像一个三角形，还有时像一条鱼，不断变幻各种造型，好看极了。

我们买好了票，就开始参观了。今天来科技馆里参观的人非常多，有一些夏令营的老师带着很多学生一起参观。他们对科技馆中的每个项目都充满好奇，他们用专注的目光认真的看着每一项内容，可见他们对知识的'渴望程度有多大。我也不例外，我看到不明白的就会问个究竟。其中印象最深的是“手指推大厦”，就是手指轻轻一碰一个小的多米诺骨牌，竟然推倒了一个非常大的大木板，这真是太神奇了;还有爸爸发了一个短信，在现场的屏幕上就会显示出短信发的内容;还有一根直杆可以穿过一个曲线的狭缝，而且每次都那么精确，真让人费解。还有很多很多有意思的东西，我就不一一介绍了。

参观了一整天，把我累得筋疲力尽，还没有全部参观完，可见新馆有多么的大。我以后还要再来，体验更多科学的快乐。

参观中国美术馆的感想作文 (菁选3篇)（扩展8）

——美术馆实*结 (菁选5篇)

中国美术学馆作文 第六篇

今年以来，*美术馆推出了“任伯年、吴昌硕、齐白石、黄宾虹藏品陈列展”。看罢此展，感言如下:

画儿画到境界，画气与人气相似。展厅门口的四大家头像，煞是吸引入。我观瞻着四位巨匠的风采，想:任伯年有一种单纯而显得薄气的脸，双眸清莹而有灵气，才华过于福泽……

吴昌硕人瘦小而气魄大，面庞上的沉雄冷峻之气令人生畏，好像与他画幅上的热烈奔放有点反差，容颜有些阴沉……

齐白石老人神采奕奕，那双眸深沉而智慧，大大的头颅不愧寿者相，九十余年的人生阅历竟未让他变得世故。萍翁的气质，除了大气还有纯粹和天然。黄宾虹则一副优雅从容气象，或许是白内障眼疾使他的眼神有点散，总之，宾虹散人(其号)一片潇散的风采，好像什么都无所谓了……

进入展厅，先拜访任伯年，他太有能力，太有本事!人物、山水、花鸟、走兽无一不精。而且，多是能品。人工之巧，不能臻大美之境。其画太像画了!《羲之爱鹅图》则让我神往。

缶翁(吴昌硕号)的雄强，体现在梅花与紫藤上。枇杷也画得美。苔点最见功力，大笔淋漓，石头则独步天下，柔里含刚。画桃让人垂涎，笔力扛鼎而又古艳。可惜，他的画总不免于有点讨厌的黑气，有时不干净。

白石老人像个胡同市井里的神仙，我喜欢他那方“年高身健不肯作神仙”的印文。其画让我复归于田野，复归于童年，复归于自然。他不动心机，*民自贵，那团清气、和气、正气、大气必传不朽!他的画太干净，干净得一尘不染，蛙声十里。过桥的猪群，陶然忘札烟柳画柳，*波如心绪。我一直偏爱白石山水，古今不二。那刘海蟾，美又丑。那柳丝中的牛，可以羞煞老毕(加索)!那《八哥玉兰》憨态可掬。那青蛙……宾虹叟是个江湖高手，“太极拳法”大师，他每招每势都有内蕴之气，他是练内功的。他的画儿太不像画儿，黑乎乎的，一片狼籍却有自然美感，老子说:大巧若拙。黄画就是学问!黄先生根本不在乎眼前，牛。

任画能，吴画妙，齐画神，黄画逸，这是近现代四品。

中国美术学馆作文 第七篇

去看工艺美术馆是我心中的愿望，因为那里是艺术的殿堂是美的源泉。所以上次暑假我去了那里，证实了我说的艺术的殿堂这句话。

走进中厅，这里如仙境一般，光滑的大理石地面，美丽的水晶灯。正前方一块大屏风上，刻着几行醒目的大字：工艺美术馆。我们走进第一展室，这里尽是陶塑，那里有300件鱼尾瓶，钧窑双龙戏珠瓶，那活灵活现的瓷大象、瓷山猫……还有那栩栩如生的十二金钗瓷人。“老姐，快来呀！”随着弟弟的喊声我匆匆忙忙地走进了第二展室。忽然一只下山猛虎向我扑来，我后退了几步。弟弟说：“老姐，你怕什么呀？”我扭过头，仔细一看，噢，原来是湘绣《虎》。只见这只虎左脚插在水中，张大了嘴，两眼*视远方，像是要把你吃掉似的。真是令我大开眼界啊！这时我不禁想到：这么大的作品，艺术家们要花费多少心血，要有多大的毅力才能制造出这么精致的珍品啊！又想想我自己，遇到一点难事儿就半途而废，不肯下苦功夫就感到羞愧！我暗下决心：以后做事一定要有毅力，不再半途而废，成为国家的栋梁，为国争光……不知不觉，我们已经走进了第三展室了。这里可以说是宝中之精华，四大国宝就在里面，像有《四海欢腾》，《岱岳奇观》，《含香聚瑞》等等。艺术家们还雕刻了菊花、腊梅、牡丹、月季、玫瑰等四十多种花卉。我心中暗暗称赞：真棒！这时一位外国友人说：“*艺术，好！”说着，外国友人便竖起了大拇指。

这次的参观让我增长了不少知识，我要好好学习，为国争光！

中国美术学馆作文 第八篇

今年以来，*美术馆推出了“任伯年、吴昌硕、齐白石、黄宾虹藏品陈列展”。看罢此展，感言如下：

画儿画到境界，画气与人气相似。展厅门口的四大家头像，煞是吸引入。我观瞻着四位巨匠的风采，想：任伯年有一种单纯而显得薄气的脸，双眸清莹而有灵气，才华过于福泽……

吴昌硕人瘦小而气魄大，面庞上的沉雄冷峻之气令人生畏，好像与他画幅上的热烈奔放有点反差，容颜有些阴沉……

齐白石老人神采奕奕，那双眸深沉而智慧，大大的头颅不愧寿者相，九十余年的人生阅历竟未让他变得世故。萍翁的气质，除了大气还有纯粹和天然。 黄宾虹则一副优雅从容气象，或许是白内障眼疾使他的眼神有点散，总之，宾虹散人(其号)一片潇散的风采，好像什么都无所谓了……

进入展厅，先拜访任伯年，他太有能力，太有本事!人物、山水、花鸟、走兽无一不精。而且，多是能品。人工之巧，不能臻大美之境。其画太像画了!《羲之爱鹅图》则让我神往。

缶翁(吴昌硕号)的雄强，体现在梅花与紫藤上。枇杷也画得美。苔点最见功力，大笔淋漓，石头则独步天下，柔里含刚。画桃让人垂涎，笔力扛鼎而又古艳。可惜，他的画总不免于有点讨厌的黑气，有时不干净。

白石老人像个胡同市井里的神仙，我喜欢他那方“年高身健不肯作神仙”的印文。其画让我复归于田野，复归于童年，复归于自然。他不动心机，*民自贵，那团清气、和气、正气、大气必传不朽!他的画太干净，干净得一尘不染，蛙声十里。过桥的'猪群，陶然忘札烟柳画柳，*波如心绪。我一直偏爱白石山水，古今不二。那刘海蟾，美又丑。那柳丝中的牛，可以羞煞老毕(加索)!那《八哥玉兰》憨态可掬。那青蛙…… 宾虹叟是个江湖高手，“太极拳法”大师，他每招每势都有内蕴之气，他是练内功的。他的画儿太不像画儿，黑乎乎的，一片狼籍却有自然美感，老子说：大巧若拙。黄画就是学问!黄先生根本不在乎眼前，牛。

任画能，吴画妙，齐画神，黄画逸，这是近现代四品。

——参观美术馆作文10篇

中国美术学馆作文 第九篇

一个凉风习习的下午，我们去了盐城市美术馆。

刚到大门口，我便看见了封面上的四个大字：镜鱼涅槃。我仔细想了又想：*时去某某地方，我们总是要参观或参加最近很火的活动的，那么这次来此的目的……，应当就是这个了吧！

扫视背景图，上面还有小字——拓印。拓印？拓出来印上去的？把化石拓出来再用墨水涂一层印上去的？就这样，思绪越来越清晰，答案越来越明显，就是介绍语所说的：先从土里寻找、开拓化石，再涂上一层不知道是什么东西，反正肯定是黑的，然后用力印上去，就好啦！

我想的'没错，一进去第一个就奔向了“镜鱼涅槃”展览馆。这个馆里既有植物，也有动物，其实是看似植物，却是动物，太奇特了。这个馆里的拓印物每一件都各式各样的，没有一个是完全相同的。

海百合有许多幅，每幅都姿态不一，每幅还都配了个名字，如：孔雀开屏、成鱼落雁等等优美的名称。龙在另一边，有一条大约五六米长的龙，但是我没有去看名字，真可惜。在后面，还有一幅我最喜欢的画作（也不能称为画作，应称其为印作），它与其他三幅作品是配对的，相映成趣。分别是伏龙、地龙、神龙、天龙，我最喜欢伏龙，也不知为何，反正一看到它就有一种莫名的亲切感，好像我跟它是亲人似的，而它的动作就像是在打埋伏一样，偏偏我最喜欢的也是打埋伏，也许，缘分就在此吧！

…………

然后呢？没了，嘻嘻。快乐的一天就这样结束了。

中国美术学馆作文 第十篇

我在喜玛拉雅美术馆完成了一个实习期。作为一名非艺术专业的学生，我在实习面试前就思考了“如何投入和贡献”的问题，并且在实习中也不断寻找着自己的定位、实现能力提升。

实习期间，我在志愿者管理和培训以及活动现场协调上有比较突出的表现。除此，资料整理、教案制作、联络接待等工作也让我对美术馆艺术教育工作有了更细致、较系统的认识。另外，通过大宁国际小学“六一”主题活动和浦东展览馆早教博览会，我对于馆校合作、“流动美术馆”有了一定了解。

在工作中，任何一件有助于活动顺利进行和美术馆宣传推广的小事都值得我用心完成，并从中汲取知识和经验：无论是课程PPT中图片和字体的样式、博客发布文章及图片的格式，还是邮件回复、博客回访，或是志愿者加飞信、活动前电话提醒，又或是资料收集与整合、文字校对、甚至写快递件。

从第一次做的PPT被否决后，我自知要比要求的做得更好才能不断进步；虽然每次都还会得到很多修改意见、极少听到期待中的“完美”，但这也增强了我不断“追求完美”的决心。从我参与的第一次活动志愿者培训不到位后，我自发对志愿者管理提出了新的想法，并逐渐接管了志愿者管理的大部分工作。从被要求到自觉自动，很多工作在理念认同的前提下变成了习惯。

我特别赞赏每次活动以后工作人员聚首总结活动的惯例，每次都感悟良多，也给之后的工作提出了很多改进与借鉴意见。事实上艺术教育活动、甚至是美术馆的发展都还有很大的提升空间，因而我也很乐意在其中积极主动地贡献力所能及的智慧与力量。

当然，在此期间，很多因为无知、经验尚欠而提出的幼稚想法在被慢慢变得现实；直到后来我已能够站在美术馆教育部的立场回应志愿者们提出的一些美好但缺乏实践性的意见——这便是成长和进步；但成长不意味着以现有的局限为借口，而是目向远方、脚踏实地地努力和超越。

对我而言，与其感谢美术馆给我这样一个实习机会锻炼能力，倒不如感谢她为我打开了另一扇窗，给在为未来迷茫的我一片新的视野。美术馆教育部的活动和工作让我进一步理解了“人人都是艺术家”、“艺术是被提炼过的生活”；同时，其对于艺术自由创作的理念尤其让我受益。尚不能肯定地说我会因此而走上教育的道路，但这段经历确实让我对艺术教育、学前教育、以及非营利组织有了更深的情谊。

美术馆里每一个辛勤工作的人，尤其是刘x麟的坚持，让我看到了为艺术、为教育、为梦想努力的人可以释放的巨大能量；如我面试时所说，我期望与这样的人为伍。也许实习结束的离开是为了更好的回归——通过实习我也确确实实看到了自己的很多不足、甚至鄙陋；希望有机会回来的时候，我已变得更坚强和优秀。

在美术馆努力成为当代艺术的“喜马拉雅”时，我也会不断追求自己人生的新高度。衷心祝愿喜玛拉雅美术馆越办越好、艺术教育也可以越来越深入人心。

中国美术学馆作文 第十一篇

《观看稀有动物》相关作文真的开始离不开很多东西，习惯的人，习惯的事，习惯的歌，都不想改变，我还怕自己适应不了改变后的生活。去某个景点，有玩的，同学们都玩，同学们玩周老师一定去玩，不管花多少钱，他都和同学积极参加；

蹲下读着花上的心声：诗人曾这样写过：友谊是一把雨伞下的一对身影，一张课桌上的两对明眸，是音乐长河中跳动的音符多么华美的诗篇。在上面，有几块石头连在一起，多像老鼠偷油_。

我捂着流血的头，害怕极了!”为妈妈喝彩，为全世界的妈妈们喝彩。”我一脸诧异地问。

”我一边说一边依依不舍地离开了广场？”我这才明白饭是用来吃的而不是用来浪费的。汗如水一般往下淌．可那都是为了抗争的牺牲．抗争自我，抗争自然．眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端。因为我怕痛，医生给我打了麻药，哈哈；

花也好像着急地说：_别摘我们了，我们是让们观赏的，不是让你们玩的。老师让我们排成四排，一排一排下水，轮到我了，我跳下水，用脚用力往后一蹬，考试就开始了。登上埃弗勒斯峰、乞力马扎罗山和麦特荷斯山?还有其他的很多精灵。

忽聚忽散泉水有时像一条一条绸带，有时像一座座窄小的桥，有时像一把把剑只是错落有致。我会陪着你，你别？有的歌根本不知道台词，还有的模棱两可，就乱唱一气，这首岔到那首，胡子连着辫子的。

”叽叽咕咕国王将话筒递给主持人，然后坐到了茉莉沙发上，Giiey接过话筒，开始宣布入围者名单：“第一位是连续荣获我们五次作文大赛冠军的花菱菱小姐。这样，人就会做梦！

中国美术学馆作文 第十二篇

摘要：*美术史教学在高等艺术教育中有着重要的作用。探索*美术史有效教学、提高大学生的美术综合素质和综合能力是我们高等美术院校教师的重要任务，所以我们要提高认识、转变观念，合理组织美术史的教学内容，寻求有效教学方法，建立多元化的学习评价方式，努力提高*美术史教育教学质量，为祖国培养高素质、高起点、多能力的美术人才做出贡献。

关键词：*美术史 教学 方法 研究

美术史是对美术现象和具体美术作品及与相关的历史事实的学术性研究，概括各个时代的审美意识和文化特征，把握美术发展的基本规律。数千年的历史，*建立起了一座座宏伟的美术史丰碑，如商周的青铜艺术、汉代的汉画和石雕、晋唐的佛教艺术和人物画、宋元以后的文人画以及绚丽多姿的民间艺术。*第一部系统的、较科学的绘画史著作《历代名画记》就出自于一千多年前的唐人张彦之手。

我国是一个多民族、幅员辽阔的国家，各民族、各区域的人文风俗、文化元素都有其民族和区域的特点，导致了文学、艺术、美术作品有着不同的特征和风貌，使*美术史册丰富多彩而具强大的生命力。*美术史作为高校美术专业的必修课和高校公共选修课，如何扎实有效地进行教学，使美术史在陶冶性情、提高人文素养、传承*优秀文化和艺术等方面发挥重要作用，是值得我们今天来认真探索和研究的问题。合理组织美术史教学内容，提高思想认识，转变教学观念，探索有效的教学方法，建立教学合一的师生互动环境，是使学生有效学习美术史和提高自身文化素养的有效途径。

一、*美术史教学中应提高思想认识、转变教学观念

美术史教学长期不被重视的现状要改变，关键在于院校的办学思想、教师的认识和学生的配合三方面的不足。我们要清楚认识美术史教学，不仅仅是让学生了解历史，知道画家和作品，更重要的是通过学习美术史，使学生了解艺术史，感受艺术大师的经历、人格及其作品内涵，掌握不同时期、不同人物、不同艺术风格的变化及发展，在传承和弘扬优秀艺术文化的同时，提高学生的审美素质和艺术修养，拓展学生的思维能力、想象能力，培养学生的创新意识，为学生今后的美术创作、美术生活和美术发展提供丰富的艺术元素，提高学生探索美、运用美、创造美的能力。美术史教师是美术史教学的主导者，教师水*、综合素质的高低直接影响着教学质量的好坏，教师首先要正确认识学习美术史的重要意义。要率先进入角色，要用积极向上的人生观、学习观去感染学生，其次要用新办法、高学术、高水*去教导学生，美术史教师要不断提升理论水*、史研学水*，同时要不断学习和运用新的教学方法实施教学。再次，美术史教师要带头进行艺术实践，把美术史论与现实的艺术创作和人文环境有机结合起来，使理论联系实际，达到新的教学效果。

二、合理组织*美术史的教学内容

现在用的*美术史教材都是以年代的顺序来编写的，教学时都以年代的顺序来进行，这样不利于画风之间的有效比较和学习，所以必须合理安排教学内容。把原始时代的`美术、商代的美术、西周春秋时期的美术、战国秦汉美术、魏晋南北朝时期美术、隋唐美术、五代两宋时期的美术、元代美术、明清美术和近代*美术中按绘画、雕塑、陶器、建筑、民间工艺六大类来集中安排教学。建议绘画类28学时、雕塑类18学时、陶器类8学时、建筑类12学时、民间工艺6学时，以上按种类来讲解美术史有系统性、比较性和适用性，有利于每个时期的同一类美术的特性、风格、变化、影响和发展有效比较讲解，使学生在比较中接受和消化，达到理想的教学效果。

三、探索有效的*美术史教学方法

随着艺术院校的发展和艺术人才的需求，对*美术史教学提出了更高的要求，要达到理想而完美的美术史教学效果，提高*美术史教育教学质量，必须探索有效的美术史教学方法。首先需要构建教学合一的师生交流、互动的和谐学习环境。我国伟大的教育家陶行知先生认为：“先生的责任在教学生学”“先生教的法子必须根据学的法子”“先生须一面教一面学”。中心意思是要正确处理好教学中“教师主导”与“学生主体”的相互关系。教学过程是学生不断获取认识和改造客观世界的知识和本领的过程，也是学生身心不断得到全面发展的过程。在这个过程中，学生理所当然地是主体，也就是说，他们是学习的主人，教师在这个过程中处于组织者和教育者的地位。但教师主导作用的发挥必须以学生主体作用的发挥为前提，外因要通过内因才能起作用。所以教学要解决好教师与学生、教与学的关系，不能教师只是教，学生只是学，把学生看成客体或“容器”，教师只管自己的意思而不顾学生的才能兴味，而是要善于同学生交流、勾通、调动学生自觉自动学习的积极性和主动性，培养综合学习能力，教师一面讲，一面同学生交流，构建起师生交流、互动的和谐学习环境，为教好美术史奠定基础。第二，改变传统的一师教学为多师授课方式。在传统的美术史教学中，很多都是一位老师负责完成全部教学。这样的弊端很多，存在很多方面的单一性，一是教师风格个性的单一，二是知识上的单一，三是教学形式上的单一，四是能力展示上的单一，不利于培养学生的整体素质，缺乏教学的广泛性、生动性和趣味性，所以美术史教学须由多位教师来完成。根据教师专业的长处安排内容，如国画专业教师安排上绘画类，雕塑专业的教师安排上雕塑、陶器类。把美术内容分类后，根据教师的专长来授课，这样既能发挥教师的长处，又给学生全新的感受，学生更能学到每个教师的长处，从而提高学生学习积极性，提高学习效果。第三、美术史教学必须实行理论与实践有机结合，不能只教理论，教师在认真指导学生学习史论的同时，必须让学生真正掌握、运用与发展，使学生通过学习达到全面提高。一方面教师在教美术史绘画类时，可一边讲解理论，一边展示古今优秀作品，并演示传统而精华的绘画技巧。另一方面教师在课堂讲解史论后，要安排部分课外实践，带学生参观和观摩，实地感受*美术史的博大，如著名的建筑、四川乐山石雕、河南龙门石雕、展览馆藏品陶器等。通过教师讲授、演示，学生实地感受学习，使美术史教学理论与实践有机结合，达到完美的教学效果。

四、建立多元化对学生学习*美术史的评价方式

多元化的对学生学习*美术史进行有效评价是促进学生学习积极性、主动性的有效方法，同时也是推进教师不断改进美术史课程设计和教学过程的动力。具体评价方式有：一是建立美术史理论考核方式，以掌握理论知识为主，进行试卷测试。二是建立实践考核方式，以学习实践美术史中美术作品、实物为题，进行观摩考核。三是建立讨论交流的考核方式，采用课堂上组织学生之间主动进行讨论、交流，教师现场评价。四是建立学生个性发展与今后发展的考核方式，学生通过学习美术史，对自己的个性影响和今后发展的思考，应该有一个明确的思路和目标，而这个目标每个学生都有差异，教师掌握鼓励考评学生这个环节很关键，对学生今后的学习发展有着较深的影响。通过以上多元化考核，学生的学习、思考、参与的效果和个性以及今后发展思路得到了有效展示和表现，促进了学生有效学习，从而达到有效的教学效果。

中国美术学馆作文 第十三篇

今天下午，姑妈带着我去何香凝美术馆。我刚走进美术馆第一层主展厅，就看到中间摆放着石膏雕塑像和许多何香凝的照片，介绍她生前对*美术的贡献。她最有名的画是狮子、老虎还有梅花、兰花等许多水墨画。

主展厅旁边有两个副展厅，展览叫人遇到毒气要怎么办。我在这里看到很多假人戴着防毒面具，让我直害怕。可是我在参观完之后明白了一个道理，我想，如果以后遇到了毒气我要戴上防毒面具保护自己。

我们上二楼继续参观。二楼有五个展厅，我们先参观农产品展厅，里面展出许许多多的蔬菜，有土豆、黄瓜、南瓜、冬瓜、茄子，还有很多我不认识的蔬菜。我真想拿几个蔬菜来煮呀！

我们再来到雕塑展厅，里面展出很大很大的木头人物雕塑，有和工人，各个都是精神抖擞威风极了！

我们又来到另一个展厅，里面展出很多幅刚刚出生是婴儿头像，代表生命可贵，我们要珍惜生命，要爱护自己呀！

我们继续往前走，来到一个介绍汽车的展厅，这里介绍*第一辆车是长5米宽3米的东风厂制造的红旗牌汽车（杨老师问：_自己生产的第一辆汽车应该是第一汽车制造厂生产的吧？），还有其他厂家制造汽车的历史。

我们又来到另外一个展厅，这里介绍建筑工人盖房子的工具还有他们辛勤劳动的地方。我真佩服他们呀！我今天的收获真大呀！

我现在要好好学习画画，长大要当一名画家。我要画很多画，在何香凝美术馆展览。

中国美术学馆作文 第十四篇

今天，我和爷爷、奶奶一起来到*美术馆参观画展。我们先来到中间的大厅，里面有许多油画和雕塑。我看完这些油画和雕塑，认为一个共同的特点是：形象逼真。

比如：有一幅油画，上面画的是一位小姑娘，坐在枯草丛里，身旁还有一只毛茸茸的小狗，小狗身上的毛是杂色的，眼睛又黑又亮。旁边有个雕塑，叫《白熊饮水》，通过仔细观察，我看出来底下那只白熊是上面那只白熊的倒影。随后，我们来到二楼，二楼是漫画展。我看了一会，觉得漫画的特点就是：幽默有趣。其中有一幅漫画题目是《我不出来受这份罪》。内容是：一个阿姨快要生孩子了，叔叔就连忙买了小提琴、电子琴、英语磁带和画画用的颜料、画板。可孩子却在阿姨肚子里喊：“我不出来受这份罪!”我认为这幅漫画的意思是：有许多家长想让我们成材，就过分要求我们，使我们太紧张了。我对这幅漫画的印象特别深。

中国美术学馆作文 第十五篇

这天，是我最高兴的一天，也是我最激动的一天，因为这一天我们要去科技馆秋游。这天，我的收获可大啦！

进了科技馆的大门，老师首先就让我们去看一场电影，同学们一听，高兴地蹦起来，我们来到了穹幕影厅，就见穹幕影厅像一个大鸡蛋壳似的，我们在这里看了一个电影珊瑚礁历险。这个电影主要讲了人类寻找珊瑚礁死亡的原因和怎样保护珊瑚礁，据科学家推断，珊瑚礁在30年后将会灭亡，而依赖珊瑚礁生存的30多亿条鱼也将随之灭亡，这是一组多么可怕的数字呀！我们人类应该保护它们，不让它们灭亡。

走出穹幕影厅，沿着方砖铺成的小路来到了A馆。走进A馆，我就像一只小喜鹊般好奇地东瞧瞧、西望望。忽然，我的目光停留在了一个叫“倾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到别的同学走进去后都站立不稳，甚至摔到了地上，还有的干脆躺在了那里。尽管如此，人还是好多。我始终不敢进去，怕自己摔跤，最后，随着好奇心的驱使，我终于走了进去。

刚走进去，只有一个感觉—晕！我尽量让自己站直，但是是，身体不听指挥，我费力地拽住栏杆，拼命地往外爬，爬出了这个“倾斜小屋”。

当我去看介绍牌时才知道，原来，这间房子是斜的，我们的眼睛看到的房子是正的，但是是，通过内耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力却告诉我们，这间房子是歪的。这两个信号同时作用于大脑，并且发生了矛盾，使我们的*衡系统造成了紊乱，于是，我们就跌跌撞撞地不知怎么走路了，这都是错觉造成的。

看完倾斜小屋，我来到了钉子床，这可不是一般的床，床上有上千颗钉子，一颗钉子我还受不了呢，这有这么多的钉子，那我的后背还不被扎成“马蜂窝”了。我看别的同学躺上去都没事，我也决定试试。我来到钉子床前，不禁打了个冷颤，急出一身冷汗来，我紧闭双眼，躺了上去，此时，我的心已提到了嗓子眼，我紧张地躺着。忽然排队的同学大喊一声：“你该下来了，该我上去了。”我非常惊讶，怎么还没觉得疼，就已经结束了？

当我去看介绍牌时才知道，原来许多钉子在一起分散了重量，一颗钉子承受一点重量，许许多多的钉子共同承受重量，这样你就不觉得疼了。

时间过得飞快，在我们尽情游览、亲身尝试中，集合的时间到了，我们恋恋不舍地离开了科技馆，这次秋游，让我大开眼界，以后，我还会来的！

中国美术学馆作文 第十六篇

昨天下午，爸爸妈妈带着我，参观了美术馆“人与自然”大型科普展。

我一进入展厅大门，就被面前的巨大恐龙给吸引住了，体长26米，身高足有9米的亚洲最长最完整的马门溪龙，而旁边只有1米出头的鹦鹉嘴尤其显得袖珍了很多，它半直立的后肢和灵巧的前肢让人觉得家里的小宠物一样。

据展区的阿姨介绍，马门溪龙以植物为食，是在四川省井研县发掘的蜥脚类恐龙，马门溪龙是世界上脖子最长的动物，它四足行走，身体笨重，行动迟缓，估计体重达60多吨，生活在1亿6千万年的早期。

一旁的鹦鹉嘴龙是角龙中最为原始的型类，是后来长角角龙的最早的祖先。在至今发现的鹦鹉嘴龙个体长超过2米的很少，身体都比较轻巧，并且前肢明显短于后肢，主要依靠后肢来走路，牙齿*滑，以植物为食，是恐龙家族中的“小不点”。

走进右边的三号展厅，这里有7条大大小小的恐龙，此外，值得一看的还有一旁的一窝30多个恐龙蛋，是目前为止*出土最多最完整的恐龙蛋。

还有人体展览区，展区陈列着72件人体各器官标本，有九大系统展览：运动系、消化系、呼吸系等，有彩色分辨头盖骨，用不同的颜色将人的头盖骨的各部分分解开来，还有髋关节、骨盆、畸形的胎儿。更有意思的是凡进入展区的参观者都有一张答题纸，如答对了，就可以赢得一份纪念品，并有机会获得恐龙蛋呢！

这次的参观让我学到不少课外知识，也让我喜欢上了科学，更让我增加对大自然的热爱

参观中国美术馆的感想作文 (菁选3篇)扩展阅读

参观中国美术馆的感想作文 (菁选3篇)（扩展1）

——中国美术馆观后感 (菁选2篇)

中国美术学馆作文 第十七篇

今天，天气晴朗，我们在陈老师的带领下来到浙江美术馆参观。路上两旁的柳树吐出了嫩芽，鸟儿叽叽喳喳欢快地歌唱着，像是欢迎我们的到来。

走进位于美丽的西子湖畔的美术馆。我们首先看到吕霞光的作品，在灯光的照耀下他的`作品--人物画像显得栩栩如生。我们又来到陈永锵画展厅，一进门就看见争奇斗艳的花朵，仿佛走进了花卉的世界。这100幅花卉作品，体现了画家对花卉独特的心得和精湛的笔墨表达。尤为难能可贵，其中有很多花因本身不为大众熟悉，通过画家别具匠心的描绘，赋予它们独特的风采和精神。 接着我们又来到吴冠中画展厅，他画的猫最为出色，猫身上穿着一件黑色外衣，耳朵短短的，眼睛像蓝蓝的宝石，直盯着前方，这只猫真严肃哦。

参观完毕后，在回校的路上，我暗暗地想：_这些画家可真了不起呀，能画出如此活灵活现的画。如果我也能画出这么好的画那该多好啊!_

中国美术学馆作文 第十八篇

游工艺美术馆工艺美术馆是艺术的殿堂是美的源泉。今天我去了那里！

走进中厅，这里如仙境一般，光滑的大理石地面，美丽的水晶灯。正前方一块大屏风上，刻着几行醒目的大字，我们走进第一展室，这里是陶塑的天地，那里有300件鱼尾瓶，钧窑双龙戏珠瓶，那活灵活现的瓷大象、瓷山猫，还有那栩栩如生的十二金钗瓷人。“曹聪，快来呀！

”随着妈妈的喊声我匆匆忙忙地走进了第二展室。忽然一只下山猛虎向我扑来，我转身就跑。一个年幼的小妹妹说：“哥哥，你怕什么呀？”我扭过头，仔细一看，噢，原来是湘绣《虎》。只见这只虎左脚插在水中，张大了嘴，两眼*视远方，不仔细看，还以为是真虎呢！

真是令我大开眼界啊！

我不禁想到，艺术家们要用多少心血，要有多大的毅力才能制造出这么精致的珍品啊！

我不由得想起了自己，做什么事总不肯下苦功夫。我暗下决心：以后做事一定要有毅力，不再半途而废。不知不觉，我们已经走进了第三展室了。这里可以说是宝中之精华，四大国宝就在这里展出像有《四海欢腾》，《岱岳奇观》，《含香聚瑞》等等。艺术家们还雕刻了菊花、腊梅、牡丹、月季等四十多种花卉。我心中暗暗称赞：真棒！

这时一位外国友人说：“*艺术品ok！”说着，外国友人便挑起了大拇指。

回到了家。但“*艺术品ok！”这句话总回荡在我耳边，外国友人那挑起的大拇指总浮现在我眼前。我现在要好好学习，将来为祖国争光！

中国美术学馆作文 第十九篇

8月中的一个星期天，绵绵的细雨滋润了万物以后，太阳重新露出了笑脸；鸟儿欢快地歌唱，草木滴着露珠，好像都在赞美这场小雨，马路两旁的月季花，红红的'花朵挺立在绿色的枝叶上，阳光在绚丽的各色花朵上浮动着。在这样美好的日子，我和妈妈来到*科技馆参观。*科技馆坐落在北京北三环中路，它是用红色砖瓦砌成，共有三层楼。*科技馆旁边还有一座银色的圆形建筑，那就是有名的“穹幕影厅”。我和妈妈先来到二楼的“实验场地”。这时，实验刚好开始，只见解说员阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一个吹风机，用吹风机给花蕾一加热，只见花蕾就慢慢地绽开。关闭了吹风机，温度降下来以后，绽开的花蕾就又渐渐地闭合了。解说员阿姨说这种现象叫做双向记忆。

解说员阿姨又拿起另一种合金材料做成的弹簧，弹簧的一端绑着一只小毛绒鸭子，她让一个小朋友拿着毛绒鸭子，然后给弹簧加温，弹簧渐渐变直，成为一根直铁丝。当温度降下来后，弹簧仍是直的，回不到原位，只有再次给它加温，弹簧才能一点儿一点儿地缩回原位。这种现象叫做单向记忆。经过讲解，我知道这种材料用途很大，比如它常用在宾馆中的烟火报警装置中。第三个实验是“法拉第笼”。有一个很大的铁笼子，里面放着绝缘板，这样，人站在上面就能和地面隔绝。解说员阿姨请了两个叔叔进笼子里，关上门。这时，她台上电源开关，笼子就带电了。她告诉大家，这时笼子的电压是5万伏。

哇！人们都为笼子里的人担心，但是笼子里的人并没有危险，他们甚至还敢用手去摸笼子。外面的人敢去摸笼子吗？解说员阿姨说她可不敢冒这个险。她拿来一根长长的竿子，在竿子的顶部有一段铁丝，她用这根竿子的顶部去触笼子，只见闪出蓝蓝的电火花，发出啪啪的响声，可真是吓人！为什么呢？

解说员阿姨告诉我们：这是因为笼子里的人是站在绝缘板上，他们身上任何部位的电压都是5万伏，而笼子的电压也是5万伏，电压为零。而外面的人是站在地上，地面电压是零，而笼子电压是5万伏，所以外面的人是万万不能摸笼子的。这个实验也告诉我们一个道理――小孩子不能轻易动电，因为有电没电用眼睛是看不见的。看完实验表演，我又参观了“奇妙的水珠”、“潜水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你还是我”等等，使我学到了很多科学知识。*科技馆，你像一本书，使人们学到科学知识；你像一张庞大的图画，向人们展示今天的科学。我赞美你――*科技馆！

中国美术学馆作文 第二十篇

从20xx年3月16日到5月30日，我在喜玛拉雅美术馆完成了一个实习期。作为一名非艺术专业的学生，我在实习面试前就思考了“如何投入和贡献”的问题，并且在实习中也不断寻找着自己的定位、实现能力提升。实习期间，我在志愿者管理和培训以及活动现场协调上有比较突出的表现。除此，资料整理、教案制作、联络接待等工作也让我对美术馆艺术教育工作有了更细致、较系统的认识。另外，通过大宁国际小学“六一”主题活动和浦东展览馆早教博览会，我对于馆校合作、“流动美术馆”有了一定了解。

在工作中，任何一件有助于活动顺利进行和美术馆宣传推广的小事都值得我用心完成，并从中汲取知识和经验：无论是课程PPT中图片和字体的样式、博客发布文章及图片的格式，还是邮件回复、博客回访，或是志愿者加飞信、活动前电话提醒，又或是资料收集与整合、文字校对、甚至写快递件。从第一次做的PPT被否决后，我自知要比要求的做得更好才能不断进步；虽然每次都还会得到很多修改意见、极少听到期待中的“完美”，但这也增强了我不断“追求完美”的决心。从我参与的第一次活动志愿者培训不到位后，我自发对志愿者管理提出了新的想法，并逐渐接管了志愿者管理的大部分工作。从被要求到自觉自动，很多工作在理念认同的前提下变成了习惯。

我特别赞赏每次活动以后工作人员聚首总结活动的惯例，每次都感悟良多，也给之后的工作提出了很多改进与借鉴意见。事实上艺术教育活动、甚至是美术馆的发展都还有很大的提升空间，因而我也很乐意在其中积极主动地贡献力所能及的智慧与力量。当然，在此期间，很多因为无知、经验尚欠而提出的幼稚想法在被慢慢变得现实；直到后来我已能够站在美术馆教育部的立场回应志愿者们提出的一些美好但缺乏实践性的意见——这便是成长和进步；但成长不意味着以现有的局限为借口，而是目向远方、脚踏实地地努力和超越。

对我而言，与其感谢美术馆给我这样一个实习机会锻炼能力，倒不如感谢她为我打开了另一扇窗，给在为未来迷茫的我一片新的视野。美术馆教育部的活动和工作让我进一步理解了“人人都是艺术家”、“艺术是被提炼过的生活”；同时，其对于艺术自由创作的理念尤其让我受益。尚不能肯定地说我会因此而走上教育的道路，但这段经历确实让我对艺术教育、学前教育、以及非营利组织有了更深的情谊。美术馆里每一个辛勤工作的人，尤其是教育部副主任刘麟的坚持，让我看到了为艺术、为教育、为梦想努力的人可以释放的巨大能量；如我面试时所说，我期望与这样的人为伍。也许实习结束的离开是为了更好的回归——通过实习我也确确实实看到了自己的很多不足、甚至鄙陋；希望有机会回来的时候，我已变得更坚强和优秀。在美术馆努力成为当代艺术的“喜马拉雅”时，我也会不断追求自己人生的新高度。衷心祝愿喜玛拉雅美术馆越办越好、艺术教育也可以越来越深入人心。

王黎音

中国美术学馆作文 第二十一篇

一直听别人说老外滩旁的美术馆里陈列着各种各样的艺术品。那儿应有尽有，让人沉浸其中。这不，今年，我便去观看了一次。

刚走进美术馆的大厅，就发现这里弥漫着一种艺术的气息。而映入眼帘的则是摆的，放的，陈列的;铜像，图画，剪纸……仔细看去，都是艺术的象征，艺术的美。我顺着一幅幅*画走进了长廊里。那几幅*画，都各有各的韵味儿。看那被百花拥簇，绿枝小心地托起的牡丹花。它像被精心雕刻出来的，淡雅的红色的花瓣慢慢舒展开来，玲珑有致，就像是一只只花蝴蝶那随风轻轻扇动的翅膀，微风吹来，它们便翩翩飞舞，留恋在这片万紫千红的百花园中。周围一簇一簇的千姿百态的花儿，与牡丹相映衬，组成了五彩的音符，谱写出了一首花的旋律……再看那幅《两小儿观鱼》，画家用细笔勾勒出的两位小孩，神情逼真，动作细致，倒把他们的俏皮可爱画得惟妙惟肖。还有那几条金鱼，它们在玲珑剔透的玉盆里，优哉游哉，簇在了一起，尾巴在身后飘飘然然，真如在里面成了一朵水中之花，它似乎随风轻轻摇曳，美丽色彩在水中若隐若现，怎能不让人看得忘我呢?

这里不止是画美，连剪纸都有一种特别的美。那剪纸啊，在走廊里陈列着，大多都是有关民间风俗的，赏中秋，观菊花，贴对联，走街串巷，过路问好，门前谈笑，这些无不体现着乡村生活那淳朴而又实在的一面。倘若你走进这长廊，闭上双眼，耳旁似乎回响着热闹街市里的叫卖声，吆喝声，或是谈笑声。在这处处都有艺术的风味，艺术的独特，我思绪万千，真想留恋在这艺术天堂之中。

已将近黄昏，我还参观了许多风格与众不同的艺术品，它们身上都散发着艺术的美，我相信，这美将传到跟多人的身上!

中国美术学馆作文 第二十二篇

我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。

一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。

我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。

二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。

我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把*时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。

三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。

图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。

四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。

清理—把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。

清洁—把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。

分类—分为四类：适合班级阅读课使用的图书；适合班级图书箱传阅的图书；适合教师查阅的图书；适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。

其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类（小说、散文）童话（童话、神话、寓言）知识类（科学、自然、百科知识）小学生作文类；卡通漫画类；拼音读物。

五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。

诚心—在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。*时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。

热心—老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。爱心—在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心；或登记在册，日后购买；或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。

六、建立校图书管理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来

为了能让学生看到自己喜爱的图书，在XX年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。

参观中国美术馆的感想作文 (菁选3篇)（扩展6）

——参观美术馆记叙文3篇

中国美术学馆作文 第二十三篇

前几天，妈妈在电视上看到宁波美术馆开展 “人与自然”大型科普展，只要花两个小时就可以回望几亿年前的生物景象。

星期六早上，我和妈妈兴致勃勃地来到宁波美术馆。走进大门，首先映入眼帘的是井研马门溪龙化石，1997年在四川省井研县发掘的蜥脚类恐龙，据介绍，它身长26米，抬头时长9米，以植物为食，身长居亚洲之首，60多吨重，生活在1亿6千万年前晚株罗世早期。

旁边只有1米出头的最小恐龙鹦鹉嘴尤其显得袖珍了很多，它半直立的后肢和灵巧的前肢让人觉得家里的小宠物一样，是恐龙家族中的“小不点”。

走进右边的三号展厅，这里有恐龙蛋，甘氏四川龙，无齿芙蓉龙，云南双嵴龙等等的恐龙化石。

我还看到了人体奥秘展，人体奥秘展共分运动系、消化系、呼吸系、生殖系等九大系统，将通过大量图片、标本和具有艺术欣赏风格的人体塑化标本等，展示人体中每一部分的细节。包括了多件人体标本及人体各器官标本，既有正常的真实器官，也有病变的病灶器官。

这次的参观让我大饱眼福，丰富了课外知识，也让我喜欢上了科学，更让我增加对大自然的热爱。

中国美术学馆作文 第二十四篇

我得趁天亮之前逃跑.这是它听见一个粗粗的声音：“你好，我是外星人的菜叶，请留在这里陪陪我，好吗。

我的童年就像一片星空,就样我摘一颗星星下来和你分享吧。公园里，灌木丛，鲜花，健身器材，让人们在优美的环境中快乐运动?我房间后面全是高楼大厦，再加上我们住二楼，那里几乎终年不见天日，只在夏天有那么一丁点晕暗的阳光而且十分潮湿。

我揭开盖子，放入菜包，搅拌了一下，然后用叉子叉上一条，猛地一吸，辣得我直吐舌头，而一旁的哥哥却吃得是津津有味。他们始终尽情的仰望着，地上一双双童真且充满热情的眼睛，天上一只只闪烁的会说话似的眼睛，互相对望着;当我变得亭亭玉立时，有了自己思想的我渐渐不听话了。

多美的梦，未来的世界真美，我知道，真正的未来会更美妙。向北走你会看到一根皮筋儿，它可是我的最爱，我还在时间表上规定了跳皮筋儿的时间呢？夏天我们在木榆树下玩各种游戏，冬天我们在木榆树下取暖呢。”我握紧了父亲的手：“爸，回家摆开笔墨，我可不甘落于人后啊。”“她只是关心你而已，对我，没有什么感情？

”老师神秘地说：“一会儿你们就知道了。两年了，俊终于到达了甜的家。

它那五光十色的火花，有的红如血，恰似高山上的红梅?那我也有我自己的事，你愿意的话就陪着呗。7、人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮，才可以走想走的路。

转而以一种更成熟更理智的姿态，面对生活的起起落落！在那个狂风暴雨的夜晚，一个小女孩偷来妈妈的金镯子送给被认为是“疯了”的女人和“薄命”的小伙伴，并护送她们出逃，这些得用多少爱心和勇敢才能换来。

好了，那野草、狗儿，都没有。

中国美术学馆作文 第二十五篇

新落成的江苏美术馆就在我家附近，今天，爸爸带着我去参观了这座现代化的美术馆。

美术馆的外观很特别，远看像一块块长方体，有三种颜色，分别是米色、黑色和蓝色，色彩协调。

我们先来到一楼，一楼有许多关于景色和城市的照片，我看得津津有味。忽然，一幅照片吸引了我。森林被雪覆盖了，结成了一朵朵晶莹的霜花，垂在枝头。到处都是银白色的。森林旁还有一个湖泊，淡蓝淡蓝的，就像一面水晶做的大镜子，照出了大树的影子。森林后还有一排排楼房，全都是白雪。远看就像一座座城堡，看得我如痴如醉。

上了二楼，二楼主要是一些建筑和动物的照片。我发现了一幅特别的照片。在晚霞中，许许多多的仙鹤站在湖边，还有一些腾空飞起，娇小的身影若隐若现，仿佛一幅水彩画。这时，我看见一群人围在一幅照片前，还不时发出“啧啧”的赞叹声。我挤进去一看，只见一只乌鸦妈妈外出找到了两颗果子，给四只小乌鸦吃。四只小乌鸦迫不及待地争了起来，齐刷刷地向妈妈张开小嘴，小嘴张得好大，快把整个头给遮住了，像是在说：“妈妈，妈妈，我在这儿，快把食物给我!”那样子可爱极了，逗得游客哈哈大笑。

时间过得真快，转眼间，活动结束了。在这次参观中，我看到了大自然许多美丽的画面，体会到了自然界的神奇，欢迎更多人前来参观。

中国美术学馆作文 第二十六篇

从xx年3月16日到5月30日，我在喜玛拉雅美术馆完成了一个实习期。作为一名非艺术专业的学生，我在实习面试前就思考了“如何投入和贡献”的问题，并且在实习中也不断寻找着自己的定位、实现能力提升。实习期间，我在志愿者管理和培训以及活动现场协调上有比较突出的表现。除此，资料整理、教案制作、联络接待等工作也让我对美术馆艺术教育工作有了更细致、较系统的认识。另外，通过大宁国际小学“六一”主题活动和浦东展览馆早教博览会，我对于馆校合作、“流动美术馆”有了一定了解。

在工作中，任何一件有助于活动顺利进行和美术馆宣传推广的小事都值得我用心完成，并从中汲取知识和经验：无论是课程ppt中图片和字体的样式、博客发布文章及图片的格式，还是邮件回复、博客回访，或是志愿者加飞信、活动前电话提醒，又或是资料收集与整合、文字校对、甚至写快递件。从第一次做的ppt被否决后，我自知要比要求的做得更好才能不断进步；虽然每次都还会得到很多修改意见、极少听到期待中的“完美”，但这也增强了我不断“追求完美”的决心。从我参与的第一次活动志愿者培训不到位后，我自发对志愿者管理提出了新的想法，并逐渐接管了志愿者管理的大部分工作。从被要求到自觉自动，很多工作在理念认同的前提下变成了习惯。

我特别赞赏每次活动以后工作人员聚首总结活动的惯例，每次都感悟良多，也给之后的工作提出了很多改进与借鉴意见。事实上艺术教育活动、甚至是美术馆的发展都还有很大的提升空间，因而我也很乐意在其中积极主动地贡献力所能及的智慧与力量。当然，在此期间，很多因为无知、经验尚欠而提出的幼稚想法在被慢慢变得现实；直到后来我已能够站在美术馆教育部的立场回应志愿者们提出的一些美好但缺乏实践性的意见——这便是成长和进步；但成长不意味着以现有的局限为借口，而是目向远方、脚踏实地地努力和超越。

对我而言，与其感谢美术馆给我这样一个实习机会锻炼能力，倒不如感谢她为我打开了另一扇窗，给在为未来迷茫的我一片新的视野。美术馆教育部的活动和工作让我进一步理解了“人人都是艺术家”、“艺术是被提炼过的生活”；同时，其对于艺术自由创作的理念尤其让我受益。尚不能肯定地说我会因此而走上教育的道路，但这段经历确实让我对艺术教育、学前教育、以及非营利组织有了更深的情谊。美术馆里每一个辛勤工作的人，尤其是教育部副主任刘麟的坚持，让我看到了为艺术、为教育、为梦想努力的人可以释放的巨大能量；如我面试时所说，我期望与这样的人为伍。也许实习结束的离开是为了更好的回归——通过实习我也确确实实看到了自己的很多不足、甚至鄙陋；希望有机会回来的时候，我已变得更坚强和优秀。在美术馆努力成为当代艺术的“喜马拉雅”时，我也会不断追求自己人生的新高度。衷心祝愿喜玛拉雅美术馆越办越好、艺术教育也可以越来越深入人心。

中国美术学馆作文 第二十七篇

今天下了一场大雪，空气特别清新。下午我和妈妈去参观了国家美术馆。

美术馆的画可真多呀!还有很多雕塑呢!画的品种也是各种各样，有油画、水墨画、还有漫画等。而最有趣的就要数五层的民间艺术展了。

在五层展厅里，有面人、脸谱、还有皮影。我最感兴趣的是皮影。这些皮影做工十分精细，胡子刻得又细又密。那些人物都形态各异，眼睛也很传神。而且颜色五彩缤纷[注: 五彩：各种颜色;缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]，十分鲜艳。

后来我们参观了四层，四层有许多雕塑。最引人注目[注: 注目：注视。吸引人们注意。]的是一座叫《躲避》的雕塑。雕像上的一位母亲怀里抱着一个孩子，手上还牵着一个孩子，眼神惊恐，好像正有敌人追来的样子，形态逼真，惟妙惟肖[注: 描写或模仿的非常逼真。

今天，我看到了许多的艺术品，真让我大开眼界[注: 开阔视野，增回见识。]，留恋忘返!争取下次有机会再去参观。

中国美术学馆作文 第二十八篇

昨天下午，爸爸妈妈带着我，参观了美术馆“人与自然”大型科普展。

我一进入展厅大门，就被面前的巨大恐龙给吸引住了，体长26米，身高足有9米的亚洲最长最完整的马门溪龙，而旁边只有1米出头的鹦鹉嘴尤其显得袖珍了很多，它半直立的后肢和灵巧的前肢让人觉得家里的小宠物一样。

据展区的阿姨介绍，马门溪龙以植物为食，是在四川省井研县发掘的蜥脚类恐龙，马门溪龙是世界上脖子最长的动物，它四足行走，身体笨重，行动迟缓，估计体重达60多吨，生活在1亿6千万年的早期。

一旁的鹦鹉嘴龙是角龙中最为原始的型类，是后来长角角龙的最早的祖先。在至今发现的鹦鹉嘴龙个体长超过2米的很少，身体都比较轻巧，并且前肢明显短于后肢，主要依靠后肢来走路，牙齿*滑，以植物为食，是恐龙家族中的“小不点”。

走进右边的三号展厅，这里有7条大大小小的恐龙，此外，值得一看的还有一旁的一窝30多个恐龙蛋，是目前为止*出土最多最完整的恐龙蛋。

还有人体展览区，展区陈列着72件人体各器官标本，有九大系统展览：运动系、消化系、呼吸系等，有彩色分辨头盖骨，用不同的颜色将人的头盖骨的各部分分解开来，还有髋关节、骨盆、畸形的胎儿。更有意思的是凡进入展区的参观者都有一张答题纸，如答对了，就可以赢得一份纪念品，并有机会获得恐龙蛋呢！

这次的参观让我学到不少课外知识，也让我喜欢上了科学，更让我增加对大自然的热爱

——观美术馆有感 (菁选2篇)

中国美术学馆作文 第二十九篇

从四月开始持续到现在的岗前实习将在七月初有个了结。截止目前，我已经先后在流通部、采编部、数图部、期刊部等部门实习过。通过本次岗前实习，进一步加深了我对图书馆及图书馆工作的了解，熟悉了今后的工作环境，认识了今后共事的.同事，让我受益匪浅。通过实习，我体会到的主要感受如下：

2、图书馆的工作有时看似简单，但是简单的工作也需要潜心学习，甚至动动脑子想出更好的工作方法或是从中学习一些知识或是发现一些问题。旧书打包需要方法，更需要技巧，否则手被磨红了效果还不理想；图书上架不仅仅是单纯的按顺序*图书，其实上架的过程也是一个熟悉排架结构、了解图书分类的过程；贴磁条、数据套录、典藏审核看似机械，但却在重复的工作中掌握规律和提高工作效率；同一旧期刊对应打包是一个一对一配对的繁复过程，更是一个考验你的处事能力的过程。

3、图书馆的人性化管理。我们的岗前实习计划按照馆里统一安排应该是从三月份就开始了，但是由于三月份是我们毕业论文送审前的关键时期，需要最后的修改完善，馆里根据这种情况准予了我三月份的假期。这让我非常感动，也亲身体验了馆里人性化的管理体制，当然也要谢谢馆领导的谅解。

4、在实习期间，我还参与了馆里五一组织的瑞云山一日游活动。通过参与集体活动，我认识了更多的同事，同时也体验了图书馆这个大家庭的温暖。

中国美术学馆作文 第三十篇

周日下午我和王宇微约好在*美术馆见，一起走进艺术的殿堂。

*美术馆是以收藏、研究、展示*近代现代艺术家作品为重点的国家造型艺术博物馆。主体大楼为仿古阁楼式，黄色琉璃瓦大屋顶，四周廊榭围绕，具有鲜明的民族建筑风格。

*美术馆收藏各类美术作品10万余件，以新*成立后时期的作品为主。藏品主要为近代美术精品，*当代著名美术家的代表作品和重大美术展览获奖作品，以及丰富多彩的民间美术艺术。

我们逛了许多展馆，可都是走马观花。正好赶上张建国作品展，那个展馆人多的.就像一锅粥，简直令人窒息。我们贴着边看了一圈，赶快_逃_了出来。张建国的作品，比较抽象，在我的角度还不能理解，它和我一点美术上的共鸣都产生不了。

这个美术作品把看似遥不可及的美术，融入了生活，让美术更生活化。

如果问这次参观有什么收获，那就是让我明白了：美术不是遥不可及的，它就在生活中，在你我身边。