题文
完形填空(共20小题:每小题1. 5分,满分30分)In a land far away, once upon a time there was great poverty (贫困),and only the rich could manage without great _26_. Three of tho rich men and their rvants were_27_together on a road when they came to a very_28_village.The first could not stand eing the poverty, _29 he took all the gold and jewels from his wagons (四轮载重马车) and shared _30 out among the villagers. He wished them all the best of luck, and he left.The cond rich man ,eing the _31 situation, stopped for a short time and gave _32 all his food and drink, since he _33 e that money would be of little _34 to them. He made sure that they each _35 their fair share and would have enough food to _36 for some time. Then, he left.The third rich man, on eing such poverty, _37 and went straight through the _38 without stopping. The two other rich men saw this from a distance and commented(评论) with each other_39 the third rich man lacked sympathy(同情). It was _40 that they themlves had been there to offer help.However, three days later, they 41 the third rich man, who was coming in the opposite direction. He was 42 travelling quickly, but his wagons, 43 the gold and valuables they had been 44 ,were now full of farming tools and bags of 45 .He was rushing back to help them out of poverty.小题1:A.lossB.expectationsC.successD.problems小题2:A.standingB.travellingC.gatheringD.running小题3:A.farawayB.poorC.differentD.ancient小题4:A.unlessB.becauC.soD.if小题5:A.themB.anythingC.nothingD.tho小题6:A.curiousB.worryingC.dangerousD.puzzling小题7:A.the villagersB.his rvantsC.the othersD.the rest小题8:A.couldB.mightC.shouldD.must小题9:A.interestB.concernC.uD.attraction小题10:A.returnedB.gainedC.offeredD.received小题11:A.remainB.lastC.supplyD.share小题12:A.turned backB.t outC.showed offD.speeded up小题13:A.villageB.landC.fieldD.road小题14:A.whetherB.howC.whereD.when小题15:A.goodB.certainC.trueD.strange小题16:A.welcomedB.metC.acceptedD.persuaded小题17:A.stillB.alreadyC.alwaysD.indeed小题18:A.exceptB.instead ofC.apart fromD.along with小题19:A.loadingB.treasuringC.carryingD.earning小题20:A.foodB.jewelsC.moneyD.eds 题型:未知难度:其他题型答案
小题1:D小题2:B小题3:B小题4:C小题5:A小题6:B小题7:A小题8:A小题9:C小题10:D小题11:B小题12:D小题13:A小题14:B小题15:A小题16:B小题17:A小题18:B小题19:C小题20:D解析
本文一篇寓言故事,大意是说明三位富人面对贫穷时所采取的不同的行动。小题1:D loss:损失;expectation:预测,料想;success:成功;problem:问题。本句意思是:只有富人们才能毫无问题地解决生活问题。选D。小题2: B 根据本剧中的on a road可以推断出此处选B。小题3: B faraway:遥远的; poor:贫穷的;different:困难的;ancient:古代的,古老的。根据前后文中的poverty可以推断出此处选B。小题4:C 此处所填词用作并列连词,表结果,根据句意可知其意思是:因此,所以,选C。小题5:A 此处所填代词指代前文中的jewels,是复数,故用them。小题6:B curious:好奇的;worrying:令人担忧的;dangerous:危险的;puzzling:令人迷惑的。所填词修饰situation,根据句意可知在此处意思是:令人担忧的,选B。小题7:A所填部分做give的间接宾语,知人,由上下文意思可知此处表“村民”之意,选A。小题8: A此处所填情态动词表示能力,意思是:能,会,选A。小题9: C interest:兴趣;利润;使对……感兴趣;concern:关心,在乎;u:使用,利用;attraction:吸引力。所填词构成of结构,选C。小题10: D 此处所填词表动作,意思是:收到。接到,选D。小题11:B remain:剩下,仍就是;last:持续;supply:供给;供应;share:分享。由some time可知选B。小题12: D turn back:转回,返回;t out:着手,开始;show off:炫耀;speed up:加速。根据went straight可知所D。小题13: A 由前文可知此处所填词意思是:村庄,选A。小题14:B 所填词引导宾语从句,且表示感叹,感叹的中心词是动词lack,故用how。小题15: A 本句表达的是前两个富人的思想,即他们自己对自己的行为感到自豪,故选A。小题16:B 本句意思是:他们遇见了第三位富人。选B。小题17: A still:任然,还;already:已经;always:经常;indeed:的确。根据本剧的时态可以推断出所填词意思是:仍然,选A。小题18: B except for:除……之外;instead of:代替;而不是;apart from:除了,除过;along with:和。由句意可知选B。小题19:C load:装载;treasure:珍惜;carry:运,搬运;earn:挣,赚。根据后文的full of可以推断出选C。小题20: D food:食物;jewel:珠宝;money:金钱;ed:种子。此处所填词与farmingtools并列,且与bags of修饰,故选D。点评:本文一篇寓言故事,大意是说明三位富人面对贫穷时所采取的不同的行动。本文主要是测试学生综合运用语言的能力,即从语篇的角度综合测试阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。考生做题时必须时刻从上下文考虑,不应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此,在做题时最好将全文通读一下,了解了全文的意思以后再作答。考点
据考高分专家说,试题“完形填空(共20小题:每小题1. 5分,.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。 人生感悟类阅读人生感悟类阅读的概念:
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导:
一、文章特点: 生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”,点出全文的中心思想,就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂,耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似,一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句(论点),其它句子围绕主题展开论述(论据),论证方法多种多样,或举例,或引用名言,或正反对照等。二、解题技巧:针对生活感悟类文章的特点,做这类文章的完形填空时,要特别注意以下几点:1、重点理解全文的首句。如果是记叙文,找出when,where,who,what等基本要素。如果是散文随笔,充分理解文章的中心句—全文的主题。2、阅读全文的结尾段或结尾句,有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域,而是谈一些小事和简单的道理,所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣,读者会更好地把握作者的意图态度,从而提高做题的准确度。因此,考生在平时要做一个有心人,即用心去感悟生活中发生的小事,思考人生的一些基本道理,多阅读一些短小精悍的美文,多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心,做题时才能调动自己的背景知识和情感。
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