题文
Around twenty years ago I was living in York. 31 I had a lot of experience and a Master’s degree, I could not find 32 work. I was 33 a school bus to make ends meet and 34 with a friend of mine, for I had lost my flat. I had 35 five interviews(面试)with a company and one day between bus runs they called to say I did not 36 the job. “Why has my life become so 37 ?” I thought painfully. As I pulled the bus over to 38 a little girl, she handed me an earring 39 I should keep it 40 somebody claimed(认领)it. The earring was painted black and said “BE HAPPY”. At first I got angry. Then it 41 me-I had been giving all of my 42 to what was going wrong with my 43 rather than what was right! I decided then and there to make a 44 of fifty things I was happy with. Later, I decided to 45 more things to the list. That night there was a phone call for 46 from a lady who was a director at a large 47 . She asked me if I would 48 a one-day lecture on stress(压力) management to 200 medical workers. I said yes. My 49 there went very well, and before long I got a well-paid job. To this day I know that it was becau I changed my way of 50 that I completely changed my life. 小题1:A.AsB.ThoughC.IfD.When小题2:A.successfulB.extraC.satisfying D.convenient小题3:A.driving B.repairingC.takingD.designing小题4:A.workingB.travellingC.discussingD.living小题5:A.prepared forB.attendedC.asked forD.held小题6:A.loB.likeC.findD.get小题7:A.hardB.busyC.riousD.short小题8:A.wave atB.drop offC.call onD.look for小题9:A.orderingB.promisingC.sayingD.showing小题10:A.in caB.or elC.as ifD.now that小题11:A.hurtB.hitC.caughtD.moved小题12:A.feelingsB.attentionC.strengthD.interests小题13:A.opinionsB.educationC.experiencesD.life小题14:A.listB.bookC.checkD.copy小题15:A.connectB.turnC.keepD.add小题16:A.herB.a pasngerC.meD.my friend小题17:A.hospitalB.factoryC.restaurantD.hotel小题18:A.listen toB.reviewC.giveD.talk about小题19:A.planB.choiceC.dayD.tour小题20:A.operationB.speakingC.employmentD.thinking 题型:未知难度:其他题型答案
小题1:B小题2:C小题3:A小题4:D小题5:B小题6:D小题7:A小题8:B小题9:C小题10:A小题11:B小题12:B小题13:D小题14:A小题15:D小题16:C小题17:A小题18:C小题19:C小题20:D解析
本文讲述了我经验丰富也有学历,但是在找工作的时候却遇见了很多困难。但是一次子啊车上的经历,改变了我对生活的看法,我们要更多地看到生活中积极的一方面。小题1:B 尽管我有许多经验和硕士学位,但还是不能找到满意的工作。小题2:C此处successful成功的; extra额外的;satisfying令人满意的;convenient方便的。尽管我有许多经验和硕士学位,但还是不能找到满意的工作。小题3:A 动词辨析。A开车;B维修;C带走;D设计;我开校车来维持生活并且和我的一个朋友住在一起,因为我没了套房。小题4:D 动词辨析。A工作;B旅行;C套路;D居住;我开校车来维持生活并且和我的一个朋友住在一起,因为我没了套房。小题5:B 此处attend the interview意为:参加面试。我参加了一家公司的五次面试,但他们说,我不能获得这项工作。小题6:D 此处get the job意为:得到工作。我参加了一家公司的五次面试,但他们说,我不能获得这项工作。小题7:A 此处hard艰难的;busy忙的;rious认真的,严重的;short短的。为什么我的生活如此艰难呢?小题8:B 此处wave at向. . .挥手;drop off让某人下车;call on号召; look for寻找。当我把车开到路边让那个小女孩下车的时候,小女孩递给了我一个耳环。小题9:C 此处saying作伴随状语,她在递给我耳环的同时说,我应该保存它以免有人认领。小题10:A 此处in ca以免,以防; or el否则;as if好像;now that既然。小女孩在递给我耳环的同时说,我应该保存它以免有人认领。小题11:B 此处hurt伤害;hit撞击,伤害;catch抓住; move感动。生活使我受到了打击。小题12:B 此处feelings感觉; attention注意力;strength力量,力气;interests兴趣。我把一切注意力都集中在了生活的不顺上而没有关注好的方面。小题13:D 此处opinions意见;education教育;experiences经历;life生活。我把一切注意力都集中在了生活的不顺上而没有关注好的方面。小题14:A 此处list清单; book书; check支票;copy拷贝,本。我决定做一个我感到满意的50件事的清单。小题15:D 此处connect联系;turn转向;变为;keep保持; add添加。后来我决定向清单中添加更多的事情。小题16:C 此处a phone call for me意为:我的一个电话。那天晚上一位女士给我打了一个电话。小题17:A 根据后文:给200医疗工作者(200 medical workers)做报告,可知地点在医院。小题18:C 此处give a one-day lecture意为:做一天的报告。她问我是否可以做一天的报告。小题19:C 此处plan计划;choice选择; day白天;tour旅行。我那天进展得很顺利,后来我得到了一份高薪的工作。小题20:D 此处operation操作; speaking讲话;employment雇佣;thinking思想。对于这一天,我知道正是因为我改变了我的思维方式,我才改变了我的生活。点评:本文讲述的是我在车上的一次经历改变了我的思维方式也改变了我的生活。本文主要是测试学生综合运用语言的能力,即从语篇的角度综合测试阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。考生做题时必须时刻从上下文考虑,不应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此,在做题时最好将全文通读一下,了解了全文的意思以后再作答。考点
据考高分专家说,试题“Around twenty years .....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。 人生感悟类阅读人生感悟类阅读的概念:
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导:
一、文章特点: 生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”,点出全文的中心思想,就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂,耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似,一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句(论点),其它句子围绕主题展开论述(论据),论证方法多种多样,或举例,或引用名言,或正反对照等。二、解题技巧:针对生活感悟类文章的特点,做这类文章的完形填空时,要特别注意以下几点:1、重点理解全文的首句。如果是记叙文,找出when,where,who,what等基本要素。如果是散文随笔,充分理解文章的中心句—全文的主题。2、阅读全文的结尾段或结尾句,有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域,而是谈一些小事和简单的道理,所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣,读者会更好地把握作者的意图态度,从而提高做题的准确度。因此,考生在平时要做一个有心人,即用心去感悟生活中发生的小事,思考人生的一些基本道理,多阅读一些短小精悍的美文,多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心,做题时才能调动自己的背景知识和情感。
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