When I was a boy, every holiday that I had emed wonderful. My 16took me by tra

题文

When I was a boy, every holiday that I had emed wonderful. My   16  took me by train or by car to a hotel by the   17 . All day, I em to remember, I   18  on the sands with strange   19  children. We made hous and gardens, and   20  the tide（潮汐） destroy them. When the tide went out, we   21  over the rocks and looked down at the fish in the rock-pools.In tho days the   22  emed to shine always brightly   23  the water was always warm. Sometimes we left beach and walked in the country, 24  ruined hous and dark woods and climbing trees. There were   25  in one’s pockets or good places where one could   26  ice creams. Each day emed a lifetime.Although I am now thirty-five years old, my idea of a good   27  is much the same as it was. I   28  like the sun and warm sand and the sound of   29  beating the rocks. I no longer wish to   30  any sand hou or sand garden, and I dislike sweets.   31 , I love the a and often feel sand running through my fingers.Sometimes I   32  what my ideal (理想的) holiday will be like when I am   33 . All I want to do then, perhaps, will be to lie in bed, reading books about   34  who make hous and gardens with sands, who watch the incoming tide, who make themlves   35  on too many ices…小题1:A．teacherB．parentsC．nurD．younger sister小题2:A．aB．lakeC．mountainD．river小题3:A．playedB．sleptC．satD．stood小题4:A．movingB．excitingC．anxiousD．nervous小题5:A．madeB．broughtC．watched D．heard小题6:A．rolledB．jumpedC．turnedD．climbed小题7:A．lightB．sunC．moonD．lamp小题8:A．andB．yetC．butD．or小题9:A．exploringB．examiningC．repairingD．measuring小题10:A．sweetsB．sandC．ice-creamsD．money小题11:A．makeB．llC．buyD．offer小题12:A．houB．holidayC．gardenD．tide小题13:A．hardlyB．almostC．stillD．perhaps小题14:A．wavesB．tidesC．handsD．feet小题15:A．destroyB．fixC．uD．build小题16:A．ButB．HoweverC．OtherwiD．Besides小题17:A．wonderB．feelC．understandD．believe小题18:A．strong B．weakC．youngD．old小题19:A．childrenB．boysC．girlsD．grown-ups小题20:A．happyB．tiredC．sadD．sick 题型：未知难度：其他题型

答案

小题1:B小题2:A小题3:A小题4:B小题5:C小题6:D小题7:B小题8:A小题9:A小题10:A小题11:C小题12:B小题13:C小题14:A小题15:D小题16:B小题17:A小题18:D小题19:A小题20:D

解析

本文主要描述了我心目中的假期是什么？从童年的记忆里，我详细描述了自己理想中的假期就是阳光海滩和来来往往的潮汛。小题1:B 名词辨析。A老师B父母C护士D妹妹；考查常识，小时候父母带着我去度假。小题2:A 上下文串联。串联文章中提及到潮汛等可知我们是去海边度假的。故A正确。小题3:A 动词辨析。A玩耍B睡觉C坐D站立；我和一些陌生的孩子们一起在海边玩耍。小题4:B 形容词辨析。A感人的B兴奋的C焦虑的D紧张的；在海边一起玩耍的孩子都很兴奋。小题5:C 上下文串联。根据文章最后一行watch the incoming tide说明C项正确。小题6:D 动词辨析。A滚动B跳跃C转向D攀登；根据下文的looked down说明我们爬上了岩石。小题7:B 上下文串联。根据下文的like the sun说明是指太阳总是很闪亮。小题8:A 连词辨析。上下文之间有并列的关系，阳光很亮，海水也很温暖。小题9:A动词辨析。A探索B检查C维修D衡量；指我们一起到乡下去探索那些没有人的房子。小题10:A 上下文串联。根据下文I dislike sweets说明小时候常常吃糖。故A正确。小题11:C 动词辨析。A生产B出售C买D提供；指有些地方可买到冰激凌。小题12:B 上下文串联。我现在已经35岁了，但是对于好的度假的想法和小时候一样。小题13:C 副词辨析。A几乎不B几乎C仍然D也许；我仍然喜欢阳光和海水以及海浪拍打岩石的声音。小题14:A 名词辨析。A海浪B潮汛C手D脚；根据上文可知在海边我们看见涨潮是海浪拍打岩石。小题15:D 动词辨析。A毁坏B维修C使用D建设；我现在不想再去建设沙的房子或者花园。小题16:B 副词辨析。然而我喜欢海水和沙子从手里漏掉的感觉。小题17:A 动词辨析。A想知道B感觉C理解D认为；我想知道当我年老的时候我的理想假期是什么。小题18:D 句意分析。我想知道当我年老的时候我的理想假期是什么。小题19:A 名词辨析。A孩子B男孩C女孩D成年人。读着关于孩子在沙地上建放在的书。小题20:D 形容词辨析。A开心B疲惫C悲哀D难受；这里是指孩子们吃了太多的冰激凌感觉不舒服了。点评：本文讲述了我心目中的假期是什么样子的？本文要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。

考点

据考高分专家说，试题“When I was a boy, ev.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。 人生感悟类阅读

人生感悟类阅读的概念：

生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。

生活感悟类阅读解题指导：

一、文章特点： 生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。二、解题技巧：针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。