Some years ago I was offered a writing assignment that would require three month

题文

Some years ago I was offered a writing assignment that would require three months of travel through Europe. I had been __36__ a couple of times, but I could hardly __37__ to know my ways around the continent. __38__, my knowledge of foreign languages was __39__ to a little college French. I __40__. How would I, unable to speak the language, __41__ familiar with local geography or transportation systems, conduct interviews and do __42__? It emed impossible, and with considerable __43__ I sat down to write a letter rejecting the __44__. Halfway through, a __45__ ran through my mind: you can’t learn if you don’t try. So I __46__ the assignment. There were some bad __47__. But by the time I had finished the trip, I was an experienced traveler. And ever since, I have never hesitated to head for even the most __48__ places, without guides or __49__ advanced bookings, confident that somehow I will __50__. The point is that the new, the different, is almost by definition __51__. But each time you try something, you learn, and as the learning _52_, the world opens to you. I’ve learned to ski at 40, and flown up the Rhine River in a (n) __53__. And I know I’ll go on doing such things. It’s not becau I’m braver or more daring than others. I’m not. But I’ll accept worry as another name for _54_and I believe I can 55_ wonders. 小题1:A．aboard B．abroad C．away D．out小题2:A．claim B．declareC．hopeD．deny小题3:A．Somehow B．HoweverC．InsteadD．Moreover小题4:A．accustomed B．addedC．limitedD．suited小题5:A．resigned B．hesitatedC．trembledD．suspected小题6:A．only too B．more thanC．apart fromD．far from小题7:A．operationsB．experimentsC．rearch D．business小题8:A．regret B．doubtC．terrorD．disappointment小题9:A．request B．jobC．trustD．assignment小题10:A．reaction B．thoughtC．meaningD．conflict小题11:A．accomplished B．receivedC．acceptedD．resisted小题12:A．exchanges B．conditionsC．tripsD．experiences小题13:A．remote B．accessibleC．interestingD．crowded小题14:A．still B．everC．evenD．yet小题15:A．do B．manage C．makeD．fit小题16:A．astonishing B．frighteningC．fascinatingD．exciting小题17:A．comes up B．shows upC．piles upD．steps up小题18:A．airplane B．motorboatC．surfboardD．balloon小题19:A．goal B．opportunityC．struggleD．challenge小题20:A．workB．ownC．win D．achieve 题型：未知难度：其他题型

答案

小题1:B小题2:A小题3:D小题4:C小题5:B小题6:D小题7:C小题8:A小题9:D小题10:B小题11:C小题12:D小题13:A小题14:C小题15:B小题16:B小题17:C小题18:D小题19:D小题20:A

解析

小题1:考查固定短语。be abroad在国外，到国外。故选B。小题2:考查动词辨析。句意“但是我几乎不敢声称认识路线”，claim声称；declare宣告。故选A。小题3:考查连接词。句意“而且，我的外语也仅局限于一点法语”，根据句意可知，这里表示递进关系，故选D。小题4:考查固定搭配。be limited to...被局限于......。故选C。小题5:考查动词辨析。A辞职；B犹豫；C颤抖；D怀疑。作者犹豫了，自己语言不通，怎样进行采访和研究？故选B。小题6:考查短语辨析。A太；B多于；C除了；D远不够。不熟悉当地的地理环境和交通，故选D。小题7:考查固定搭配。do operations做手术；do experiments做实验；do rearch做研究；这里指的是实地考察，故选C。小题8:考查名词辨析。regret遗憾；doubt怀疑；terror害怕；disappointment失望。作者拒绝这份任务，感到遗憾。故选A。小题9:考查上下文的联系。根据第一行的assignment可知，选D。小题10:考查名词辨析。句意“一个想法冒出来”，A；反应；B想法；C意思；D冲突。故选B。小题11:考查动词辨析。A完成；B收到；C接受；D抵制。作者思考之后，决定接受这份任务。故选C。小题12:考查名词辨析。A交换；B情况；C旅行；D经历。虽然有一些不好的经历，但完成时，作者已经是一个有经验的旅行者了。故选D。小题13:考查形容词辨析。A遥远的；B可进入的；C有趣的；D拥挤的。从那以后，作者变得自信了，即使去遥远的地方，也不犹豫。故选A。小题14:考查副词。A仍然；B曾经；C甚至；D还没。句意“没有导游，甚至旅游指南”。故选C。小题15:考查动词辨析。manage做成某事，作者很自信，自己能顺利游完归来。故选B。小题16:考查形容词辨析。A令人惊讶的；B令人害怕的；C令人着迷的；D令人兴奋的。by definition据定义。新的、困难的（事情）大多都是令人恐惧的。故选B。小题17:考查短语辨析。A出现；B（人）出现；C累积；D加速。每当做成一件事，就会学到一些知识，随着知识的增加，......。故选C。小题18:考查名词辨析。这里指的是可能的事情，所以，应该是乘坐热气球飞上莱茵河上空。故选D。小题19:考查名词辨析。A目标；B机会；C奋斗；D挑战。作者把每次的担忧看作是挑战。故选D。小题20:考查固定搭配。work wonders创造奇迹。故选A。

考点

据考高分专家说，试题“Some years ago I was.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。 人生感悟类阅读

人生感悟类阅读的概念：

生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。

生活感悟类阅读解题指导：

一、文章特点： 生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。二、解题技巧：针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。