My mom is a teacher．She finds a lesson in everything．I was watching Sesame Stree

题文

My mom is a teacher．She finds a lesson in everything．I was watching Sesame Street by my cond birthday so I’d   16   my ABCs and 123s．Our weekly family trips to the library began when I was three．And my mom had me spotting （认出） the historical markers with childlike   17   on family vacations by the time I was six．For her, life was all about learning．But the biggest lesson she   18   me was never to let my   19   define who I am, and never forget what is   20   in life． I was born with Freeman-Sheldon Syndrome, an extremely   21   genetic bone and muscular disorder．There are only about 100 reported   22 ．At birth, my knees were bent more than 90 degrees, and I had my first surgery to   23   them when I was just six weeks old．This surgery was the first of many in my   24 ．I’d had 26 surgeries by the time I was 15． Strange as it   25  , I have good memories of my medical days．One of my   26   is about my mom and me being in the hospital cafeteria（自助餐厅）．We sat down for an ice cream sandwich desrt．It was   27   fancy, but at that moment, I knew I was   28 ． My parents pushed me to be as   29   as possible — even when I didn’t want to be．My mom taught me that I could do anything and that I should   30   let my disability stop me．In high school, I was a member of the National Honor Society, and in college, I was editor-in-chief of my school newspaper．I wouldn’t have had the   31   to push mylf if my parents hadn’t been there,   32   me on and giving me a reality check when I got down on mylf． Every night before I go to bed, I   33   my mom for everything, for all the great help she’s given me．And   34   I get older, I know that “Thanks, Mom” is about so much more than the physical assistance．And that’s   35   matters the most．小题1:A．speakB．learnC．sayD．copy小题2:A．stupidityB．anxiety C．enthusiasmD．curiosity小题3:A．gave B．taughtC．hadD．took小题4:A．knowledgeB．viewC．disappointmentD．disability小题5:A．interestingB．amusingC．importantD．worthwhile小题6:A．rare B．commonC．regularD．dangerous小题7:A．casB．examplesC．affairs D．articles小题8:A．strengthenB．buildC．enlargeD．correct小题9:A．adulthoodB．career C．childhoodD．school小题10:A．makesB．soundsC．looksD．is小题11:A．favorites B．charmsC．regretsD．worries小题12:A．somethingB．nothingC．anythingD．everything小题13:A．favoredB．encouragedC．instructedD．loved小题14:A．normalB．independent C．comfortable D．brilliant小题15:A．neverB．everC．ldomD．hardly小题16:A．skill B．requirementC．confidenceD．energy小题17:A．cheering B．curingC．keepingD．turning小题18:A．thankB．blameC．prayD．ask小题19:A．wheneverB．sinceC．before D．as小题20:A．howB．when C．what D．where 题型：未知难度：其他题型

答案

小题1:B 小题1:C 小题1:A 小题1:D 小题1:C 小题1:A小题1:A  小题1:D 小题1:C 小题1:B 小题1:A小题1:B 小题1:D 小题1:B 小题1:A 小题1:C小题1:A 小题1:A 小题1:D 小题1:C

解析

小题1:作者两岁时看《芝麻街》，学到一些基础知识。Learn“学会，学习”。故选B。小题1:作者六岁时，妈妈在旅途中总是让作者辨认历史人物，带着一种天真的热情。enthusiasm“热情”。故选C。小题1:考查固定搭配。give sb. a lesson“交给某人一个教训、道理”。故选A。小题1:考查名词辨析。Knowledge“知识”；view“观点”；disappointment“失望”；disability“缺陷”。作者认为最重要的教训是，不要让自己的不足阻碍自己的成长。故选D。小题1:作者认为要记得生命的意义、重要性。important在此作表语。故选C。小题1:作者患有吹口哨面容综合征，是一种很罕见的疾病。rare“稀有的，罕见的”。故选A。小题1:考查名词辨析。ca“病例”，只有100例患吹口哨面容综合征的人。故选A。小题1:考查动词辨析。Strengthen“巩固”；build“建立，健身”；enlarge“扩大”；correct“矫正”。故选D。小题1:考查名词辨析。adulthood “成年”；career“职业”；childhood“童年”；school“学校”。六周大那次手术是童年的很多手术之一。故选C。小题1:考查感官动词。sounds“听起来”；looks“看起来”；Strange as it sounds“听起来很奇怪”。故选B。小题1:favorites这里指的是“最喜欢的记忆”，One指的是memories之一。故选A。小题1:not...but...“不是......而是......”，这里的nothing不是否定，nothing fancy“不是想象的”。故选B。小题1:直到那次，作者才知道有人爱着自己。故选D。小题1:考查形容词辨析。independent“独立的”，妈妈把作者往一边推，尽量让作者独立行走。故选B。小题1:妈妈告诉作者，作者能够做任何事情，永远不要被缺陷阻碍自己的成长。故选A。小题1:考查名词辨析。skill“技能”；requirement要求“；confidence“自信，信心”；energy“精力”。如果不是爸妈，作者有前进的信心。故选C。小题1:考查动词辨析。Cheering“鼓舞”；curing“治愈”；keeping“保持”；turning“转弯，打开”。故选A。小题1:考查固定句型。thank sb. for sth.“因某事感谢某人”。故选A。小题1:考查时间状语从句。whenever “无论何时”；since“自从”；before“在......之前”；as“随着”。随着年龄的增大，作者认识到......。故选D。小题1:考查名词性从句。What引导表语从句，同时，作表语从句的主语。故选C。

考点

据考高分专家说，试题“My mom is a teacher．.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。 人生感悟类阅读

人生感悟类阅读的概念：

生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。

生活感悟类阅读解题指导：

一、文章特点： 生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。二、解题技巧：针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。