武松打虎句子赏析(精选48句)

1. 预习“武松打虎”精彩描写部分。

2. 武松的故事（简要介绍）

3. 感受人物性格的丰富性，学习小说塑造人物的技巧。

4. 研读重点武松打虎的情节

5. 万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

6. （开端）第段，写武松进店喝酒，与酒家发生争执。

7. 完成导学案。查找《水浒传》的相关

8. 标划武松打虎的动作词语，赏析品味。

9. 借助工具书理解下列字词

10. 品读赏析

11. 其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，()屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。

12. 结合课文内容分析，刻画了武松作为一个英雄的哪些性格特征？

13. 自读课文，思考问题

14. 在

15. 两个待向前，只听得殿前又卷起一阵怪风，吹得飞砂走石，滚将下来；摇得那殿宇岌岌地动；罩下一阵黑云，布合了高低，寒气侵入，毛发竖起。

16. 阅读检测，梳理故事情节：

17. 堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷。

18. 有人说，武松打虎的情节不可信，你觉得武松打虎的情节真实吗？根据文中的具体内容说说你的理解。

19. 复习回顾

20. 对武松形象作出个性化评价。

21. 课文刻画武松的性格特征运用了哪些方法？

22. 展开讨论，延伸课外，深化中心。

23. 反思升华

24. 检查自学情况

25. （高潮）第段，写武松景阳冈打虎。

26. 昔时常说江湖上闻名，似古楼钟声声传播;今日始知星辰中列姓，如念珠子个个连牵。

27. 其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱;且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。

28. 课后练习第三题

29. 武松是怎样打死锰虎的？用自已的话说说。

30. 天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。

31. 远眺望见旗蔽日，刀剑如麻，前面都是带甲马军，后面尽是擎兵将；大马金刀，杀奔白龙庙路上来！

32. 画龙画虎难画骨，知人知面不知心。

33. 根据提示写出人物的名称以及与之相关的一个故事情节。

34. 掌握相关文学常识，能简洁概括故事情节。

35. 想想武松打虎主要分成哪两个部分？（攻击和防卫）

36. 恰是寒冬气象，彤云密布，朔风渐起，却早纷纭扬扬卷下一天大雪来。

37. 有关《水浒传》

38. 完成作业。

39. 熟读课文，学会抓住关键词句品评赏析。

40. 智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

41. 有感情的朗读这部分内容

42. 谈话导入，揭示课题。

43. 梳理小说故事情节

44. 揪——按——踢——再按——打等写得细致生动。字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松过人的高大形象。

45. 生小组合作探究，回读刚才标划的句子，品评人物性格。

46. 继续学习复述课文，抓住武松和老虎搏斗的动作把过程讲清楚。 (在线造句 )

47. 通过讨论明白学习这篇课文与现在提倡野生动物保护法并不矛盾，我们要学习的是武松的勇敢无畏的精神。

48. 给下列加点字注音：