One Monday morning，news got around in the schoolyard about a fire over the weeke

题文

One Monday morning，news got around in the schoolyard about a fire over the weekend.Soon Mr.Johnson，my teacher，came to explain that the Art class would be ____ due to the fire.He also warned us not to approach the Art room becau it could be ____.During the morning break，Kirn and I decided to take a ____.A first hand obrvation would make us heroes at lunch.At the appointed time，Kirn and I ____ the Art room，ignoring the conquence I would face ____ I got caught.We stood on tiptoes looking hard ___ the door window，trying in vain to e ____ was forbidden.Suddenly a firm __ on our shoulders stopped us.Turning around，I found a teacher staring angrily at us.In tho conds millions of ___ flashed through my mind.My father would beat me hard.____ than that，my mom might be so mad that she might not stop him.My spirits ____ even lower while realizing how ____ Mr.Johnson would be.When Kirn and I were led back to our classroom，I could found ____ to hide and wanted to melt into the ____.However，Mr.Johnson had a different ___ to teach.Slowly，he bent down to look me in the ____，and I was met with a look of concern rather than anger.He spoke softly as he explained why he was ____ in my decision to go where I may have got hurt.He cared more about my ____ than the fact that I’d broken a rule.My heart was ___ with regret，and I discovered that he still loved me even after I disappointed him.The rest of the day，he didn’t even mention it in class publicly，___ did he tell my parents.It was the first time I felt the power of being given an unexpected cond chance.小题1:A．/confirm/iedB．examinedC．cancelledD．suggested小题2:A．ulessB．dangerousC．childish D．naughty小题3:A．testB．riskC．checkD．chance小题4:A．reached B．archedC．enteredD．cleaned小题5:A．untilB．unlessC．asD．if小题6:A．overB．withinC．throughD．across小题7:A．whatB．howC．whyD．which小题8:A．wordB．holdC．cryD．order小题9:A．thoughtsB．feelingsC．solutionsD．excus小题10:A．EasierB．LessC．MoreD．Wor小题11:．A．changedB．liftedC．sankD．lost小题12:A．strangeB．angryC．kindD．sad小题13:A．somewhereB．anywhereC．nowhereD．everywhere小题14:A．fireB．laughC．tableD．floor小题15:A．courB．lessonC．knowledgeD．ability小题16:A．eyeB．headC．handD．feet小题17:A．embarrasdB．excitedC．disappointedD．moved小题18:A．gradeB．honestyC．interestD．safety小题19:A．fullB．heavyC．relaxedD．empty小题20:A．soB．norC．eitherD．yet 题型：未知难度：其他题型

答案

小题1:C小题2:B小题3:B小题4:A小题5:D小题6:C小题7:A小题8:B小题9:A小题10:D小题11:C小题12:B小题13:C小题14:D小题15:B小题16:A小题17:C小题18:D小题19:B小题20:B

解析

小题1: C解析 /confirm/i证实，肯定；examine检查，调查；cancel取消，废除；suggest建议。根据前面的the Art class知道应该用cancel指艺术课被取消了。小题2: B解析 从上文来看Art room发生了火灾，因此此处应该是由于危险而不能靠近，所以选择B项。小题3: B解析 根据前文老师警告我们不要靠近Art room知，此处应该是表示冒险去做某事。take a risk冒险。小题4: A解析 从后文的“looking hard ____ the door window”可知，我们并没有进入the Art room。所以应该选A项。小题5: D解析 until直到……；unless除非……；as当……时；if如果。根据文章意思推测，本句应该是：……如果我被抓所面临的后果。所以本题应选择D项。小题6: C解析 根据意思应该是通过窗户看……。所以应该用through。小题7: A解析 从句子看，此处的宾语从句缺主语，所以应该用what。小题8: B解析 word话；hold握，抓；cry哭；order命令。从后面的shoulder可知是：抓住了肩膀。所以应该选择B项。小题9: A解析 thought想法；feeling感觉，知觉；solution解决办法；excu理由，辩解，借口。本句的意思是：很多的想法在脑子里出现。小题10: D解析 easier更容易的；less更少的，较少的；more更多的；wor更糟糕的。本句的意思是：更糟糕的是……。小题11: C解析 change改变，交换；lift提，举，解除；sink下降，陷入，衰退，下沉；lo丢失，迷失。从前面可知Mr.Johnson禁止去做这件事，所以当我意识到这件事时，我的情绪应该是消沉。故选C项。小题12: B解析 strange奇怪的；angry生气的；kind和蔼的；sad悲伤的。从上题可知Mr.Johnson知道我做的事之后应该是生气。小题13: C解析 somewhere某处；anywhere任何地方；nowhere无处；everywhere到处。由于羞愧心理，我应该是想找地方藏起来，却找不到。所以应该选择nowhere。小题14: D解析 fire火；laugh笑；table桌子；floor地板。根据上题可知我想躲起来。melt into the floor藏到地下去。小题15: B解析 cour课程，过程；lesson教训，课；knowledge知识；ability能力。由语境知应选lesson。小题16: A解析 eye眼睛；head头；hand手；foot脚。look sb.in the eye正视某人。小题17: C解析 因为我违背了老师的意愿，所以老师很失望(disappointed)。小题18: D解析 grade分数；honesty诚实；interest兴趣；safety安全。本句话的意思为：比起我违反纪律来说老师更加关心我的安全。小题19: B解析 full满的；heavy沉重的；relaxed放松的，松懈的，随意的；empty空的。看到了老师对我的教育，我应该感觉到愧疚。be heavy with/be full of充满……。小题20: B解析 so如此；nor也不，也没有；either或者；yet然而，但是。本句的意思是：……老师既没有在班上公开提到这个事，也没有告诉我的父母。

考点

据考高分专家说，试题“One Monday morning，n.....”主要考查你对 [日常生活类阅读 ]考点的理解。 日常生活类阅读

日常生活类阅读的概念：

日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况。做这一类题时，最主要的是要把握好人物的活动内容，时间和地点。

日常生活类阅读题答题技巧：

【题型说明】该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、服饰仪表、恋爱婚姻、消遣娱乐、节日起源、家庭生活等。文章篇幅短小，追根溯源，探索各项风俗的历史渊源，内容有趣。命题也以送分题为主，如事实细节题、语义转换题、词义猜测题和简单推理判断题等。虽然这类文章读起来感觉轻松，试题做起来比较顺手，但绝不能掉以轻心。因为稍不留神，就会丢分。 【备考提醒】为了保证较高准确率，建议同学们做好以下几点： 1、保持正常的考试心态。笔者在教学中发现，越是容易的试题，同学们越是容易失分。为什么呢？因为在这种情况下，同学们极易产生麻痹思想，认为题目好做，就不引起高度重视，于是思维不发散、不周密。而命题人就是利用同学们的这一弱点，设计陷阱题。所以，无论试题难易与否，我们都要保持正常的考试心态。试题容易，不欣喜；试题难，不悲观。 2、根据前面讲到的方法，认认真真、细细心心做好事实细节题。 3、做好语义转换题。这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。要求同学们解释某生词的含义，确定多义词或短语在文中的意思，确认文中的某个代词所指代的对象，或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子，切不可望文生义。 4、做好简单推理判断题。简单推理判断题要以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。