The chemist handed me my prescription(处方药)，apologized for the wait,and explained

题文

The chemist handed me my prescription(处方药)，apologized for the wait,and explained that his register had already clod.He asked if I would 36  using the register at the front of the store.I told him not to worry and walked up to the front, 37  one person was in line ahead of me,a little girl no more than ven, 38  a bottle of Children’s Motrin on the counter.She 39  a little green and white striped(有条纹的) coin pur cloly to her chest.The pur 40  me of the days when,as a child,I played dress-up in my grandma’s clot.I’d march around the hou in  41  clothes,wearing costume jewellery and hats,talking “grownup talk”to 42  who would listen.I remembered the thrill one day when I  43  a pretend dollar to someone,and he handed back some 44  coins for me to put into my special pur.“Keep the 45 !”he told me with a wink(眨眼).Now the clerk rang up(用收银机记录)the little girl’s 46  ,while she shakily pulled out a coupon(优惠券)，a dollar bill and some coins.I watched her face becoming red as she tried to 47  her money,and I could e right away that she was about a dollar  48  .With a quick wink to the checker,I drew a dollar bill onto the counter and  49  the clerk to ring up the sale.The child put her  50  change into her coin pur,grabbed her 51 and hurried out of the door.As I  52  for my car,I felt a pull on my shirt.There was the girl, 53  up at me with her big brown eyes.She gave me a  54 ,wrapped her arms around my legs for a long moment,and then stretched out her little hand.It was full of coins.“ 55 ,”she whispered.“That’s okay,”I answered.I flashed her a smile and winked,“keep the change!”小题1:A．enjoyB．rememberC．mindD．regret小题2:A．whereB．whenC．whileD．which小题3:A．aboutB．withC．asD．like小题4:A．heldB．handedC．openedD．clod小题5:A．toldB．remindedC．informedD．convinced小题6:A．suitableB．expensiveC．oversizedD．soft小题7:A．nobodyB．someoneC．everyone.D．anyone小题8:A．lentB．showedC．leftD．gave小题9:A．pretendB．falC．trueD．real小题10:A．changeB．dollarC．paperD．pur小题11:A．expressionB．priceC．medicineD．money小题12:A．holdB．countC．getD．save小题13:A．sharpB．shortC．enoughD．much小题14:A．advidB．beggedC．signaledD．got小题15:A．untouchedB．paratedC．givenD．uncounted小题16:A．packageB．moneyC．pur.D．change小题17:A．droveB．startedC．headedD．stopped小题18:A．wavingB．lookingC．noddingD．pointing小题19:A．dollarB．messageC．noteD．smile小题20:A．Excu meB．Terribly sorryC．Thank youD．See you 题型：未知难度：其他题型

答案

小题1:C小题2:A小题3:B小题4:A小题5:B小题6:C小题7:D小题8:D小题9:D小题10:A小题11:C小题12:B小题13:B小题14:C小题15:D小题16:A小题17:C小题18:B小题19:D小题20:C

解析

小题1:根据The chemist handed me my prescription(处方药)，apologized for the wait ，既然是道歉，与它相对应的下文应该问对方是否介意去别的地方收费处。mind +doing介意做某事,故选C小题2: 这是where引导的非限制定语从句，先行词是the front，句意：在那里有一个人在我的前面排队……，故选A，此题既考了语法由考了上下文的语意。小题3: 一个仅仅七岁的小女孩拿着一小瓶药，这里表示随身携带只有用with，故选B小题4:小女孩把一个绿白相间的有条纹的钱包紧紧地搂在胸前。hold“拥有”； hand“交给，传递”； open“打开”； clo“关闭”；根据句意及上下文的语境，故选A。小题5:小女孩拿着的钱包使“我”想起了童年的往事。remind sb of sth“是某人想起某事”； tell sb sth“告诉某人某事”；  inform sb of sth“告诉某人某事”； convince sb of sth“使某人相信某事”；故选 B小题6:suitable“合适的”； expensive“贵的”； oversized “尺寸过大的”；soft“柔软的”；因为这个小女孩穿着她的祖母的衣服当然衣服是很大的。故选C。小题7:空格后是who引起的定语从句。这个小女孩学说着大人的话，说跟任何听想听的人。故选D小题8:lend sth to sb“把某物借给某人”； show sth to sb“给某人看某物”； leave sth to sb“把某物留给某人”；give sth to sb “把某物给某人”。记得那天“我”假装给一个人一美元钱，而他又给“我”一些硬币放回“我”的钱包里。根据句意故选D小题9:pretend假装；fal假的；true正确的；real 真实的，真的，前后是对比，作者假装给钱，而对方却是真给作者前，前后是鲜明的对比。根据句意故选D。小题10:keep the change保存好这些零钱，与前面的别人给作者coins相对应，故选 A。小题11:与上文a bottle of Children’s Motrin on the counter.相对应，小女孩再付款时，先给药然后再拿钱，故选C小题12:小女孩拿出一美元和一些零钱想数一数多少钱，故选B小题13:当小女孩拿出钱付钱时，作者正好看见她少大约一美元。short不足的,故选B。小题14:advi sb to do sth “建议某人做某物”；beg sb to do sth“祈求某人做某物”； signal sb to do sth “给某人打手势做某物”；get sb to do sth“使某人做某物”；根据上文With a quick wink to the checker可以看出作者向收款人用眼色示意她拿出钱来，来帮助小女孩付钱，不想让小女孩知道这事。故选C。小题15:与上文相对应小女孩拿出钱来想数一数有多少钱，还没有来得及数，作者就把钱给付了，这时小女孩只好把没有数的钱再放回钱包里。故选D小题16:与前面相对应把钱放进钱包，抓起她的包，这里不可能再是钱包，因为她的钱包她一直抓在手里，根据推理可以判断，小女孩买药后把药放在了另一包里，故选A。小题17:当作者向车走去，head for向……走去；故选C小题18:根据a little girl no more than ven 和wrapped her arms around my legs for a long moment可以判断小女孩个子小，所以她要仰头去看作者，故选 B。小题19:根据下文I flashed her a smile 及当时小女孩得到了作者的帮助她肯定很高兴，所以露出了微笑，故选D。小题20:根据stretched out her little hand.It was full of coins可知小女孩截住作者的目的就是要感谢作者，故选C点评：本文讲述了作者在买药付钱时，遇到了一个小女孩，，看到了她，想起了自己的童年趣事，当作者看到小女孩需用帮助时，毫不犹豫地去帮助她的故事。这篇文章对考生有一定的教育意义。近几年高考的完型填空的短文中，经常出现让考生根据上下文来判断文中主人公在事情发展的过程中，心理变化的历程。提醒考生注意，仔细阅读文章注意上下文之间的呼应。

考点

据考高分专家说，试题“The chemist handed m.....”主要考查你对 [日常生活类阅读 ]考点的理解。 日常生活类阅读

日常生活类阅读的概念：

日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况。做这一类题时，最主要的是要把握好人物的活动内容，时间和地点。

日常生活类阅读题答题技巧：

【题型说明】该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、服饰仪表、恋爱婚姻、消遣娱乐、节日起源、家庭生活等。文章篇幅短小，追根溯源，探索各项风俗的历史渊源，内容有趣。命题也以送分题为主，如事实细节题、语义转换题、词义猜测题和简单推理判断题等。虽然这类文章读起来感觉轻松，试题做起来比较顺手，但绝不能掉以轻心。因为稍不留神，就会丢分。 【备考提醒】为了保证较高准确率，建议同学们做好以下几点： 1、保持正常的考试心态。笔者在教学中发现，越是容易的试题，同学们越是容易失分。为什么呢？因为在这种情况下，同学们极易产生麻痹思想，认为题目好做，就不引起高度重视，于是思维不发散、不周密。而命题人就是利用同学们的这一弱点，设计陷阱题。所以，无论试题难易与否，我们都要保持正常的考试心态。试题容易，不欣喜；试题难，不悲观。 2、根据前面讲到的方法，认认真真、细细心心做好事实细节题。 3、做好语义转换题。这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。要求同学们解释某生词的含义，确定多义词或短语在文中的意思，确认文中的某个代词所指代的对象，或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子，切不可望文生义。 4、做好简单推理判断题。简单推理判断题要以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。