“My name’s Jim Shelley and I’m an addict(有瘾的人)…”With the words I began to 36 t

题文

“My name’s Jim Shelley and I’m an addict(有瘾的人)…”With the words I began to 36  the problem, the problem of my telephone addiction. I ud to call people  37 , from the moment I woke up to the time I went to sleep. I 38  to be phoned, I wanted to phone. Just one more call. It started socially-a few calls each day. It emed 39 , just a quick chat. Gradually though, the 40   got wor. Soon it was 41  u, until, finally, addiction.  And it began to affect(影响) my 42 . During the day I would disappear for 43  call. If I couldn’t make a call, I spent the whole time waiting for the phone to ring. Getting more and more 44 , in the end, I would ring someone, then someone el, 45 mylf just one more call. I was phoning people and 46 messages to make sure 47 calls would e me through the day. I ud to arrive at friends’ homes and before the door was clod, go straight for the phone with the 48“Is it OK if I just u the phone…?” At work, I became 49  when my fellow workers tried to 50  me from using the phone. And one day I hit my boss (with the phone). Finally, the police caught me 51  a phone box that had taken my last one pound coin, and I was 52 to e a psychiatrist(心理医生). I haven’t 53  a phone in the hou for three weeks now, and it’s veral days 54  I ud a phone box. I try not to watch TV becau there are 55 people on it making phone calls. My name is Jim Shelley and I am an addict.小题1:A．faceB．findC．acceptD．notice小题2:A．now and thenB．all the timeC．at homeD．at work小题3:A．triedB．askedC．waitedD．invited小题4:A．politeB．importantC．fineD．special小题5:A．conditionB．situation C．resultD．effect小题6:A．frequentB．regularC．unusualD．particular小题7:A．friendsB．studyC．familyD．work小题8:A．a quickB．a cretC．an expectedD．an extra小题9:A．hopefulB．delightedC．frightenedD．anxious小题10:A．forcingB．tellingC．givingD．limiting小题11:A．leavingB．takingC．passingD．recording小题12:A．longB．immediateC．enoughD．surprising小题13:A．sayingB．demandsC．wishD．words小题14:A．carefulB．madC．determinedD．helpless小题15:A．saveB．reduceC．protectD．stop小题16:A．destroyingB．usingC．stealingD．emptying小题17:A．offeredB．guidedC．orderedD．reminded小题18:A．misdB．hadC．receivedD．fixed小题19:A．asB．whenC．ifD．since小题20:A．alwaysB．justC．moreD．different 题型：未知难度：其他题型

答案

小题1:A小题1:B小题1:C小题1:C小题1:B小题1:A小题1:D小题1:A小题1:D小题1:B小题1:A小题1:C小题1:D小题1:B小题1:D小题1:A小题1:C小题1:B小题1:D小题1:A

解析

题号小题1:A。说完这些话，作者就开始面对/承认(face)了问题。face面对，面临, 承认；find找到, 发现, 感到；accept接受, 认可，承认；notice注意到。小题1:B。作者过去从醒来到睡觉总是不停(all the time)地给人家打电话。now and then偶尔，有时；at home在家；at work在工作中；all the time始终。小题1:C。我等候着(wait)，而不是要(ask)，试着(try)，邀请(invite)人家打电话过来，又想打电话出去，又多打一个电话出去小题1:C。开始是为了社交，每天几个电话，仅仅快速的聊聊天，似乎没什么事(fine)，而没有什么特别(special)，客气(polite)，重要(important)的地方。注意与后句的though和got wor联系起来理解。 小题1:B。可后来，慢慢地，情况(situation)却越来越糟。condition 条件，环境；situation情形, 境遇；result结果, 成效；effect作用, 影响。小题1:A。不久，就总是不停，频繁(frequent)地打电话来了，最后竟然上瘾了. frequent时常发生的, 频繁的，通常强调动作的多次反复出现；B. regular有规则的，经常的，强调动作有规律的经常出现；unusual不平常的，不寻常的，强调非常的情况；particular特别的, 独特的，强调个性特征。小题1:D。这不仅仅影响朋友(friends)，家人(family)，学习(study)，还影响了我的工作(work)。后文谈论的是作者的工作情况。小题1:A。大白天，不是为了一个秘密的(cret)，预料到了的(expected)，额外的(extra)电话，而是为了一个急迫的(quick)电话作者会突然出去。小题1:D。没有电话打时，就等候人家打电话来，等得作者不是充满希望(hopeful)，欣喜快乐(delighted)，而是越来越迫切、焦虑不安(anxious)，但不至于担惊受怕(frightened)。小题1:B。作者就会跟这个人打，跟那个人打，心里总是告诫(tell)就再打一个，而不是强迫(force)，给予(give)和限制(limit)自己。这句话是对作者的当时的心情的描述。小题1:A。作者总是给人家打电话，并留下(leave)讯息，而不是接受(take)，传递(pass)，记录(record)讯息。take /pass/record /leave messages接受/传递/记录/留下讯息。小题1:C。作者不管这电话是长时间的(long)，还是紧接着来的(immediate)，还是令人吃惊的(surprising)电话，而是要确保明天我能有足够多(enough)的电话来度过这一天。小题1:D。作者就会直接走到电话机前说“我可以用这电话吗？”这些话(words)来表达要求(demands)或希望(wish)。saying谚语，警句，指人们经常重复耳熟能详的语句；demands要求，需要；wish希望，请求；words话语。小题1:B。上班工作的时候，同伴阻止作者去打电话，作者就会感到无助(helpless)而情绪败坏狂怒发疯(mad)，而不会小心从事(careful)，意志坚定(determined)点而不去打电话。小题1:D。同伴们会阻止(stop)作者去打电话。save sb. from救助/拯救某人脱离；protect sb. from保护某人免遭；stop sb. from阻止某人，使某人不做某事。reduce 通常不与表示“避免”意义的from搭配。小题1:A。作者花掉了最后一英镑，没有了钱，他没法再使用(u)，也偷(steal)不着钱，倒不空(empty)电话亭，便气急败坏地毁坏(destroy)电话亭，结果给警察逮个正着。小题1:C。作者被命令/安排(order)去看心理医生。offer(主动提供)，guide(指导，引导)，remind(提醒)的用词都太客气委婉，order通常指上级对下属等强硬的“指使，命令，安排”，意义较为强烈，其语气更符合文意。小题1:B。三天里作者包括接(receive)和打，没有(have)一个电话，也就无从错过(miss)一个电话，更无法安装(fix)电话机了。小题1:D。自作者使用电话亭以来，已经好几天了=作者好几天没有使用过电话亭了。since表示“自……以来”的意思。小题1:A。作者努力不去看电视，不是因为电视上有各类不同(different)或更多的(more)人，也不是有人正好在打电话，而是因为屏幕上总是、时常(always)出现人们打电话的镜头。

考点

据考高分专家说，试题““My name’s Jim Shell.....”主要考查你对 [日常生活类阅读 ]考点的理解。 日常生活类阅读

日常生活类阅读的概念：

日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况。做这一类题时，最主要的是要把握好人物的活动内容，时间和地点。

日常生活类阅读题答题技巧：

【题型说明】该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、服饰仪表、恋爱婚姻、消遣娱乐、节日起源、家庭生活等。文章篇幅短小，追根溯源，探索各项风俗的历史渊源，内容有趣。命题也以送分题为主，如事实细节题、语义转换题、词义猜测题和简单推理判断题等。虽然这类文章读起来感觉轻松，试题做起来比较顺手，但绝不能掉以轻心。因为稍不留神，就会丢分。 【备考提醒】为了保证较高准确率，建议同学们做好以下几点： 1、保持正常的考试心态。笔者在教学中发现，越是容易的试题，同学们越是容易失分。为什么呢？因为在这种情况下，同学们极易产生麻痹思想，认为题目好做，就不引起高度重视，于是思维不发散、不周密。而命题人就是利用同学们的这一弱点，设计陷阱题。所以，无论试题难易与否，我们都要保持正常的考试心态。试题容易，不欣喜；试题难，不悲观。 2、根据前面讲到的方法，认认真真、细细心心做好事实细节题。 3、做好语义转换题。这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。要求同学们解释某生词的含义，确定多义词或短语在文中的意思，确认文中的某个代词所指代的对象，或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子，切不可望文生义。 4、做好简单推理判断题。简单推理判断题要以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。