麻醉科出科小结范文(精选8篇)

麻醉科出科小结

1、麻醉科出科小结

转眼间，4个月的麻醉实习时间就过去了。在这短短的一百二十多天的时间里，我收获了很多的东西。无论在专业上，还是为人处事上都有了很大的进步。有一句藏在心里的话：感谢麻醉科的领导和老师们！感谢他们对我的信赖、支持、鼓励！感谢他们给我的每个学习和进步的机会。

我们医院麻醉科拥有着各种一流的设备很干净的手术室，平均每天的手术量有80-90台，最多时有140台。每个老师都承担着很大的工作量。我开始时的带教老师甲莲老师就给我灌输这样的观点：麻醉医生的工作是十分辛苦，而且具有很高的风险性。需要有敏锐的触觉，及时发现病人意外情况的发生。用她的话说：就是如履薄冰。

记得有一个支气管咯血学急行插管的病人。当时我们带上双腔管和其他物品赶到介入室。病人呈浅昏迷状态，随时都有返流误吸的可能。当时老师向其家属说明情况后，马上准备好的各项插管物品，动作利索，步伐矫健，眨眼间，单腔管已经插进病人气管中。当时的我震惊了，甲莲老师的速度竟然如此的快。连外科医生对甲莲老师都竖起大拇指。最后病人顺利地完成手术送往ICU。

一个月后，我开始跟黄腾老师学习，当时他被安排在烧伤手术室。于是，我就有了很多做烧伤手术的案例，而且学到很多烧伤麻醉的知识。比如有些病人面部烧伤，扣面罩时可能有困难；导管固定时需要绷带；有些病人需要上有创监测。回到手术室，接触到各类型的手术麻醉，在黄腾老师的指导下，我的心情由当初的心惊胆颤渐渐变得从从容容。在这里，特别感谢黄腾老师一路以来的耐心教导，无论是技术上还是精神上，都给我百分百的支持。从他身上学到的，不单是麻醉技术。

麻醉科毕业实习计划

一、实习目的

通过实习，进一步巩固所学理论知识，使理论与医学实践有机结合，形成科学的临床思维和培养终身学习能力；初步掌握常见手术的临床麻醉操作与管理及常见疼痛疾病的诊断与处理，在上级医生指导下能够从事安全有效的医疗实践；树立实事求是、认真负责的良好医德医风和全心全意为人民服务的精神。

二、实习时间： 年月日——年月日 32周

三、实习内容与时间安排

（一）临床麻醉（26周）

1、熟悉麻醉科的工作制度和各项操作常规。

2、熟悉常用的生命体征监测方法，掌握麻醉单的正确填写和记录，做好麻醉后随访。

3、掌握各种麻醉方法的选择，适应症和禁忌症。

4、认真做好术前诊视病人工作，在带教老师指导下制定麻醉方案，充分做好麻醉前的准备工作。

5、熟悉麻醉学常用仪器的使用（麻醉机、呼吸机、吸引器、心电监护仪等）。

6、熟悉和掌握各种麻醉操作技术和方法。

7、掌握麻醉意外和并发症的预防和处理。

8、参加值班，在带教老师指导下参与急症病人的麻醉处理和抢救工作。

9、参加科室政治学习。

10、实习期间无独立处理病人的责任和权力。

（二）危重病医学（4周）

1、熟悉ICU病房的工作制度和护理常规。

在康复科实习的一月时间很快就过去了,这一月来本人能够严格遵守医院的各项规定,服从科室的安排,从不迟到早退,尊敬每一位带教老师,工作积极主动,有较强的责任心和进取心。上班过程中,待人诚恳,与各位同事相处融洽。在完成轮转计划的同时,善于总结,努力改正,发现问题,解决问题。

康复科是一个十分有特色的科室,病人大多数由骨外、神外、神内术后需要康复治疗以达到功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理。早晨做晨护时,大多数的病人都已经准备去康复治疗师做康复了,有的病人则是早早地要去高压氧舱做康复。这一月我了解到康复治疗技术的常用方法包括:物理治疗(PT)、作业治疗(OT)、言语治疗(ST)、心理辅导与治疗、文体治疗、中国传统治疗、康复工程、康复护理、社会服务。我们可以看到在病房中,病人接受的MOTO下肢功能锻炼、正中微电流理疗,气压治疗仪等治疗,也可以在治疗室里接受功能锻炼、蜡疗、针灸等方法治疗的场面。

期间我深深地了解到,康复科的医生工作的鲜明特色,作为病人疾病康复期的重要帮手,不能仅仅的关注基础治疗,更要掌握一定的康复治疗的知识,及时关注病人的康复进程,根据不同的程度制定相应的康复计划,更好的帮助病人恢复。

同样,在学习上，而且在生活上，我都在不断成长，提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。这为成为一名合格的住院医师奠定一个良好的基础。

在急诊科轮转期间，我积极主动，遵守医院及科室的各项规章制度，熟练掌握各项急诊操作技能，认真完成各项工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。在这三个月里，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到医生工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊科的医生，我不仅熟悉了各科专业的理论，更能熟练掌握心肺复苏、呼吸机的使用、动静脉穿刺、洗胃、导尿等各项急救操作，还不断培养了我的耐心、细心和爱心。能在紧急情况下，发挥临时应变能力，运用理论知识，以真心真诚的态度对待患者，认真地做好与患者家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊轮转的这段时间，使我对医生的工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床医师。

九阴真经

写下这些主要是为了即将走上临床麻醉的实习学生，看法简单，语言通俗，意在告诉大家一些本人总结出来的临床麻醉工作中的方法，无甚深奥，个人看法而已，更不免有错误之处。

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一：辅助呼吸

分为双手托下额和单手托下额。双手托下额方法，缺点是不能一人单独操作，需要呼吸机辅助，或者第二个人辅助呼吸，捏皮球；优点是简单，容易掌握。适合初学者，手部较小着，女性。单手托下额方法缺点是较难掌握，长时间手部会非常累，但可以一人独立完成整个呼吸辅助。适合有一定经验者。

在双手托下颚时，我们应该用我们的小指，无名指，中指一起托起病人的下颌角这个地方，这三个指头将是我们主要用力的所在，他们的位置一定要靠后，基本要做到小指在下颌关节上，相当于耳垂根部的位置，上述三指要并拢，而食指在下颌上，辅助向前上用力，双手拇指同时扣面罩，本人建议一前一后，以便面罩扣的更严，而大体上整个双手的用力方向应该是向前上方的。

在单手脱下颌时，小指和无名指要保持双手时的位置不动，中指在下颌体上，食指和拇指前后扣紧面罩，另一只手便可完成捏皮球，调整呼吸机等动作了。

麻醉科医生三个月实习工作总结

时间很快，已在xx麻醉科三个月，期间自己努力了，也进步了不少，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。

工作上我能够认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；责任感强，能够很好的完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。

xx医院始终坚持“爱心奉献”的宗旨和“一切以病人为中心”的理念，努力建设一家技术精品化、服务个性化、工作程序化、环境温馨化、医院品牌化的现代化医院，能在这样的一家医院学习进步，我感到很荣幸。

如今能够在麻醉科学习工作我很兴奋，激动。因为我是临床专业的，所以刚进麻醉科室对于麻醉专业知识恶补了一阵子，如今也养成了每晚花上一两小时补补理论知识。科室里每个前辈老师都能够谆谆教导我们，手把手的教会我们他们自己对于麻醉领域的独特见解与体会，经验毕竟是有些书本上所欠缺的，这让我们倍感弥足珍惜。在这里我真的很感激蒋优君老师，她不仅能当面指正我们的缺点与不足，而且对于麻醉专业知识她能够不厌其烦的给我们讲解，让我们懂得很多，学会很多，而且也避免了许多。徐元红、余云兰、户长龙还有张义几位老师，对于生活的态度，以及对于工作的那份责任，我在他们身上也学到了很多。王新主任的一句话令我记忆深刻“麻醉这一行业要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之”，这句话让我时刻谨记，我想这能让我在今后从事这已行业的路走的更远更长。遇到解决不了的我们会及时上报领导前

《浙江大学优秀实习总结汇编》

麻醉学岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结麻醉学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在麻醉学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合麻醉学岗位工作的实际情况，认真学习的麻醉学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

麻醉科实习(进修)学习计划 一.目的要求（在本科室轮科及进修医师必须熟悉，掌握的诊断治疗及技能操作） 要求通过临床麻醉科实习，理论联系实际，巩固和加强麻醉科基本理论知识，熟悉并掌握麻醉科各种基本技能操作和常见麻醉并发症的处理，并通过临床示教和病例讨论，专科学术讲座，了解临床麻醉学的新进展。 二.实习内容： 要求熟悉并掌握临床麻醉学中最常见的各种基本技能操作和常见麻醉并发症的处理。如;气管插管，椎管内麻醉，神经阻滞麻醉，不同径路的中心静脉穿刺技术，术中液体疗法，输血，心肺复苏等相关麻醉操作及程序，以及术中出现麻醉并发症的处理能力。并结合实际病例灵活运用基本理论知识提高临床分析能力。

三.具体措施： 1术前访视; 麻醉前一天去探视病人，了解患者的基本情况;既往史，现病史，有无呼吸系统疾病，心脏病史等其它相关病史，如有则做进一步评估，掌握对常见系统疾病的评估其功能分级的方法。具体分析并评估，结合病史做出ASA分级标准。并向带教老师汇报，由带教老师复查，再做出最后诊断和处理方案，对危重患者，高龄患者，合并多器官功能受损的患者有必要进行术前讨论，拟行麻醉计划，用药方案。术中最有可能出现的麻醉或手术并发症的应急处理方案。 2麻醉过程：按术前的麻醉计划准备所需要的_品和麻醉用品，在带教老师的指导下完成并熟练掌握实习内容要求的全部内容。 3术后恢复：术毕按要求在满足拔管的条件下拔掉气管导管和相关导管，待病人完全清醒后再送入病房。具体操作流程见气管拔管术和拔管可能出现拔管并发症的处理。 四．学术活动；疑难病例或危重病例讨论1-2次每周，科内学习每周一次。麻醉专题讲座。 五．考核与鉴定; 1每日的医疗麻醉工作由带教老师考核，遇有差错或者事故发生必须马上立即报告上级医师及科主任。以便及时处理和教育。 2实习或进修期满,有负责的带教老师进行技能考核及出科考试，结合平时的工作情况做出最后鉴定。 麻醉科：何柏青