如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为

题文

如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为__________mol·L－1。（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是____________（不定项选择）A．使用容量瓶前检验是否漏水B．容量瓶用水洗净后，再用待配溶液洗涤C．配制溶液时，如果试样是固体，把称好的固体用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加水至接近刻度线1~2cm处，用胶头滴管加蒸馏水至刻度线。D．盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转多次，摇匀。（3）甲、乙两同学欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制250 mL物质的量浓度为0．400 mol·L－1的稀盐酸。①每位同学各需要量取________mL上述浓盐酸进行配制。（保留小数点后一位）②在配制过程中，甲同学存在以下不正确操作，对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响？(在横线上填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。a．用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面          b．定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面下降，再加适量的蒸馏水             ③乙同学转移溶液时操作如图所示，其中存在的错误是____________________________________________。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1） 11．9    （2）  B C   （3）①   8．4  ②a．偏小 b． 偏小③转移液体时没有用玻璃棒引流；容量瓶用的是100mL，应该用250mL

解析

（1）质量分数与物质的量浓度的换算式是C=(ρ×1000×ω℅)÷M=(1．19×1000×36．5%)÷36．5=11．9(mol/L)．（2）A．使用容量瓶前检验是否漏水,正确。B．容量瓶用水洗净后，不能用待配溶液洗涤。错误。C．配制溶液时，试样要在烧杯中溶解，待恢复至室温时用玻璃棒引流到容量瓶中，缓慢加水至接近刻度线1~2cm处，用胶头滴管加蒸馏水至刻度线。错误。D．盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转多次，摇匀。符合溶液摇匀的操作要求。正确。所以关于容量瓶的使用方法中，操作错误的是B C。（3）①根据溶液的稀释公式C1V1=C2V2可求得需要的浓盐酸的体积是（250 mL×0．400 mol·L－1）÷11．9mol·L－1=8．4 ml．②a．用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面,则读书偏大，所配溶液浓度偏小b．定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面下降，再加适量的蒸馏水，会使溶液体积增大，导致浓度偏小。③该同学的错误是转移液体时没有用玻璃棒引流；容量瓶应该用250mL，不能用100mL的容量瓶。1V1=C2V2容量瓶的正确使用及误差分析等的知识。

考点

据考高分专家说，试题“如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数.....”主要考查你对 [物质的量 ]考点的理解。

物质的量

物质的量： 物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一（7个基本的物理量分别为：长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量）符号：n 计算公式：物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M

使用物质的量注意事项：

（1）物质的量表示物质所含指定粒子的多少，物质的量是一个整体，不得简化或增添任何字。（2）物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子，因此在使用中应指明粒子的名称。

物质的量的相关解法：

问题探究：

（1）1mol氢这种说法正确吗？如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子？答：使用摩尔作单位时，应用化学式（符号）指明离子的种类，1mol氢的说法不正确，因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+。（2）阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别？阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字，而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确，要使用阿佛加德罗常数，而在涉及计算时，则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。