题文
实验室用固体NaOH配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL,有以下仪器和用品有:①烧杯 ②100 mL量筒 ③容量瓶 ④药匙 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码) (1)配制时,没有使用的仪器和用品有____________(填序号),还缺少的仪器是 。(2)在配制的转移过程中某学生进行如右图操作,请指出其中的错误: 、 (3)下列操作会使配制的溶液浓度偏低的是 (填字母)A. 没有将洗涤液转移到容量瓶 B.转移过程中有少量溶液溅出C. 容量瓶洗净后未干燥 D.定容时俯视刻度线(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正确的是(填序号) A.使用容量瓶前检查它是否漏水B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用碱液润洗C.将氢氧化钠固体放在天平托盘的滤纸上,准确称量并放入烧杯中溶解后,立即注入容量瓶中D.定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀(5) 实验中还需要2mol/L的NaOH溶液950mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取NaOH的质量分别是 (填序号)A.1000mL,80g B.950mL,76g C.任意规格,72g D.500mL,42g
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)②; 胶头滴管;(2)未用玻璃棒引流、应使用500mL的容量瓶(3) AB (4) BC (5) A
解析
(1)配制一定物质的量浓度的溶液最后需用胶头滴管定容;(2)图中有两处错误:未用玻璃棒引流、容量瓶规格错误;(3)没有将洗涤液转移入容量瓶、转移溶液时有少量溶液溅出、溶质物质的量偏小,浓度偏低;容量瓶无需干燥,C无影响;定容时俯视刻度线,溶液体积偏小,浓度偏大。(4)容量瓶水洗后不用润洗;氢氧化钠固体溶于水放热,所以应等冷却到室温时再将溶液转移到容量瓶中。(5)配制1000mL2mol/LNaOH溶液需称量氢氧化钠固体80.0g。点评:容量瓶常见规格有100mL、250mL、500mL、1000mL,配制2mol/L的NaOH溶液950mL应选用1000mL容量瓶。
考点
据考高分专家说,试题“实验室用固体NaOH配制0.5 mol/.....”主要考查你对 [物质的量 ]考点的理解。
物质的量
物质的量: 物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一(7个基本的物理量分别为:长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量)符号:n 计算公式:物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系:n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M
使用物质的量注意事项:
(1)物质的量表示物质所含指定粒子的多少,物质的量是一个整体,不得简化或增添任何字。(2)物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子,因此在使用中应指明粒子的名称。
物质的量的相关解法:
问题探究:
(1)1mol氢这种说法正确吗?如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子?答:使用摩尔作单位时,应用化学式(符号)指明离子的种类,1mol氢的说法不正确,因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+。(2)阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别?阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字,而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确,要使用阿佛加德罗常数,而在涉及计算时,则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。
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