某学生用NaHCO3和KHCO3组成的某固体混合物进行实验，测得如下表数据：实验编号①②③盐酸体积50mL盐酸50mL盐酸50mL盐酸

题文

某学生用NaHCO3和KHCO3组成的某固体混合物进行实验，测得如下表数据（盐酸的物质的量浓度相等）：实验编号①②③盐酸体积50mL盐酸50mL盐酸50mL盐酸m(混合物)9.2g16.56g27.6gV(CO2)(标准状况)2.24L3.36L3.36L分析表中数据，下列说法不正确的是(      )A．由①可以计算出盐酸的物质的量浓度B．由②、③可知：混合物质量增加，气体体积没有变化，说明盐酸已经反应完全C．由①、②可知：①中的固体不足而完全反应D．由①可以计算出混合物的NaHCO3的质量分数

题型：未知 难度：其他题型

答案

A

解析

三组实验盐酸体积均相同，随着固体混合物质量的增加，产生气体的量增大至不变，①中盐酸过量、③中固体过量。欲计算盐酸物质的量浓度应选择③计算，n(HCl)=n(CO2)=0.15mol，c(HCl)=3mol/L。A错误；③比②固体多，但二氧化碳体积不再增加，说明盐酸已经反应完全，B正确；由①、②可知当产生3.36L气体时所需固体质量为13.8g，C正确；①中固体完全反应，盐酸过量，设碳酸氢钠和碳酸氢钾物质的量分别为x、y，由总质量得84x+100y=9.2g，由C守恒得x+y=0.1mol，解得x=y=0.05mol，D正确。点评：有关表格型计算题需分析表中的数据，找出它们之间的关系，判断哪种物质过量，以不足量的物质进行计算。

考点

据考高分专家说，试题“某学生用NaHCO3和KHCO3组成的某.....”主要考查你对 [物质的量 ]考点的理解。

物质的量

物质的量： 物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一（7个基本的物理量分别为：长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量）符号：n 计算公式：物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M

使用物质的量注意事项：

（1）物质的量表示物质所含指定粒子的多少，物质的量是一个整体，不得简化或增添任何字。（2）物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子，因此在使用中应指明粒子的名称。

物质的量的相关解法：

问题探究：

（1）1mol氢这种说法正确吗？如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子？答：使用摩尔作单位时，应用化学式（符号）指明离子的种类，1mol氢的说法不正确，因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+。（2）阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别？阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字，而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确，要使用阿佛加德罗常数，而在涉及计算时，则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。