某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”．三条细绳结于O点分别与两弹簧测力计和钩码相接。①实验步骤如下：A．弹簧测力计A挂于固定在竖直木板

题文

（8分）某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”．三条细绳结于O点分别与两弹簧测力计和钩码相接。①实验步骤如下：A．弹簧测力计A挂于固定在竖直木板上的P点；B．结点O下的细线挂钩码C；C．手持弹簧测力计B缓慢向左拉，使结点O静止在某位置D．记下钩码质量、结点O的位置、读出并记录弹簧测力计A和B的示数、记录________________。②在实验过程中，下列哪些情况会对实验结果产生误差?答：_____________ （选填选项前的字母）A．木板不竖直B．A弹簧测力计外壳的重力C．B弹簧测力计的拉力方向没有保持水平D．改变弹簧测力计B拉力进行多次实验时，结点O的位置发生变化③某次实验中．该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出解决问题的一个办法_________________.

题型：未知 难度：其他题型

答案

①三条细绳（拉力）的方向（3分）；②A（3分）；③减小弹簧测力计B的拉力；或减小钩码C的质量；或减小ＡＯ与ＢＯ之间的夹角；或其它能达要求的方法同样给分（2分）

解析

①“验证力的平行四边形定则”是要在图纸上面做出两个分力和合力的示意图，测力计A为合力，测力计B和钩码重力为两个分力，力的大小可以直接读出和计算，而力的方向需要我们记下绳子的方向。②在木板上做图时，所有力的方向 都在平面内，木板若不是竖直，而重力是竖直方向，那么就没有办法画出钩码重力这个分力，对实验造成误差，选项A对。弹簧测力计外壳的重力并没有作用在弹簧上，不会造成误差选项B错。在木板上做图时，所有力的方向都在平面内，如果B弹簧测力计的拉力方向没有保持水平，但只要在木板平面内对作图就没有影响，不会造成误差。改变弹簧测力计B拉力进行多次实验时，结点O的位置发生变化，那么合力即测力计A的示数也会发生变化，对实验没有影响，实验会造成误差的只有A。③弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，就向想办法使合力变小，方法可以减小分力大小即减小弹簧测力计B的拉力；或减小钩码C的质量，或者使两个分力的夹角变大，即减小ＡＯ与ＢＯ之间的夹角也可以使合力变小。

考点

据考高分专家说，试题“（8分）某同学用如图所示的实验装置来“验.....”主要考查你对 [实验：验证力的平行四边形定则 ]考点的理解。

实验：验证力的平行四边形定则

验证力的平行四边形定则: 实验目的： 验证平行四边形定则 实验器材： 方木板一块，测力计两个，细绳两段，橡皮条一段，白纸，铅笔，刻度尺，量角器，图钉。 实验原理： 此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果（即：使橡皮条在某一方向伸长一定的长度），看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的平行四边形定则。 实验步骤： 1、把橡皮条的一端固定在板上的A点； 2、用两条细绳结在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点伸长到O点（如图）； 3、用铅笔记下O点的位置，画下两条细绳的方向，并记下两个测力计的读数； 4、在纸上按比例作出两个力F1、F2的图示，用平行四边形定则求出合力F； 5、只用一个测力计，通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点，记下测力计的读数和细绳的方向，按同样的比例作出这个力F′的图示，比较F′与用平行四边形定则求得的合力F，比较合力大小是否相等，方向是否相同； 6、改变F1和F2的夹角和大小，再做两次。 注意事项： 1、用弹簧秤测拉力时，应使拉力沿弹簧秤的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。 2、同一次实验中，橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。