题文
下列有关高中物理实验的描述中,正确的是 ( )A.在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度B.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,拉橡皮筋的细绳要稍长,并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行,同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上C.在用打点计时器“研究匀变速直线运动“的实验中,电磁打点计时器的工作电压是交流220伏,电火花打点计时器的工作电压是交流4~6伏D.在“研究平抛运动”实验中,需要用重锤线确定竖直方向
题型:未知 难度:其他题型
答案
A、在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,通过在纸带上打下的一系列点迹,用刻度尺测量计数点间的距离,根据运动学公式△x=at2可求出物体运动的加速度,故A正确;B、在“验证力的平行四边形定则”的实验中,拉橡皮筋的细绳要稍长,利于实验中作图,实验时要使弹簧测力计与木板平面平行,同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上,这样才能把分力准确通过力的图示表示出来,故B正确;C、电火花打点计时器的工作电压是交流220V,故C错误;D、在“研究平抛运动”实验中,必须让物体在竖直平面内运动,所以由重锤线来确定方向,故D正确.故选ABD.
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说,试题“下列有关高中物理实验的描述中,正确的是 .....”主要考查你对 [实验:验证力的平行四边形定则 ]考点的理解。
实验:验证力的平行四边形定则
验证力的平行四边形定则: 实验目的: 验证平行四边形定则 实验器材: 方木板一块,测力计两个,细绳两段,橡皮条一段,白纸,铅笔,刻度尺,量角器,图钉。 实验原理: 此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果(即:使橡皮条在某一方向伸长一定的长度),看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等,如果在实验误差允许范围内相等,就验证了力的平行四边形定则。 实验步骤: 1、把橡皮条的一端固定在板上的A点; 2、用两条细绳结在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点伸长到O点(如图); 3、用铅笔记下O点的位置,画下两条细绳的方向,并记下两个测力计的读数; 4、在纸上按比例作出两个力F1、F2的图示,用平行四边形定则求出合力F; 5、只用一个测力计,通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点,记下测力计的读数和细绳的方向,按同样的比例作出这个力F′的图示,比较F′与用平行四边形定则求得的合力F,比较合力大小是否相等,方向是否相同; 6、改变F1和F2的夹角和大小,再做两次。 注意事项: 1、用弹簧秤测拉力时,应使拉力沿弹簧秤的轴线方向,橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。 2、同一次实验中,橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。
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