题文
(1)如图是验证力的平行四边形定则装置,将一根橡皮筋的一端固定在A上.第一次通过细线悬吊4个钩码时,橡皮筋的另一端被拉伸到O处(图甲);第二次在木板上固定了两个光滑小轮B和C,细线通过两轮分别悬挂2个和3个钩码,发现橡皮筋沿AO方向伸长但另一端O′与 O还未重合(图乙).①为了使O′与 O点能够重合,他应该将小轮B、C适当向______(填“上方”或“下方”)移动;②实验过程除记录橡皮筋与细线结点的位置O外,还需记录______ 和______.(2)用如图甲的装置验证机械能守恒定律.①除了图丙所示的实验器材,以及学生电源、导线和电键之外,还需要什么器材:______(填“天平”、“秒表”或“刻度尺”).②请完成下列主要实验步骤:A.将打点计时器接到学生电源的______(填“直流”或“交流”)输出端;B.______,释放悬挂纸带的夹子,计时器打出一条纸带.③图丁是该实验中得到的一条纸带,两个计数点间的距离数据如图,时间间隔T=0.1s.则D点对应的速度vD=______.(计算结果保留3位有效数字)④由于______使机械能有损失,得出的实验结果,重锤重力势能减少量△Ep______(填“小于”、“等于”或“大于”)动能的增加量△Ek.
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)①由乙图可知,两个分力的大小不变,要使其合力增大,应该减小两分力的夹角,故该将小轮B、C适当向下方移动.故答案为:下方.②根据实验原理可知需要根据两方分力的大小和方向做平行四边形,故需要记录分力的大小和方向,大小是通过记录钩码个数来实现的,而方向是通过记录细线方向来记录的.故答案为:钩码个数,细线方向.(2)①根据实验原理可知,该实验需要测量物体下落的高度,因此需要的仪器是刻度尺.故答案为:刻度尺.②根据打点计时器的工作原理可知,它使用的是交流电源;在具体操作中,为了使打点稳定,同时为了提高纸带的利用率,实验时先接通电源,然后再释放悬挂纸带的夹子.故答案为:交流,接通打点计时器电源.③匀变速直线运动中,时间中点的速度大小等于该过程中的平均速度大小,因此有:vD=xCE2T=(0.167+0.215)m2×0.1s=1.91m/s故答案为:1.91m/s.④由于物体下落过程中不可避免的要克服阻力做功,因此重力势能没有全部转为动能,故最终重锤重力势能减少量△Ep大于动能的增加量△Ek.故答案为:阻力做功,大于.
解析
xCE2T
考点
据考高分专家说,试题“(1)如图是验证力的平行四边形定则装置,.....”主要考查你对 [实验:验证力的平行四边形定则 ]考点的理解。
实验:验证力的平行四边形定则
验证力的平行四边形定则: 实验目的: 验证平行四边形定则 实验器材: 方木板一块,测力计两个,细绳两段,橡皮条一段,白纸,铅笔,刻度尺,量角器,图钉。 实验原理: 此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果(即:使橡皮条在某一方向伸长一定的长度),看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等,如果在实验误差允许范围内相等,就验证了力的平行四边形定则。 实验步骤: 1、把橡皮条的一端固定在板上的A点; 2、用两条细绳结在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点伸长到O点(如图); 3、用铅笔记下O点的位置,画下两条细绳的方向,并记下两个测力计的读数; 4、在纸上按比例作出两个力F1、F2的图示,用平行四边形定则求出合力F; 5、只用一个测力计,通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点,记下测力计的读数和细绳的方向,按同样的比例作出这个力F′的图示,比较F′与用平行四边形定则求得的合力F,比较合力大小是否相等,方向是否相同; 6、改变F1和F2的夹角和大小,再做两次。 注意事项: 1、用弹簧秤测拉力时,应使拉力沿弹簧秤的轴线方向,橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。 2、同一次实验中,橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。
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