Back in my country, when I was a child, I ud to go to “market day” with my mot

题文

Back in my country, when I was a child, I ud to go to “market day” with my mother. One day each week, farmers ud to ___1___ their fruit and vegetables into the city. They ___2___ one street to all cars, and the farmers t up tables for their ___3___. This outdoor market was a great place to ___4___. Everything was fresher than produce in grocery stores becau the farmers brought it in ___5___ after the harvest. My mother and I always got there early in the morning to get the ___6___ produce.The outdoor market was a wonderful adventure for a small child, ___7___ was like a festival — full of colors and ___8___. There are red tomatoes, yellow lemons, green lettuce, peppers, grapes, onions. The farmers did their own ___9___. They all shouted loudly for ___10___ to buy their produce. “Come and buy my beautiful oranges! They’re juicy and delicious and full of vitamins to ___11___ your children healthy and strong!”Everyone ud to ___12___ with the farmers over the ___13___ of their produce. It was like a wonderful drama in a theatre; the buyers and llers were the “___14___” in this drama. My mother was an ___15___ at this. First, she picked the freshest, most attractive tomatoes, for example. Then she asked the price. The ller told her.“What?” she said. She looked very surprid. “ So ___16___?”The ller looked terribly ___17___. “My dear lady!” he replied. “I’m a poor, ___18___ farmer. The are the cheapest tomatoes on the market!”They always argued for veral minutes before agreeing ___19___ a price. My mother took her tomatoes and left. Both buyer and ller were ___20___. The drama was over.1. A. carry  B. take C. bring D. fetch2. A. opened    B. clod C. started D. stopped3. A. produce B. goods C. food    D. product4. A. buy B. ll C. bargain   D. shop5. A. hurriedly   B. immediately  C. directly  D. straightly6. A. best B. finest   C. freshest  D. cheapest7. A. who     B. that C. which D. what8. A. voices    B. nois C. sounds     D. accent9. A. shopping   B. business C. shouting D. advertising10. A. customers    B. producers    C. themlves D. llers11. A. keep B. let  C. except D. make12. A. argue    B. talk C. discuss    D. speak13. A. order    B. price   C. quality     D. form14. A. viewers B. listeners   C. actors  D. directors15. A. actress   B. inventor   C. advancer D. expert16. A. wonderful    B. exciting   C. cheap D. expensive17. A. injured B. hurt     C. damaged D. wounded18. A. excellent  B. fair C. honest D. easy19. A. with B. to     C. in    D. on20. A. disappointed B. encouraged C. satisfied D. tired 题型：未知难度：其他题型

答案

 1-5CBADB 6-10CCCDA 11-15DABCD 16-20DBCDC

解析

1. C。take 意为“拿走、带去”；carry 意为“携带、搬运”。fetch 意为“去取来”。前面三词与句意不符。而bring“带来、带来”，表示农民把他们生产的水果和蔬菜带到城市里来。2. B。clo 意为“关、封闭”。此句表示：这些农民封闭一条街，不许车辆通行，作为交易市场。3. A。produce 意为“农产品(尤指水果、蔬菜等)”。4. D。shop 意为“买东西” (from www.nmet168.com)。5. B。immediately意为“立即、直接地”。此句表示：农民收获后立即就把农产品拿到市场去卖，因此他们的东西比杂货店的要新鲜。6. C。freshest 意为“最新鲜的”。与上句中的fresher对应，一大早的水果、蔬菜是最新鲜的。7. C。which引导非限制性定语从句，修饰前面的名词the outdoor market，说明露天市场像节日一样。8. C。sound可指任何可以听到的“声音”。与下文的叫卖声、讨价还价声相一致。9. D。advertising 意为“广告(总称)”。由上句可知：这些农民高声叫喊是为他们的产品做广告。10. A。customer意为“顾客”。农民高声叫卖是为了招来顾客买他们的产品。11. D。make 意为“使”。句意为：这些橘子果汁丰富、味道好、富含维生素，能使你们的孩子健康强壮。12. A。argue意为“争吵”。买东西的常常为了降低价格而与农民讨价还价，发生争吵是常有的事。13. B。price 意为“价格”，后面也提到价格问题(from www.nmet168.com)。14. C。actor 意为“演员”。作者把市场交易比作一场戏，那么所有的买东西的人和卖东西的人都是演员。因为他们都充当这曲戏中的一个角色。15. D。expert意为“专家、能手”。指作者的母亲是买东西的能手，会挑选东西，会讨价还价。16. D。expensive意为“价高的、昂贵的”。在讨价还价中，买东西的人总是会说“价格太高、太贵”之的类话。17. B。hurt意为“使痛心”。hurt可指肉体或精神上的伤害。这里指买东西的出价太低而痛心，不指肉体的伤害或损伤，因而其他动词不宜用(from www.nmet168.com)。18. C。honest意为“诚实的、老实的”。意即：老实人要的老实价，与后面的the are the cheapest tomatoes on the market 相一致。19. D。agree on sth表示经过讨论或协商后达成一致。这里表示经过一番讨价还价之后，最终把价格确定下来。20. C。satisfied意为“满意的”。只有当价格在买卖双方都认为合理时，交易才能实现，这时买卖双方才感到满意。

考点

据考高分专家说，试题“Back in my country, .....”主要考查你对 [日常生活类阅读 ]考点的理解。 日常生活类阅读

日常生活类阅读的概念：

日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况。做这一类题时，最主要的是要把握好人物的活动内容，时间和地点。

日常生活类阅读题答题技巧：

【题型说明】该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、服饰仪表、恋爱婚姻、消遣娱乐、节日起源、家庭生活等。文章篇幅短小，追根溯源，探索各项风俗的历史渊源，内容有趣。命题也以送分题为主，如事实细节题、语义转换题、词义猜测题和简单推理判断题等。虽然这类文章读起来感觉轻松，试题做起来比较顺手，但绝不能掉以轻心。因为稍不留神，就会丢分。 【备考提醒】为了保证较高准确率，建议同学们做好以下几点： 1、保持正常的考试心态。笔者在教学中发现，越是容易的试题，同学们越是容易失分。为什么呢？因为在这种情况下，同学们极易产生麻痹思想，认为题目好做，就不引起高度重视，于是思维不发散、不周密。而命题人就是利用同学们的这一弱点，设计陷阱题。所以，无论试题难易与否，我们都要保持正常的考试心态。试题容易，不欣喜；试题难，不悲观。 2、根据前面讲到的方法，认认真真、细细心心做好事实细节题。 3、做好语义转换题。这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。要求同学们解释某生词的含义，确定多义词或短语在文中的意思，确认文中的某个代词所指代的对象，或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子，切不可望文生义。 4、做好简单推理判断题。简单推理判断题要以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。