在谈武松打虎星作文400字(优选7篇)

这一周我读了《水浒传》我被书中的英雄人物的豪情壮举和生动曲折的故事情节所吸引。他们除坏蛋的时候我为他们加油，当他们被捉时我为他们担心，当他们上梁上泊时我为他们高兴。他们的一举一动都刻在我的脑海里，我仿佛身临其境和他们在一起。《水浒传》里讲了一百零八条好汉的故事。什么《鲁达拳打镇关西》、《吴用智取生成纲》、《宋江三打祝家庄》都给我留下了深刻的印象。《武松打虎》我更是记忆犹新，看了一便又一遍。

《武松打虎》里面讲了武松一天来到景阳冈，他看见一酒幌上写“三碗不过冈”，便进店喝酒。一气喝了三碗，再要，小二不给。武松问什么叫“三碗不过冈”。小二说：“我这酒喝三碗就过不了景阳冈。”武松给钱要小二倒酒，小二无奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒准备上冈。小二说：“山上有只猛虎，伤人性命，不如在本店住下明天再赶路。”武松不听说：“你不就想多赚点银子。”小二说：“我好心，你却不领情，你走吧!”武松走了，一会儿看见有榜文上写着：“山上有虎出没。”武松回去怕人耻笑就继续走。过了一会儿武松酒兴发作躺在一块大青石上休息。这时，一只老虎向武松扑去。武松一躲老虎把腰胯，一甩尾巴，向武松又扑过去。武松用哨棒打老虎，可打在树枝上断了。武松只好赤手空拳打虎。经过一阵猛打老虎死了。读了这个故事我很佩服武松这种勇于面对、不畏*的精神。

当今社会中，我们虽然不会遇到虎，但当我们遇到坏人时，我们也要学习武松那样，不畏*，与坏人坏事作斗争，用自己正义的行动去影响其他的人。

学习目标

1．学习第二部分，品悟打虎经过，了解武松性格。

2．练讲故事，复述经过。

3．有感情朗读课文。

重点学习第二部分，品悟打虎经过，了解武松性格。

练讲故事，复述经过。

教学程序

第二课时

一、复习导入

1．武松打虎可分几段，各写什么？

2．通过上节课的学习，你认为武松是一个怎样的人？

二、自主学习（10分）（自己当家作主）

1．自由读第二部分的3个段落，弄清各个自然段的意思。

2．默读5、6节，划出打虎句，圈出动作词。

3．简要复述打虎经过。

4．体会武松品格。

三、合作交流（3分）（发挥小组优势）

请你在小组内和学习伙伴交流自己自主学习的收获。

四、反馈展示（20分）（碰撞多种思维）

1．展示第一题

读了这三段，我知道了第4节写第5节写第6节写

指名生说，其它生补充，纠错。

2．品析句子

读了第5节，你看到了一个怎样的武松？

出示句子（1）那个大虫……又闪在一边。

生自由小声读句子，找出描写老虎和武松动作的词语。

我会说：读了这个句子，我看到了一个的武松，因为他生补充、纠错、适时板书。

（2）感情朗读句（1），自读、互读、个人读、评议朗读、小组展示。

（3）武松躲过了老虎的一扑一掀一剪，又如何进攻，并最终打死猛虎的呢？自由读第6节，两人结合说说武松打虎的经过。

生生互说、指名说、生补充

（4）感情朗读第6节，自由发挥，你觉得怎么读像武松就怎么读，评一评，谁最像武松。

自读、个人展示、小组展示。

3．练讲故事，进行复述

同学们，武松凭借超人的胆量与机智走上景阳冈，与老虎展开了生死搏斗，现在，你就是故事大王，请自选一幅插图，练讲打虎片段。

出示提示：同学们，大家好，上回我们讲到武松上冈，今天，我们讲的是武松打虎。话说武松……欲知后事如何，请听下组分解。

生互讲故事，展示评议。

4．拓展延伸

武松，我想对你说：

五、课堂检测

1．武松打虎时，先用三来对付老虎的一一一，再用打，打，最后打死老虎，从中我了解了武松是一个的人。

2．学本课，我的收获是

3．用上多个动作词，描写一个场面。

《水浒传》写了108位英雄好汉，就武松还有很的故事，李逵也是《水浒传》中的一个人物，他也曾经打死过老虎，他有什么特点呢？请同学们课后去阅读《水浒传》，你一定能感受到阅读的乐趣。

自从打了那只老虎，武松就决定，一定要把所有武打小说看完。不料，因为看的书太多，结果把“两眼”弄成了“四眼”。可他还是坚持着打虎呢。

一天，他出去散步。忽然，出现了一只老虎……不，不，是一只猫。武松因为眼睛近视，看成了老虎。“呀——嘿！”“咚”的一声，那只猫就摇摇晃晃的，不一会儿，就倒下了。

村里的人们可着急了，有的说猫丢了，有的说狗丢了，有的说鸡鸭死了……后来人们得知是武松干的，就纷纷把武松告上了县衙。而武松呢，还在为自己打了不少“老虎”而沾沾自喜呢！

到了县衙，武松说出了来龙去脉，县官才明白了是怎么回事，说：“那你是准备还钱还是赔偿原物呢？”

“钱也行，物也行，只要他们愿意就可以了。”武松哆哆嗦嗦地说。

出了县衙，武松摘下眼镜，说：“都是你惹的祸！”

武松来到阳谷县地面，走得肚中饥渴。于是，来到了一家叫做‘三碗不过冈’的酒店，喝了十八碗酒，醉得走路踉踉跄跄。临走时，店家说前面冈上有只大老虎。他不信，执意要走。

武松来到冈上，在一块大青石上歇息，忽然，一只老虎从乱树林中扑来。武松一闪，闪在老虎旁边。老虎又一掀，武松又一闪，闪在老虎旁边。老虎把尾巴竖起来一剪，武松又一闪，闪在老虎旁边。

老虎一扑，一掀，一剪，三般都抓不住，劲儿就先泄了一半，武松伦起哨棒往老虎打去，没有打着，把松树打折了，武松丢下哨棒。老虎一扑前爪搭在武松面前。武松就势揪住老虎的顶花皮。老虎在身下挖了个坑，武松就势把它按下坑去。把老虎打得七窍出血，又找回哨棒打了一会儿，直到把老虎打死。

说到武松，大家肯定都不陌生，就是《水浒传》里响当当的英雄人物啊！特别是他在景阳冈打虎这一举动，更是令许多人甘拜下风，可是有的同学却说，武松打死动物是不爱护野生动物的行为。

首先我要肯定，武松是一个英雄，在《水浒传》上就写到那只老虎危害一方，不知吃了多少人，害得多少家庭妻离子散，家破人亡。闹出种种惨剧，使得人们惶惶不可终日。武松赤手空拳打死了老虎，为人们除害一方，在那个时代人们的心中，他就是英雄，响当当的梁山好汉。

还有当时并没有野生动物保护法，那时候老虎多得不得了，并且还害人吃人，武松打死了老虎只是为人们除害一方，你想想是人命重要还是老虎命重要啊！

还有，如果武松在现代要打虎的话，就需要考虑。因为就有了野生动物保护法，不过，如果老虎一定要伤人的话，是要执行枪毙的。

我们不能用现在的眼光去看古代人的思想，因为古代和现代的差距是很大的，我们应该多多以古代人的眼光去观看。

武松是英雄！

自从武松把老虎打死后，就受到了万人景仰。一群黑衣人很不服气，于是抄起家伙去找武松，准备将他砍成肉酱。

那群黑衣人找到了武松。武松见他们穷凶极恶，拔腿便跑。黑衣人哪肯错过此扬名立万的机会，经过一番苦追，终于截住了武松。带头的黑衣人笑嘻嘻地说：“想不到啊想不到，闻名天下的武松，竟是个水货，如此胆小懦弱！哇哈哈，你等着受死吧！”说完，他举起鬼头大刀便向武松劈去。武松当然清楚，当初自己打死的那只老虎，正好受了重伤，只是外人不知道罢了，至于打虎的过程，还不是自己说了算。如今这群黑衣人如此处心积虑地找到自己，自己肯定难逃一死。罢了，与其反抗*，不如闭眼等死痛快。武松极不情愿地闭上眼睛。眼看大刀就到了头顶，忽然树林中传出一声巨吼，一只猛虎跳了出来。那虎十分高大威猛，张着血盆大口，眼中放出蓝光，令人毛骨悚然。众人一见猛虎，皆吓得魂飞魄散，落荒而逃。

那只老虎靠近武松，武松怕得全身发抖。原因其实很简单：武松打不过这只老虎，而且他当初打死老虎后，在附近发现了两只小虎崽，他明白了老虎是拖着病躯出来为孩子觅食的。那时，武松心软了，后悔打死了它们的母亲。他放过了两只小虎崽，当时他就发现了其中的一只小老虎的眼光是蓝色的。看来，今天这只老虎极可能就是当年自己打死的老虎的后代，今天它是来为母亲报仇的。罢了，罢了，武松再次闭上了眼睛。

老虎围着武松转了一圈，又瞧了瞧武松，掉头大摇大摆地走了。武松感到万分惊讶。这时他突然明白了，这只老虎是来救自己的。他也似乎明白了，有时候某些看似英雄的行为是极为愚蠢的！

武松正思索着，忽然听到“喀嚓”一声，紧接着，一声凄历的虎吼声传入耳中，武松赶紧追过去。原来，那只刚走不远的老虎一条腿被猎人的猎夹给夹住了。武松费了好大的劲才把老虎救出来。老虎走了，它一边走，一边回头望望武松。武松此时心里痛快极了，比当年打死老虎时痛快上千倍。

后来，武松在景阳冈附近出家了，取名悟松。他逢人便讲：动物是人类的朋友，不要伤害它们。当有人提起武松打虎的故事时，他总是低头作揖说“罪过，罪过……”

我合上了《水浒传》，打开了时光机器，输入了指令：北宋。每错，我是要去北宋，去见一下被后人称颂的水浒英雄们。

“咦，这是哪里啊？”我还在奇怪，我背后一个人叫道：“小孩，不怕被老虎吃吗？快点下山。”“原来是景阳冈！”我高兴地想，“那岂不是可以见到武松。”我不理身后任的叫喊，自己快速地上山。就在我想休息一下的时候，忽然，从我身后跳出一只大老虎，吓得我出了一身冷汗。说是迟那，那是快，一个大汉一把推开我，举棒便打。武松终于出现了！我这时灵机一动，赶快拿出照相机，打开闪光灯，“啪！”地一下照了张相。武松吓得后退半步，老虎也吓愣了！我以迅雷不及掩耳之势掏出水果刀，一下就刺中老虎的眉心，其便一命呜呼。武松呆呆地看着我手中的照相机，老半天才说出声来：“此物非凡人所有也！”我说：“好了，还是先把老虎抬下山去吧！”于是，我和武松一起拖着老虎下山去了。