贴画花作文(76篇)

贴画花作文 第一篇

一阵阵秋风吹来，一片片落叶在空中跳起了自由舞，纷纷回到大地母亲的怀里。

我捡起地上的落叶，这么美的树叶做什么呢？对！树叶贴画！做一只小蜜蜂！

下面我就把小蜜蜂树叶贴画的制作过程说一下：第一步，找来一张白纸，把捡来的树叶用卫生纸擦干净。第二步，拿一张大点儿的叶子剪成一个圆形，做小蜜蜂的头部；再用卡纸剪出小蜜蜂的眼睛和嘴；用树叶的主叶脉做小蜜蜂的触角，分别把头、眼睛、触角贴在准备好的白纸上。第三步，用笔在纸上画出小蜜蜂身体的轮廓，分别用黄色、绿色的树叶按轮廓剪好，然后贴上。小蜜蜂的身体完成。第四步，用黄色的小树叶做小蜜蜂的翅膀，把它粘在小蜜蜂身体的两侧。

一幅小蜜蜂树叶贴画做好了。你也来动手做一做吧！

贴画花作文 第二篇

一个风和日丽的早晨，小猪、小兔、小松鼠来到森林里，上山羊老师的贴画课。

山羊老师对他们说：“今天我们来做树叶贴画。”说着，他从衣袋里拿出几片大小不同的树叶，又说：“我们要用这些树叶贴成一条金鱼。”接着，山羊老师一边讲一边贴。小猪看着山羊老师贴得这么容易，心想：这太简单了，我快要下课的时候做也来得及，不如先睡会觉吧!这么想着，小猪不再听山羊老师的课了，呼呼地睡着了。

过了一会儿，小猪醒了，山羊老师正说道：“同学们，你们先去附近采几片像这样大小不一的树叶!”于是，小猪和小兔还有小松鼠一起去采树叶了。看见树木里景色这么美丽，小猪心想：还是散步吧，等山羊老师叫我们的时候再采也行呀。小猪慢悠悠地散步看风景了。过了好一会儿，山羊老师来叫他们回去了，这时小猪随便从树上摘了一大把树叶，就随大家一起回到了座位上，开始动手做贴画了。

小猪才贴了一块就发现自己摘的树叶大小都一样，形状也相同，小猪心急得很!因为就在这时，小松鼠把画贴好了，山羊老师叫他来展示，还夸他贴得栩栩如生。小兔子也快好了，就差鱼眼睛了。小猪看了朋友们的作品，低下了头。

大家看到小猪无精打采的样子，便一起帮他做完了这张画，小松鼠对小猪说：“下次可不能这样了!”

贴画花作文 第三篇

在年初一的山西农村，几乎家家户户都要换上新窗花，配上新春联，大人小孩穿上新衣服，给人以焕然一新的印象。

窗花的张贴，一般在扫尘之后进行。

窗花，是有各种颜色、各种图案的民间剪纸艺术品。这种富有民族特色的民间风俗已有上千年的历史。山西民间的剪纸，尤其是窗花剪纸，充满山西民间的乡土气息，浓郁的乡土风味。什么“喜鹊登梅”、“二龙戏珠”、“孔雀开屏”、“天女散花”以及各种花、卉、虫、鱼、鸟的图案，表示了农民对未来生活寄托的美好希望。

剪纸，与立春这个节令有着密切关系，唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“镂金作胜传荆俗，剪绿为人起晋风”。诗中的“荆俗”、“晋风”就点明了这种风气。而且明确言明了晋人的.风俗。宋、元以后，剪贴窗花迎春的时间便由立春改为春节，人们用剪纸表达自己庆贺春来人间的欢乐心情。

山西农村，窗花的图案是多种多样的，内容是健康、纯洁、朴实而又写实的。当然，也寄托了人们的希望，想象，成为人们表达思想感情的一种方式。

贴画花作文 第四篇

秋天来了，她给我们卷走了炎热的酷暑，带来了丝丝的凉意。

有的树叶变成了黄色，在点缀着大树，听我妈妈说，有一个古老的传说中说过每个人都有属于自己的一片树叶，那片树叶背后写着他的命运，好神秘的树叶啊！我真想找到那片属于我的树叶啊！当风儿吹过时，树叶象顽皮的孩子一样从大树妈妈的怀里挣脱出来到大地姥姥那里去玩。妈妈说树叶和花儿落下就变成了肥料继续滋养着大树，当树叶落尽时它就要储存水份过冬了。

我和妈妈去公园找树叶，我发现每一片树叶都不一样，它们的颜色不同，有黄色的、绿色的、还有红色的，它们的形状也不同，有圆形的、由长条形的，还有许多说不出来的形状，真好看！

每一片落叶都写下了它的青春与衰老，最后静静地化为泥土，又融入大地了。而落入大地的大树的种子受到阳光、雨水和一些落叶的滋养又会在下一个春天静悄悄地破土而出，开始新的生命。大自然真神奇！

我和妈妈把捡来的树叶都夹在了一本书里，因为树叶做成标本也非常好看。妈妈问我想做什么树叶贴画呢？我从中挑选了几片，对妈妈说：“做小鱼吧！”我们拿来圆树叶做小金鱼的肚子，用月季花瓣做小金鱼的大眼睛。然后用几片树叶拼成了鱼尾巴，还用了柳树叶做了水草。我们做了鱼爸爸、鱼妈妈和它们的孩子，我和妈妈说，那条小金鱼就是我，在爸爸、妈妈中间幸福地游着。

我的树叶贴画做好了，我真高兴！

贴画花作文 第五篇

周六，吃过早饭，妈妈送我来到亳州晚报社参加小记者活动。远远地，就看到周老师等在门口了。妈妈刚停下车，我就麻利地跳下来，迫不及待地朝周老师跑去，只听背后妈妈在喊：“慢点儿啊，你这小子。”慢？！我恨不得脚底下能长出风火轮来，今天可是学习做剪纸呢，我在电视上看到过一些剪纸作品，什么《富贵图》、《九龙图》、《生命之树》，漂亮、生动、栩栩如生！让人好不喜欢！今天有幸可以学习到剪纸知识，别提我有多开心啦！

看来感兴趣的不止我一个，大家都争先恐后地挤进会议室，想抢到最好的座位。老师说：“今天我们先学简单的对折剪纸。”同学们异口同声地回答道：“好！”老师话一落音，我就把刀、尺子、笔、卡纸所有能用到的东西都准备妥当，跃跃欲试了。老师先给我们看了一张图片，要我们先把纸对折，再沿着折痕画出大树的一半，最后剪下来。心灵手巧的女同学们很快剪了起来，我也不甘示弱，可是这是我第一次做剪纸，平时画工也不好，剪出来的竟是歪歪扭扭。我急了，就决定修改一下，把枝叶茂密的大树改成了松树，这样就简单多了。

可是到后来，这招“小聪明”就不管用了，因为老师要教我们拉花，我照着剪，可是剪出来的拉花总是拉不开，只听“嘶”一声，呀，我的拉花拉断了！周围的同学都七嘴八舌地捧腹大笑起来，这样一来，手中的拉花一直颤抖着，“嘶”一声，他们的拉花也断了，我忍不住也笑了起来……在老师细致耐心的指导下，我一次次地改进，终于制作成功啦。

一把小小的剪刀，左拐右拐，竟然能剪出一幅幅美丽的剪纸来，真是太神奇了！

这堂剪纸课，让我对剪纸艺术产生了更加浓厚的兴趣，我还期待着第二次、第三次……的剪纸课呢！

贴画花作文 第六篇

活动目标

1．让幼儿知道妈妈的辛苦，为妈妈做些己所能及的事。

2．练习用手撕纸，锻炼幼儿的手指灵活性和协调性。

3.、让幼儿体会为妈妈做事的快乐。

4.、让幼儿体验自主、独立、创造的'能力。

5.、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

教学重点、难点

重点：.让幼儿知道面条是又细又长的。

难点：幼儿对活动的参与的积极性以及幼儿手指灵活性的培养。

活动准备

1.纸盘子与幼儿数同等。

2.纸张每个幼儿一张。

活动过程

1.开始

老师带着幼儿来到活动场地，做做侓动，复习《我的好妈妈》这首歌。

2.进入主题

（1）教师引出我们刚才唱了《我的好妈妈》这首歌，你们说妈妈上班辛不辛苦呀，幼儿：辛苦。教师：那我们是不是要为妈妈做点什么呢？幼儿：给妈妈倒杯茶，捶捶背，搬凳子等等。教师：这些都不错，孩子们都很能干。你们今天早上吃的什么呀？幼儿：牛奶面包包子馒头面条等等。教师：那我们来给妈妈做碗面条好不好？幼儿：好。

（2）开始做面条了。教师让幼儿想想面条的是什么样子的，再示范做一碗面，用纸盘子装起来，一碗香喷喷的面条就做好了。想不想亲手给你的妈妈做一碗面条。幼儿：想。

（3）教师把开始准备好的盘子和纸发给每一个幼儿，让他们自己做面条，老师巡回指导。

3.活动结束

4延伸活动让幼儿把做好的面条给老师小朋友看看闻闻。小朋友能自己做面条了，回家再给自己的爸爸妈妈做一碗。

教学反思

（1）小班幼儿总的来说动手能力都比较差。不过大部分幼儿都可以参与进来。对幼儿手指灵活性和协调性得到了锻炼。

（2）由于他们是才进幼儿园的小朋友一切都不怎么懂，什么都要教师耐心的指导，总的来说还算不错幼儿的积极性很高。

（3）在活动中幼儿对老师的指令理解不是很清，需要老师亲自到幼儿身边进行解释和示范，年龄大点的还是能配合老师的指令进行活动。使活动顺利开展下去。

2活动效果的评价。整个活动幼儿的积极性还是很高，对小班的幼儿来说能够在老师的指令下完成这次活动就算不错。不足的是幼儿撕的面条不是又细又长，是很粗，长短不宜，不均匀。

3如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，提高活动的一些要求，重点放在幼儿撕上面。

小百科：面条起源于*，已有四千多年的制作食用历史。面条是一种制作简单，食用方便，营养丰富，即可主食又可快餐的健康保健食品，早已为世界人民所接受与喜爱。

贴画花作文 第七篇

假期里，顾老师给我们布置了一个任务 ——做手工 。做什么好呢？折纸，树叶贴画，还是做个不倒翁？我想了半天，最终决定做一幅关于国庆节的手工贴画。

首先准备好需要用到的材料，几张卡纸，一把小剪刀和一卷双面胶带。

一切准备就绪，我拿起一张红色彩纸，在上面画了一个天安门和一面迎风飘动的小红旗，还给小红旗贴上了五颗金光闪闪的五角星，象征着我们环绕着祖国妈妈。然后沿着线条分别把它们剪下来备用。接下来，我又在白色卡纸上，用彩铅写上了“国庆快乐”四个大字，最后，我又剪了一只可爱的白鸽和一朵洁白的云朵，这样会显得我的贴画更加有活力，再剪下几个粉红色的小爱心，表示我爱天安门。

最后将这些图形分别剪下来 ，一一贴在蓝色卡纸上，不一会儿，一幅栩栩如生的手工贴画就完成了。

手工劳动真有趣，不仅让我动了脑，还锻炼了我的动手能力。

贴画花作文 第八篇

农历十二月二十七日，休息了几天的太阳公公终于露出了笑脸，受太阳公公的影响，我和妈妈也高兴地在家贴起了春联。

妈妈先把春联从袋子里拿出来，再把它反过来横着用双面胶贴好，我根据“春联的上联最后一个字是三、四声；下联的最后一个字是一、二声”分出了上下联。接着，我拿好上联，撕掉双面胶的外层，再搬来一把椅子，来到前门口，站上去准备贴。我先找好门中间的位置，再把春联对好，用手按住最上面的两个角，然后从头到尾慢慢地往下移。这样，右边的上联就贴好了。我用同样的方法把下联和横批贴好了。妈妈高兴地对我说：“让我们来读一读吧。”我抑扬顿挫地读道：“迎春接福福临门，恭喜发财财到家。”妈妈又问：“这幅春联是什么意思呢？”我想了想，回答道：“上联是讲迎来春节让幸福到家，下联是讲希望来年发财，生活更美好。”诵读这幅春联，我从中感受到了声律美，也表达了全家人对新的一年的美好祝愿！

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每逢春节，我们一定要贴春联，以增添节日欢乐祥和的气氛。

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贴画花作文 第九篇

我学会了绘画

古人云：“梅花优于香，桃花优于色。”说的就是世间万物都有自已的长处。你一定会问我的特长是什么。让我告诉你吧！我的特长就是绘画。

记得3岁那年，妈妈就带着我去少年宫学习儿童画。刚开始,我还不会握笔。可很快,在老师的耐心指导下，我便学会了一些简单的花草树木。渐渐地,我喜欢上了画画。一有空，我就拿起画笔，把眼前美好的`事物用画笔记录下来。终于“功夫不负有心人”，我在大班毕业前夕，我顺利的拿到了儿童画十级考试的证书。

接着妈妈又为我选择了国画。一开始我并不愿意，可妈妈告诉我“国画是*的宝贵文化遗产，是*的国宝，我们应该去学习和传承。”虽然当时我听不太懂，但我还是决定去学习国画。第一次上国画课，我就被国画深深吸引了。一支毛笔在老师的手里就是一根魔法棒，再配上墨香四溢的墨汁，寥寥几笔，无论是虫鱼花鸟，还是祖国的大好河山，都会被描绘得栩栩如生。凭着对国画的热爱，无论是刮风下雨，还是烈日炎炎，我都从不间断地去学习国画。

有一年的暑假，因为妈妈要上班，没有时间送我去上国画课，妈妈让我把国画课暂时停掉。可是我坚决不同意，我觉得学什么就要坚持到底，不能半途而废。就这样，我每天独自一人提着重得的工具箱，顶着烈日，来回要走30多分钟，每次都累得满头大汗。现在我学习国画也有3年了，不管是线条，还是墨色的运用都有了很大的进步，画起画来也更加自信了。妈妈也经常会为我的作品感到骄傲呢！ 这就是我，一个热爱绘画，又带着浓浓墨香的小女孩。

我学会了画画

贴画花作文 第十篇

活动目标：

1、 萌发热爱秋天，热爱大自然的情感。

2、 幼儿观察树叶的不同形态，根据树叶的形状进行想象，并尝试用不同的树叶剪贴组画，表现有情节的画面。

3、 幼儿能充分发挥想象，结合生活经验，用自己喜欢的方式，大胆地进行创作

活动准备：

1、课前与幼儿共同收集各种不同的树叶。

2、制作材料：白纸、胶水、剪刀、颜料、铅笔等。3、将示范画以及和树叶形状相似的实物等等制作成幻灯片，歌曲《小树叶》的音乐。

活动过程：

一、激发兴趣，导入新课：

1、创设氛围，引起幼儿兴趣。

教师：秋天到了，你发现树上的树叶有什么样的变化吗？

（请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景）

2、请幼儿挑出自己认识的树叶，说一说是什么树的树叶。

3、引导幼儿观察树叶，进行合理想象。

请幼儿找一找自己喜欢的树叶并说一说它像什么。

二、基本部分。

1、教师出示范图——————《驴》。

提问：我们这里有小动物，小朋友看是什么呢？

2、教师将一条驴拆成几片树叶，引导幼儿发现驴是由不同树叶拼成的。到了秋天，我们经常可以随地捡到树上落下的树叶，今天我们就来学习树叶粘贴画。

3、教师将范图出示在黑板上，进行新授，揭示讲解树叶粘贴画的方法：

（1） 看——————树叶

教师出示各种形状的树叶，请幼儿看树叶联想动物想想动物的哪些部位，如：熊猫的头、公鸡的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的头、长颈鹿的脖子等，这时教师引入第二步；

（2）想——————动物

教师拿出一组树叶，请幼儿看看、想想能摆出什么动物，幼儿可能会回答，可以拼一只孔雀，教师引导：刚才的树叶可以拼做羽毛，尖叶子可做身子，在剪一片细长的叶子做脖子。

教师提示，当我们决定拼孔雀后，还想一想，拼一只怎样的姿态，在干什么呢？导入下一步：

（3）摆——————姿态

根据尾巴的样子可以想象出，这是一只正在开屏的孔雀，这时，教师请幼儿自己拼一幅孔雀图。

接着，教师引导幼儿，树叶不仅可以拼孔雀、金鱼，还可以拼其它小动物。

教师出示多媒体课件，播放各种形态的动物，（树叶粘贴画），使幼儿拼、看、想，三者结合，培养幼儿的想象力。

（4）贴——————*整

4、指导幼儿贴画，这是粘贴画的最后一步。

这时播放轻音乐，幼儿开始贴画，教师巡回辅导。

三、结束部分

1、幼儿展示自己的作品，并针对作品情况进行评比，

《树叶粘贴画》活动反思在 “红黄蓝绿”的系列主题活动中，有树叶贴画的'活动，活动前先让幼儿去草地上捡树叶。我发现幼儿对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。然后根据幼儿的观察情况，设计本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力，来完成有趣的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验快乐。本次活动能很好的达到目标要求。首先，我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的。因此，幼儿在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，形成活跃的课堂氛围。其次，活动围绕主题环环相扣，形成良好的师幼互动形势。活动中6个小朋友为一小组进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，增强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。此次手工制作活动很成功，因为树叶是小朋友自己在草地上捡回来的，所以回来制作的过程中幼儿都很投入并大胆的想象制作了很多好看的作品。我们进行活动的时候一定要以幼儿的兴趣为主，切合实际。幼儿在制作活动中享受了活动的乐趣。不足之处：幼儿在初次尝试树叶贴画活动中，手工粗糙，不够细致。捡的树叶类型不够丰富，粘贴的作品单一，应引导幼儿粘贴更多的图案。针对这些不足，教师应多准备些材料，给幼儿多的选择余地。还发现在粘贴过程中，幼儿热衷于把树叶剪碎或剪出各种形象，贴上就算完成了作品。没有根据树叶的形状进行想象。

贴画花作文 第十一篇

今天，我要和妈妈一起做树叶贴画。

我们先到小区外面转了一圈，找了一些形状颜色各不相同的树叶，有大大的，碧绿的芭蕉叶，有红色的带着香气的樟树叶，还有些叫不出名字的树叶，摘完叶子，我们就回家动手做贴画了。

我们用剪刀把芭蕉叶剪了一个长方形和一个梯形，做了一个绿色的房子，在房子的右上方用美工刀挖出一个四四方方的窗户，房子的左下方挖了一个门。然后，我又用芭蕉叶剪了一条弯弯曲曲的小路，从门口一直伸向远方。

接着，我们用红的樟树叶剪了一个红太阳，用小树叶做成小树栽在房子的两旁，还用绿色的芭蕉叶做成细细的小草。做完这些，我用透明的小胶布把我的树叶画固定在纸上，我的树叶画就完成了。

第一次做树叶贴画，我觉得很有趣!

贴画花作文 第十二篇

美丽的秋天到了，天上好像有一位秋天的仙女在用一个神奇的魔法棒，把草地变成金灿灿的。我来到校园里地上有千姿百态的树叶，有的树叶像我们手掌，有的像一只只停在地上的红蝴蝶，还有一些像一枚枚红色的邮票。我边捡边想：“画什么好呢？对了！我可以画路边那些五彩缤纷的小花。”

我马上拿到了五颜六色的水彩笔，锋利的剪刀，还有白色双面胶。

首先，我拿来了一张**整整的白纸在上面画两朵与众不同的小花。接着，我用几片银杏树叶和几片绿色的椭圆形的叶子，贴在花朵的花瓣上。椭圆形的树叶贴在下面两个小树叶上。然后，再拿起红叶剪了几个红彤彤的圆形像一个个小果子，贴在树叶中间。再把另一朵小花也打扮一下，就变得栩栩如生了。最后，我画了几朵在空中飘着的白云，画了一片绿油油的草地，还画了一个火红火红的大太阳。再把它贴在一张黑色的卡纸上。我的树叶贴画就完成了。我看着我的画上的两朵小花在弯着腰说悄悄话，不知道他们在说什么。

我通过了自己的努力，把落在地上哭泣的小树叶变成了一副美丽的树叶贴画，我很开心，这幅画在说：“谢谢你，创造了我。”

这幅画，我会好好珍惜的。

贴画花作文 第十三篇

我可以不用笔和纸就能画一幅精致的画，你信吗？哈哈，我是用树叶做的贴画。

我做的树叶贴画，名字叫“一颗银杏树。”我先在我家前面的公园里摘了很多像扇子似的银杏叶，还有红红的枫叶和一些我叫不上名字的树叶。

“万事俱备，只欠东风。”我回家后把家里的剪刀和四开纸拿出来，我先把银杏叶的柄给剪下来，再在上面剪出一个小小的空后，把树叶贴在了四开纸上，然后把枫叶前面的两片叶子给剪下来，变成一条鱼尾巴，再把银杏叶剪成鱼的耳朵，用彩笔把眼睛画上去。大功告成，一幅完美的树叶贴画就呈现在了我的面前，最后我在画的左上边写上了我的名字。

我把这幅树叶贴画拿到了培训班里进行评比，得了二等奖，我心里美滋滋的。

贴画花作文 第十四篇

星期天的下午，在作文课上，老师叫我们做一幅树叶贴画。我很兴奋，心里像吃了蜜糖一样甜滋滋的。

我们准备了剪刀，胶水，水彩笔，最主要的是，我们还准备了一大堆各种各样的树叶，那漂亮的叶子，有的像扇子，有的像爱心，还有的像小脚丫。

贴画活动开始了，我选择了一张公鸡的简笔画，首先，我仔细的找了一片最大的叶子，做公鸡的尾巴，剩下一点空缺的地方用几片较小的树叶添了上去；然后，我拿了一瓶胶水，打开胶水盖，把胶水涂在了叶子的背面上，贴在纸上。这样一个大大的尾巴就做好了。

接着，我要做公鸡的身体。我选择了一片不大不小的叶子，用剪刀进行修剪，也将叶子贴在纸上，大大的公鸡翅膀就做好了。就差最重要的身子了，我拿了几片绿色的叶子，剪成半圆形，用胶水一个一个贴上去，大公鸡的身体也做好了，要给公鸡做了小嘴巴喽。我找出一片红色的叶子，拿起剪刀，把叶子一头剪成尖尖的，另一头剪成圆圆的，这样嘴巴也做好了。再用枫叶做一个鸡冠，鸡冠也完成了，我在图画上面写上我的名字：刘进捷。

最后，我给贴画取了一个名字《大公鸡》。这个大公鸡就这样诞生了。我非常开心。

我要把这个树叶贴画大公鸡放在我的房间里，贴在墙上。每当我要睡觉的时候，它好像在对我说话，：“晚安”。我早上醒来时，它好像在对我说：“喔喔喔！早上好。起床了！”

我准备去上学时。它好像在对我说：“再见”。

通过这次的树叶贴画活动，我发现我有一双非常灵巧的手。

贴画花作文 第十五篇

过年啦，过年啦，家家户户挂起大红灯笼，大门上贴着喜庆的春联，明亮的窗户上贴着漂亮的窗花，一片喜气洋洋，张灯结彩的祥和景象。我们家也不例外。

大年三十傍晚，我们一家人坐在圆圆的餐桌旁，津津有味地品尝着外婆精心准备的年 夜 饭。年 夜 饭可丰富啦，有鸡、有鱼、有虾、有螃蟹······还有八宝菜。

吃完年 夜 饭，爸爸妈妈、外公外婆都拿出了事先准备好的红包，递给了我，我接过红包，向他们一一说了声“谢谢!”此刻，我快乐的像一只小猴子，一蹦三尺高。 吃过年 夜 饭，我听到房子外面有人在放烟花，便迫不及待地冲了出去。

刚到门口就听见一声声巨响“砰、砰，”一束束烟花在空中绽放，有的像一片流星满天流窜，有的像一朵朵菊花在天空中绽放，有的像一条条巨龙在夜空中飞舞，五颜六色、形态各异，把节日的夜空装扮的富丽堂皇。

八点的钟声敲响了，妈妈提醒我：“欣雨，春节晚会开始了。”我飞快地跑到电视机旁，打开电视机，然后坐在松软的沙发上，和家人一起看春节晚会。春节晚会的节目丰富多彩，有唱歌、跳舞、小品等等。其中的小品逗得我们哈哈大笑。最吸引大人的还是抢红包，妈妈每到一个时间段，都要拿起手机在上面不停的“咻咻咻。” 过年真好，真希望过年的那份热闹、那份开心、那份幸福永远停留在我身边!

贴画花作文 第十六篇

以前我们都是用记号笔、油画棒和水彩笔画画的。可是今天我们要用豆子来做画。大家百思不得其解，用豆子怎么做画呢？黄老师看着同学们议论纷纷的样子，就告诉我们，就是把豆子粘在纸上拼成一幅豆画，同学们这才恍然大悟。

开始做豆画了。我把彩纸平铺在桌上开始画轮廓。我看见有的同学习在画美丽的小花朵儿；有的在画可爱的小刺猬，还有的画了海底世界。我灵机一动画房子、太阳、云、草地。

可以开始粘豆子了，我先拿起一把黄豆。可是里面却有许多红豆，我只好把它们换成黄豆。粘在屋顶上、太阳上、白云上、草地上，再拿出一些芸豆粘在烟囱上。又拿出一些绿豆粘在窗户上。这样一幅美丽的豆画就做完了。

通过这次课，我既学到了新知识又锻炼了我的动手能力。

贴画花作文 第十七篇

今天，语文老师给我们布置了一项用树叶拼贴图画的家作。于是，我和妈妈精挑细选了一些树叶回家。

回到家，我们把树叶摊放在桌子上，仔细对比和观察，琢磨了一会儿，很快我们就根据构思开始拼贴图画了。

我想要拼贴一只蝴蝶。我先选了一片细长的黄叶，把它修剪成蝴蝶身体的样子，粘贴在纸上。然后再挑拣了四片酷似蝴蝶翅膀的叶子，剪去多余的部分，把它们对称粘贴在蝴蝶身体的两侧。最后我挑了两根类似蝴蝶触角的叶柄，粘贴在蝴蝶的头上。看着这只蝴蝶，觉得有些奇怪，噢!原来这只蝴蝶还不够漂亮。于是，我剪了几片不同颜色、不同大小的花瓣粘贴在蝴蝶的翅膀上。好像还是少点什么，我又用红树叶和黄树叶各剪了两朵绽开的鲜花。一只在花丛中自由自在飞舞的蝴蝶真美!

树叶贴画又好玩又有趣，小朋友你们也动手做做吧。

贴画花作文 第十八篇

“噼里啪啦……”屋外的鞭炮声把睡梦中的我吵醒。我把被子一扯，盖住头，却再也睡不着。猛地坐起身又打了个哆嗦。我把被子拉过肩，望向窗外。

大年三十的早晨，家里人忙进忙出，自然没人管我睡到何时。于是，我靠在床背上，看着屋外匆匆走过的模糊身影。

这几天天阴，太阳也不升起来。窗户上的窗花就贴在窗玻璃上不肯消失。据说窗花是有规律的，难得来了兴致，我穿好衣服站在窗前研究起来。

这幅好像“老牛吃草”，那幅好像“莺歌燕舞”，又来一幅“百鸟朝凤”……看着看着，我有些恍惚：这精致的`窗花是自然的杰作，那人的呢？

外面传来奶奶的声音，我忽然想起了奶奶的窗花。

很小的时候，我和爷爷奶奶一起生活。以往每年，奶奶都会在过年前两三个月就开始剪窗花。到街上买些彩纸，大多是红色，偶尔也会有些橙色、黄色的纸，然后回家剪。常常是老一辈的围在村口的老银杏下几个人一起剪；我们这些不懂事的小毛孩子就在一旁蹦蹦跳跳，跑跑笑笑，嘻嘻闹闹，疯累了就到奶奶外婆旁边看她们剪。或拿着窗花和伙伴们议论，或选出自己最喜欢的窗花和伙伴们炫耀，那神情、那语气，就像是这些窗花都是我们自己剪的一样。有时我们拿着窗花拼图，银杏树下大片的空地几乎被我们摆满了由窗花拼成的风景：吹笛的牧童骑在牛背上，老牛立在大片牡丹前，月宫里月兔伴着嫦娥看人间孩童戏耍……然后我们眼前大片大片的嫣红，夹杂着星点橙黄，笑作一团。老人们就望着我们闹，布满皱纹的脸上绽放出慈祥的笑容。

过年前几天，家家户户的窗上都贴上了艳丽的窗花，一派喜庆之色。

后来，我离开了爷爷奶奶去城里上学。这几年四处奔波，过年前却总见不到窗上的那抹嫣红。再后来，回家过年，也再见不到那耀眼的、夹杂着橙黄之色的明红。奶奶说，现在啊，谁还管这些。一家子一年下来也就吃顿年夜饭，窗花贴了也就看几天。等年一过完，你们都走了，就我和老头子两个守着个空屋子，弄得那么喜庆，自个儿瞧见了也别扭。

奶奶说这话的时候是笑着的，可我还是听出了话里的难过与孤独。爷爷告诉我，每年你们回来的时候，这家里是最热闹的。你姐说，你们回来，这家里才像到了春天。

后来，我央求奶奶给我剪了个窗花。我说，城里看不到这些东西。

奶奶把窗花给我的时候，我几乎哭了出来。

奶奶剪的是——儿孙满堂。

贴画花作文 第十九篇

今年我的窗花图案又变成了一匹漂亮的小马了。小马的身上有各种各样的花朵儿，一条翘翘的尾巴。不过粘歪了，因为“平安是福”这几个字是歪的。虽然小马是正的，但是看着字是歪的，我还是觉得窗花贴歪了。

窗花虽然漂亮，但是要弄好可真不简单！首先要把多余的给摘掉，你必须十分小心，否则可能会摘掉不多余的，这样漂亮的窗花就变得丑陋了。下次你要找个地方把它粘起来，切记要放在容易看到的地方，好让客人能看到，但是不能粘在墙上，否则拿下来就会把墙壁弄脏的，最后要把窗花找一个窗户粘起来，不要小看这样“工作”，因为想粘得正又好没那么容易，因为马正了，字歪了，字正了，马歪了看起来好像永远没法子粘正。

窗花中的马就代表x年，马跑在百花盛开的地方，看上去很美。使人觉得x年事事如意。啊！我想窗花啊窗花，你可能真的能给人们带来好运？要是能带来好运和好事那又是为什么呢？为什么窗花外面由波浪线组成的，而不是笔直的线画一个圆圈？为什么是红色的窗花，而不是彩色的？

窗花给一年增添了几分欢乐。我几乎每年都要粘窗花。虽然我十分地累，但是我觉得值得，因为我的“作品”被粘了起来。我很高兴，这正好是应了一句话：自己动手，丰衣足食。

贴画花作文 第二十篇

窗花，就是贴在窗户上的花。妈妈对我说：“以前在老家的时候，有些窗户是用木头做的，上面糊有白色的窗户纸，过大年的时候，巧手的姑娘就自己剪窗花，很漂亮，红色的窗花贴在白色的纸上，远远一看，真像在花丛中。”我问妈妈：“妈妈，你剪过窗花吗？”妈妈说：“剪过，不过，只剪过单独的小花，没剪过拼起来的花。”

逛超市的时候，我和妈妈看到好多漂亮的窗花，我就嚷着让妈妈多买一些来贴。

现在的窗户都是玻璃做的，所以，我们就贴在玻璃上。在爸爸和***卧室里，我们贴了两个心型的窗花，表示爸爸和妈妈相亲相爱。在我的卧室里，贴了两个有小牛的窗花，妈妈希望我要像小牛一样勤奋学习。在阳台的玻璃窗上，我们贴了一个大大的圆形窗花，妈妈说，代表我们一家人团团圆圆。

妈妈说，现在的人把这些称为“剪纸艺术”，山西的剪纸是很出名的，可是一门大学问呢。看着漂亮的窗花，我都有点想剪了。

贴画花作文 第二十一篇

我终于盼到了周末，因为今天要去金笔作文学校做树叶粘贴画。我带着剪刀、双面胶、白色卡纸、剪刀、双面胶、白色卡纸、各种各样的树叶，兴高采烈地来到金笔作文学校里。

我拿着工具蹦蹦跳跳地进了教室，树叶粘贴画马上开始了。

第一步，我拿出白纸，拿着铅笔，却不知道画什么。机灵的小老鼠；可爱的小兔子？狡猾的狐狸？嗯！我还是画只可爱的小松鼠吧！不一会儿，一只活泼可爱的小松鼠便出现在了我的眼前。嗯！看了看我画的小松鼠，很满意。那就开始我的第二步吧！

我左看右看，不知道用什么树叶做头呢？我拿了一片树叶一比，大了！又拿了一片树叶，又小了。唉！哪里有合适的树叶呀？突然，我看见一片合适的树叶，想拿过来用，便轻手轻脚地去拿，“干什么？”只听老师的警告声!我赶快把手缩回去，“嘿嘿，能让我用一下吗老师？”“既然这样，好吧！”老师回答说。我心满意足的拿来了一片树叶，我把那片树叶拿来做头，不大不小正合适，经过我的仔细挑选，一会身子、尾巴、耳朵就都被我选出来了。

我把树叶粘贴在一起，我把一片头尖尖的做尾巴，一片头圆圆的做身子，用一片不尖不圆的树叶做头，又选了两篇做耳朵。出现在我眼前的小松鼠活泼极了！呀！我还没有做眼睛和鼻子呢！我用红豆豆做眼睛，用紫色豆豆做鼻子。好了！小松鼠做好喽！

老师看了连连称赞，我心里美滋滋地。

我又选了其它的叶子做背景，我看了看我的作品，爱不释手。

我这次做的树叶画很满意，你只要细心，就会做出比我更好的作品。秋天可以过去，但我们做的树叶画会把秋天的树叶留住。

——树叶粘贴画小学作文3篇

贴画花作文 第二十二篇

星期六上午，阳光明媚，落叶飘飘，王老师带领我们捡拾树叶，准备做树叶粘贴画。我们像一群快乐的小鸟飞出了教室。

我采到了红色如巴掌的枫叶，金黄如小扇子的银杏叶，碧绿如锯齿的规划叶，这些树叶五颜六色，千姿百态，让人万分怜惜。

回到教室，同学们把洁白的纸*铺在桌面上，手工制作树叶贴画开始了。我把自己需要的树叶堆在桌子的一角。首先把一片长长的绿叶用剪刀剪成两半，一半当船身，一半竖起来做船帆。接着，将剪好的绿叶背面涂上胶水，然后贴在白纸上。帆船粘好后，把一片紫色的叶子修剪好，贴在帆船旁边，那是一条金鱼的身体，再用一片红色的枫叶当金鱼可爱的尾巴。然后我小心翼翼地把小银杏叶贴上去当做金鱼的腿，最后在帆船的底下用天蓝色的彩笔画出大海。

我的作品完成了。我高兴地拿起它，仿佛看见我的小船在波澜壮阔的大海上乘风破浪，水中的金鱼在自由自在的玩耍！看着它，一种自豪感油然而生！

贴画花作文 第二十三篇

爱是冬日里的暖阳，爱是黑暗中指点方向的路灯，爱更是那篮球场上一次又一次的呐喊。

那是一场激烈的篮球赛。在经过了三场胜利之后，我们迎来了最令人期待的冠军争夺赛。对手是实力仅次于我们的1班，全班都有些惴惴不安，因为他们刚在与4班的比赛中大获全胜。下午的球赛到了，全班都有一种担忧，生怕自己输了这场比赛。王老师似乎是看出了我们的心情，走过来对我们说：“没事，相信自己，我们一定会胜利的！”

比赛要开始了，两位老师走到队员身边，不断激励他们。这时，几十只手搭在一起，仿佛全班的41颗心也系在一起。“加油！”这时，我的心中仿佛燃起了一团火焰，使我激动不已。

比赛开始了，我们班开场打得并不怎么好，见此情景，王老师扯开发炎的嗓子带领我们大喊起来：“三班加油！三班必胜！”而吴老师在场边大声“防守”、“进攻”地提醒着。两位老师为了我们，嗓子都发炎了，而现在却不惜一切地呐喊，我心中不禁为之一颤，鼻子一酸，竟有些想哭。

旁边有人在咳嗽，我回头一看。呀！王老师。她咳了几声，便又扯开嗓子大喊。就这样一直喊到比赛结束，也不知喊了多少声，我再也忍不住了，顿时潸然泪下。

那一刻，我明白了，爱是什么？爱是那篮球场上一次又一次的呐喊，爱是老师为了学生不惜一切的付出。我更明白，爱也需要复制粘贴。

贴画花作文 第二十四篇

秋天是果实丰收的季节，也是树叶飘落的季节。这么好的时候，怎么可能少的了树叶粘贴画呢？果然，星期六幸运星作文班就组织了一次树叶粘贴画的活动。

老师先让我们去外面采摘一些各种各样的树叶，如：枫树叶、银杏叶、樱花树叶……采完这些五彩缤纷的树叶，同学们就回教室，开始制作自己的作品。

开始前，有许多动物的图像浮现在我的眼前，有小狗、熊猫、恐龙、大象……我左右为难，最后我决定做一个可爱的兔子。

我先用铅笔勾出兔子的简笔画，因为是新手，就算是一笔也画了好几次。哎，谁叫我这么讲究呢！

画好后，我先用有点尖的叶子，稍微修剪一下，用它做了小兔子的尾巴；然后我拿了一片偏大的树叶，做兔子的身体；接着，我用一片偏椭圆的叶子做了一个头；最后用一些小叶子做了兔子的嘴巴、眼睛和小爪子。

一只小兔子就这样完成了，可我看了看，总觉得有些单调，便想了想，突然想到了一个点子。想着，我用其它的叶子做了一些风景，完成了我的作品。我的心里美滋滋的，这真是一幅完美的大作。

贴画花作文 第二十五篇

活动目标：

1、 了解树叶的名字，欣赏树叶的多样美。

2、 尝试制作树叶贴画。

3、 体验拼贴海洋生物的乐趣。

活动道具：

1、 各种树叶若干

2、 剪刀、胶水

活动过程：

一、了解、欣赏树叶

师：今天老师要谢谢每位小朋友给老师捡来了这么多的树叶。让我们来看看有哪些树叶。（展示树叶种类）

师：我们先看看这片叶子。这是银杏树的叶子。这是什么树的叶子？（银杏）它是什么颜色的？（黄色）你觉得他像什么？（扇子）谁喜欢这种树叶，请举手告诉我为什么？

师：那我们继续看看这片叶子。（香樟）它的颜色和银杏一样吗？（不一样）它是什么颜色的？它呀是香樟树的叶子。跟我们一起说说看，香樟树。那它像什么？（水滴）谁喜欢香樟的树叶请举手告诉大家。

师：最后我们来看看这片最大的树叶。它是梧桐树的叶子。你们觉得他像什么呢？（小山）有小朋友喜欢他吗？为什么？

师：恩，刚刚我们认识了3种树的叶子，分别是银杏树叶、香樟树叶、梧桐树叶。老师用这些叶子变成了一件礼物送给我们豆豆2班的小朋友。那让我们坐坐好，请他出来吧。

二、展示树叶贴画并示范

展示示范画

师：图上有哪些小动物？（金鱼，乌龟，螃蟹）

师：它们都是用树叶做出来的，所以这幅美丽的画叫做树叶贴画。他叫什么？（树叶贴画）

师：那现在老师要教教大家怎么样来制作树叶贴画。不认真听的话呆会就不会了，所以大家要静静地坐在自己的位置认真听老师讲。首先我们可以选一片香樟树的树叶坐金鱼的身子，然后选一片树叶，用小剪刀剪出金鱼尖尖的尾巴。用固体胶贴的时候金鱼的身子要和尾巴连在一起。最后再剪出两个圆圆的金鱼眼贴在头部两边。这样一条美美的金鱼就做好啦。你们想不想自己动手试一试？（想）

师：那现在我们就用自己捡到的树叶做一副好看的树叶贴画吧。你们可以做一些跟老师不一样的鱼，也可以剪一些水草，贝壳装饰一下你的画。但是做树叶贴画的时候，我们要小心的使用剪刀。

三、制作树叶贴画

分成5组，每组提供3只固体胶和6把剪刀。

幼儿制作树叶贴画，教师巡回指导。

师：做好的小朋友请坐回自己的位子，想一想呆会要怎么向其他小朋友介绍你的画。我会请几个小朋友来说一说，你用到了什么树叶。做了什么。没有请到的小朋友可以下课以后向自己的好朋友介绍一下你的画。

四、课堂总结

师：今天大家做的树叶贴画都很美。

——爱需要复制粘贴作文5篇

贴画花作文 第二十六篇

老师说：“做手工课的步骤有三个：1.用铅笔来画好轮廓2.选出合适的叶子3.把叶子贴上去。来，同学们开始吧。

我拿出白色卡纸，心想：画什么呢？有了！我在纸上画了一只机智的狐狸。画好了，修改了一下，嗯……好了！

我在叶子中找来找去，一对尖尖的叶子进入我的“魔爪”，我拿着比了比，嗯，正好作为小狐狸的耳朵。不一会，我找到了狐狸的头、手、脚等。咦？怎么没有合适做身体的呢？我东张西望，忽然，一片在别的同学那里的叶子被我看到了。我小心翼翼地“偷”了过来，比了比，嘿！正好！“你拿着我的叶子干嘛？”一个声音在身后幽幽地响起，“呃，我，我只是想借用一下行吗？”我支支吾吾地说。“好吧，拿去用吧。”我瞪大了眼睛，十分吃惊：“他居然同意了！真幸运，快点做吧。

我取来了一些乳胶，小心翼翼地用一次性筷子弄了一些胶在叶子上。呵呵呵，终于做好了！我仔细看了看，咦，咋没眼睛和鼻子呢？我真是个大马虎。我赶忙找来两个小果子，一个做眼睛，一个是鼻子。又用一片带叶柄的叶子和两片迷你小叶子做了一个推拉车。看！它玩得多开心啊！

我十分满意的看着我的作品。我心想：一片片不起眼的叶子被我做成了一幅画。这幅画包含着我对秋天美好的回忆。

贴画花作文 第二十七篇

星期五在学校，老师让我们看了别的班小朋友用树叶做的贴画，都非常漂亮，我也想自己做一张。于是，吃完饭我和爸爸妈妈一起来到广场，在草地上捡了一些各种各样的树叶，有扇形的，有椭圆形的，还有竖条形的······回到家，我先把树叶都擦的干干净净，然后准备好一张蓝色的卡纸，固体胶和剪刀。我想做一条小鱼，妈妈先选了一个较大的树叶做小鱼的身体，又找了一片小梧桐叶剪了小鱼的尾巴，我小心翼翼的在剪好的树叶上涂了点固体胶，粘在了卡纸上，我又给小鱼画了两只黑黑的眼睛。

不一会儿，一条活灵活现的小鱼就做好了。接着我又在妈妈的帮助下做了猫头鹰和乌龟 。一副贴画终于完成了，我给它起了个好听的名字——动物世界，没想到小小的树叶竟能做出这么漂亮的图画，我高兴极了，以后我还要做，因为这真是一件有趣的事情。

贴画花作文 第二十八篇

今天，我和爸爸一起在外婆家的窗户上面贴圆圆的窗花。

窗花的样子有很多种，但只有一种颜色“红”。窗花个个都长得很漂亮，有的是莲花和鱼剪纸成图，谓之“连年有余”；有的是单个倒“福”字成图，谓之幸福到家。体现了对美好生活的`期盼。各种窗花不胜枚举、千姿百态。

现在的窗花不像以前的窗花要用胶水才可以贴在玻璃光滑的表面上。这种窗花只需要在背面弄上一些清水就可以牢牢地贴上去。我拿起一张窗花，快步走进卫生间用脸盆把自来水接满之后，就把窗花放在水里。窗花湿润以后就跑到电视机前，跳上电视柜贴在电视机后面光滑瓷砖的正中间了。呵呵一次性贴成功。之后要贴玻璃移门了，我太矮了不够高，只好让爸爸来帮忙贴，我来指挥。爸爸站在铮亮的玻璃移门前，双手拿着漂亮的窗花。“左、右、上、下”我发出一个一个的指令，就这样我和爸爸贴完了全部的窗花。

今天贴窗花的过程太有趣了，我们不是贴的太高就是贴的太低，不是贴的太左边了就是贴的太右边了。这次和爸爸两人合作贴窗花，是我这几天来最快乐的一次活动。期待明年再次和爸爸合作贴窗花。

贴画花作文 第二十九篇

天，亮了。百鸟争鸣，一缕阳光照到我脸上。

哥哥早已在5：00时就走了，但是我今天考试啊，又只能啃面包了。我沮丧地穿好衣服，洗脸刷牙。走出房间，看见门上有一张淡黄色的纸条。咦？是哥哥的字迹。我心中有了些许欣慰，犹豫了一下，便撕了下来。“早餐在锅里，如果不够的话，桌上有30元，买点好吃的，今天考试考好点！”我看着纸条，鼻子一酸，眼眶湿润了，原来哥哥还是关心我的。

我走进厨房，锅里果真有早餐。望着那一盘蛋包饭，哥哥还在上面用番茄酱画了个笑脸。顿时，眼泪再一次涌了出来。我拿出来，咦？还是热的？再一看，锅里还有热水，哥哥是怕凉了吗？我端着饭，来到餐桌那里，看到桌上真有30元钱！我吃着蛋包饭，看着哥哥的字迹，心里暖暖的。这是多么美好的一个早晨啊！走在路上，我开心地想，若是真托了我哥的福，我今天应该会考好吧？

晚上回到家，我写着作业，不知不觉，八点半了，哥哥回来了，我心中的那股暖意，仿佛又涌了出来，哥哥说：“你今天考好了吗？”我笑着说：“托你蛋包饭的.福，发挥挺好！”“那就好！那去睡吧，明天早上给你包饺子吃。”进了房间躺在床上，心里满满的感动。

夜，深了。凝望着窗外皎洁的月光，期待今晚做个好梦。梦里，我把哥哥给予我的爱复制粘贴到了更远的地方……

贴画花作文 第三十篇

过年了，每家每户都在为这最重要的节日忙活，人们张灯结彩，大街小巷也跟着挂上彩灯。整座城市都沉浸在年味中。

各地对庆祝春节都有各自的习俗，我们这儿就要贴窗花，喜庆又好看。不要以为窗花只需往玻璃上一贴、一拍就能了事，要左右对称才可以。贴第一张窗花比较轻松。爸爸先拿起一张窗花，选取一个合适的地方，使窗花居于玻璃中间，调整方向，一手将背后的塑料纸撕下，另一只手紧随其后，一掌拍在窗花中心，使其动弹不得再小心抚平窗花上的褶皱。轮到另一张窗花时，情况可完全不同，须得全家齐出动才行。起初，爸爸举着窗花，“当局者”不能判断窗花位置是否合适，所以我和妈妈两个“旁观者”在旁“指点江山”。我说向右挪一下，妈妈却说还要再左移一点;我认为向上一点和旁边的窗花齐平，妈妈却觉着应该向下……把爸爸折腾的头晕眼花，无奈之下请自己的儿子出山评评是非。我则主动替下爸爸，举着窗花。又是一番调整，直到胳膊不争气的表示自己已超负荷运作，即将罢工，他们终于拍板决定窗花的位置。

由此看来，贴小窗花也是一件隆重的大事呀!

贴画花作文 第三十一篇

今天暑假第一天，我还在床上美美地睡觉，妈妈就把我叫醒了，告诉我从今天开始每天上午让我去学画画。

吃过早饭，我极不情愿地在妈妈的催促下跟妈妈来到学画画的地方。老师帮我夹好画板和纸，先让我从基础学起，学画长方体和正方体、书和粉笔盒，我坐下来总是心神不定，不知道从何处下手，这时老师亲切地说小朋友，要静下心去画，只要按照老师的要求，你肯定

能画好的。后来按照老师的要求，先准确定位，其次勾画轮廓，然后画出明暗交接线，涂明暗。

一上午很快过去了，我的画终于画好了，老师检查，说我画的不错，我听了老师的表扬，开心极了。老师在给我的画指导修改的`同时告诉我学习画画能对写作文也起到相应的帮助，开始我不理解画画和写作文有什么联系听了老师的一番话才知道原来画画与写作文有许多相似的地方：画画前需要构思，作文前也需要构思;画画要渲染，作文需修饰;一幅好画要有主有次，中心明确，内容丰富，一篇好作文也应该是这样的，学画还可以培养观察能力。我希望自己现在开始好好学习画画。

今天虽然第一次学画画，在老师耐心的指导下，我较好的完成了画画，得到了老师的表扬，但我不能骄傲，还要继续努力，好好学习画画，在学画的过程中我得到了乐趣，学到了知识。

贴画花作文 第三十二篇

今天是除夕，我起得特别早，因为我和爸爸有任务，要把春联贴好。我好奇的问爸爸：“过年为什么要贴春联呢？”爸爸告诉我说：“贴春联的历史已经有两千多年了，过年时家家户户在门上贴上大红的春联，不仅抒发了人们对来年的美好愿望，而且更增添了喜庆气氛。”

说干就干，爸爸搬来梯子，拿上扫帚把大门上仔仔细细清扫了一遍。我拿来春联和透明胶。先贴上联，爸爸先让我退后几步看看春联的位置正不正，然后我剪下透明胶给爸爸把春联固定好。再贴下联，最后是横批。不一会儿春联就贴好了。

爸爸又拿来一个大红的福字，二话不说就把它贴倒了。我大声喊：“福贴倒了。”爸爸笑呵呵地说：“是啊！福到了我们家呀！”我恍然大悟。

我们的任务完成了。最后我在门口做了一个胜利的手势留了一个影。祝愿大家龙年快乐！

贴画花作文 第三十三篇

蓦然间，便进入这多事之秋，仿佛所有淡淡的感伤，才下眉头，却上心头。每每望着窗外在风中凌乱的落叶，匆匆行走的路人，以及层林尽染的远山，便放下手中的书卷，束紧衣服的领口，北国的秋天来的真早！

渐入秋季，树枝上绿绿的叶片便失去了往日的润滑，变得干枯起来。几天的功夫，叶片就从叶脉开始，一丝一毫的泛黄，在不经意间，无声无息地化作一片枯萎的身影。风儿拂过，便悠然在空中飘荡，而后缓缓坠地，在墙角，在路旁，聚成一小堆一小排。每一片曾经碧绿的叶子都在重复同一过程。过去枝条交映，如华盖般的大树，渐渐秃顶了。

这一切像极枯藤老树昏鸦的场景，又多了些自古逢秋悲寂寥的凄凉。秋叶向我们展示着它生命轮回的历程，也有着春蚕到死丝方尽的悲壮。那一片片零落的枯叶依稀在诉说着曾经那些属于那个如火季节的故事

如今的我，已度过了人生的十二次秋日，也看过了十二次萧萧落叶，每每吟诵年年岁岁花相似，岁岁年年人不同的诗句，便多了许多感慨。叶子枯了，明年还会长出新叶，仍不失过去的生机与活力。而人呢？却在义无反顾地长大，孩提时的无邪时光也如落叶般袅袅远去，只留下秋日中凝视远方道路的我，信手拈起一片落叶，把它小心地夹在书的扉页里，而后长吁一口气，步履坚定地走向教室一切的起点，去那里继续我的梦想，一个没有终点的梦想。

贴画花作文 第三十四篇

剪窗花、贴窗花、过春节 -节日作文

过春节，有很多习俗，比如：放鞭炮，吃汤圆，挂灯笼……今年过节，我决定来点新鲜的――贴窗花，

剪窗花、贴窗花、过春节

贴窗花之前当然是剪窗花了。我选择了一张双鱼图：两条鱼头朝下吐出两个气泡，象征“年年有余”气泡上分别是“富”和“贵”两个字，春节是农历的最后一天，它们就象征对来年的美好祈愿。纸嘛，当然要大红纸了，春节是喜气洋洋的啊！

我照着图纸在纸上画好了图，在纸下垫一块硬纸板，用小刀一点一点地将空白部分挑下来，而且这特别考验耐心。空白部分又小又多，刚挑完一点儿后，就不想继续挑了，但看看漂亮的成品图，我还是决定继续挑，

贴画花作文 第三十五篇

有一天，我在一本小制作书上看到了如何制作石画。我觉得很有意思，就决定试一试。

在上学的路上，我捡了许多漂亮的鹅卵石，有些大，有些长，有些小而精致。我会带他们回家。洗完晾好，就去找画石头的“纸”。它不能用画纸，只能用硬纸板。

准备工作结束，我开始画画。我用铅画了一幅美丽的风景画。然后，我用更大的石头造山，用更长的石头造溪，用更小的石头造小花。我一张一张地粘着，石画完成了，但好像还是有些不足。我使劲看了好久，啊！原来是缺色。我找到水彩颜料，小心翼翼地在每个小石头上涂上一层漂亮的涂层。啊！一幅色彩鲜艳生动的山水画出现在我眼前。它好像在说:“你的手好巧啊，谢谢。”

石画完了，我左看右看，很得意！

贴画花作文 第三十六篇

今天的美术课，我们学做纸贴画。

在老师的指导下，我拿出五颜六色的皱纹纸，把它剪成5厘米左右的长条，然后把他们一一搓成一根根纸绳。我捏住纸条的一头，用食指和大拇指捻，纸条真是不听话，怎么也捻不拢。老师告诉我们手指要朝一个方向捻，这下纸条果然乖乖地集合了。我一口气捻出了五种不同颜色的纸绳，手指都捻酸了。接着我又把皱纹纸剪成大大小小的方块，把它放在手掌里揉成团儿。我在蓝色的卡纸上画出房子的轮廓，再沿着轮廓涂上一道胶水。开始粘贴了，我选了一根黄色的纸绳粘小房子的墙，选了一根绿色的纸绳粘出了屋顶，选了一根红色的纸绳粘出了门，最后粘出了粉红色的窗户。

我的小房子完工了，我看看周围的同学都在热火朝天的忙着。我灵机一动：再来一颗大树吧！我用一根棕色的纸绳粘出树干，吧大大小小的彩色纸团儿粘在树干上方，一棵神奇的果树就这样诞生了。看！五颜六色的果子挂满了枝头，真诱人呀！

小朋友，你觉得我的纸贴画小房子好看吗？你也快来秀一秀自己的'巧手创意吧！

贴画花作文 第三十七篇

今天，寒风呼呼地吹在我脸上，好冷！我冲出家门，寻找落叶，一片、两片……我找了浅黄色的银杏叶，细长的柳树叶，碧绿的樟树叶，形态不一，颜色绚丽，好美！

我先拿了一张白纸、剪刀、双面胶，然后用银杏叶剪了一个椭圆，粘在白纸上当作“美人”的头，接着在银杏叶上面横贴一片细长的柳树叶，当作“帽子”。我剪下指甲大小的樟树叶，粘在柳叶儿中间当帽子尖儿。唉，接下来怎么做了呢？我脑门一闪，计上心来！我剪下一小片柳叶当“脖子”，在“脖子”下面粘贴一片龙爪槐，当作“美人”的身体，在龙爪槐的上端左右各粘一片细长的柳叶儿，再在这两片柳叶儿下端拐着弯各贴一片柳叶儿，这样“美人”的两个伸展自如的“胳膊”成功了。

哈哈，“美人”的上半身完成了，看着蛮像的。于是，我找了一片樟树叶当“美人”的“臀部”，再拐着弯贴两片柳叶，稍微并拢些，当“美人”的细腿，当然细腿下面我又剪了两片又细又长的银杏叶，当“美人”的“脚”，美人做成了！

哇，“美人”正踮起脚尖跳舞呢！栩栩如生，我自己看着也陶醉了！

——做秋叶贴画作文3篇

贴画花作文 第三十八篇

大家都知道豆子，可是用它做过豆画吗？

今天，我们就做了一副美丽的`豆画。老师先告诉我们制作的过程，之后我们就开始了。我做的是一朵向日葵花，还画了一个火红的太阳。

制作的时候，我遇到了一件有趣的事和一件麻烦的事。有趣的事是由于我涂的胶水太少了，我从很高的地方把豆子抛下去，结果豆子像下面有许多弹簧似的又弹了下去，然后我又一粒一粒地把豆子捡起来，再把豆子耐心地粘到纸上。麻烦的事也来了。我粘豆子的时候，豆子又一粒一粒地滚了下去。我自言自语地说：“到了家，我要好好地教训你！”然后我又一声不吭地继续制作豆画。豆画终于制作完了，我心里美滋滋的。

我真想每天都制作一次豆画。

贴画花作文 第三十九篇

秋天到了，树叶纷纷飘落。我和妈妈在放学回家的路上，捡了许许多多形状不同的叶子，打算回家做一幅漂亮的叶贴画。

到家后，我们把所有的叶子都倒在书桌上。这么多的叶子做什么好呢？我和妈妈考虑了很久，拿不定主意。不经意间往桌子上一看，发现了一片扇形的叶子。我抓了抓头：“这片叶子可以做金鱼的尾巴呀，我看我们就做金鱼吧！”妈妈连连点头，答应了。

我和妈妈进行了分工：我剪，妈妈贴。我首先把手掌形的叶子剪成了椭圆形，做金鱼的身子，接着又拿出那片扇形的叶子，做金鱼的尾巴，然后用两片圆形的叶子稍微修剪一下，做金鱼的眼睛，最后，用两片狭长的叶子做金鱼的鱼鳍。

妈妈把小金鱼的部件都贴在一张白色的A4纸上，却发现画面上只有一条金鱼显得太单调了。于是，我又做了四条金鱼，让它们头碰头，靠在一起，然后在五条金鱼中间用圆形的叶子剪贴了一个个小的圆片，似乎是食物。这样看上去，好像它们正在争夺食物一样。

最后，我和妈妈又剪了一些_水草_，做点缀。这样，一幅剪贴画就完成了。可是我拿起来一瞧，金鱼太死板了，缺少了神韵。我们又找来一些黑豆做种子，贴在金鱼眼睛的部位，又圆又亮，真是栩栩如生。

通过这次做叶贴画，我明白了：生活中有许许多多的废品，只要我们勤思考，动手动脑，就可以变废为宝！

——树叶粘贴画作文5篇

贴画花作文 第四十篇

今天，我们做了手工，叫“撕纸拼贴”画，意思是必须制作时用手撕彩色纸，不过粘贴时自然要用到胶水，我还拿了油画棒以备不时之需。看着我的工具，我信心十足地想：撕纸？我还是小毛头时就会的，这有什么难的？

我先把绿色的彩纸撕下了一条做草坪，唉，撕得歪歪扭扭的，我就只能将就一下了，就当作草坪吧。我再用红色的纸做马，哎呀，这可不是件容易的事情，我一直撕到了第三次才成功，尽管还是不太像样，不过比起前面的两次已经是好多了。接着我用红色的纸做太阳，我小心地撕呀撕，本来想撕个半圆的太阳，可是等撕完一看，撕成了个三角形的，哦，那就做个与众不同的三角形太阳吧，也是别有味道的，不是吗？最后我用绿色的纸条撕了一条毛毛虫，它正在草地上爬呢！不过这条虫子怎么比马还要大啊？我一脸的沮丧。

看着我的变了形的撕纸拼贴画，我长长地叹了口气，发现这撕纸拼贴画看似简单，其实还真难。看来，不管做什么事情，都需要亲自动手做一做啊！

贴画花作文 第四十一篇

窗花，就是贴在窗户上的花。妈妈对我说：“以前在老家的时候，有些窗户是用木头做的，上面糊有白色的窗户纸，过大年的时候，巧手的姑娘就自己剪窗花，很漂亮，红色的窗花贴在白色的纸上，远远一看，真像在花丛中。”我问妈妈：“妈妈，你剪过窗花吗？”妈妈说：“剪过，不过，只剪过单独的小花，没剪过拼起来的花。”

逛超市的时候，我和妈妈看到了好多漂亮的窗花，我就嚷着让妈妈多买一些来贴。

现在的窗户都是玻璃做的，所以，我们就贴在玻璃上。在爸爸和***卧室里，我们贴了两个心型的窗花，表示爸爸和妈妈相亲相爱。在我的卧室里，贴了两个有小牛的窗花，妈妈希望我要像小牛一样勤奋学习。在阳台的玻璃窗上，我们贴了一个大大的圆形窗花，妈妈说，代表我们一家人团团圆圆。

妈妈说，现在的人把这些称为“剪纸艺术”，山西的剪纸是很出名的，可是一门大学问呢。看着漂亮的窗花，我都有点想剪了。

贴画花作文 第四十二篇

今天我和妈妈一起做树叶贴画。 我们捡回了一大堆各种各样的树叶。有柏树叶，有桑树叶，有丁香树叶……。

我想：做什么呢？就做一幅《悄悄话儿》吧！于是，我就拿一片丁香树叶剪出鱼头的形状，在背面涂上胶贴在纸上。又用一片银杏树叶当鱼尾，也贴在纸上，就这样一条漂亮的小鱼就出现在纸上。然后按同样的方法做了另一条小鱼。把他们嘴对嘴摆放，这样好说“悄悄话”呀！我还在它们的下方用柏树叶贴上了成片的珊瑚。这样“小鱼”就能在珊瑚里面边“散步”边说“悄悄话”呀！最后我又给“小鱼”画上了泡泡，原来它们有说不完的“悄悄话”。我还画上了大海，就这样一幅发生在大海里的“悄悄话”出现在眼前。 看着这幅自己亲手制作的美丽的树叶贴画，我和妈妈都开心地笑了。

贴画花作文 第四十三篇

秋天的时候，我和妈妈一起去小区里寻找秋天的树叶，因为我们要做一幅树叶贴画。

不一会儿，我们就收集了很多种树叶，接下来就开始做了。妈妈负责挑和剪，我负责贴和放。我们先挑选出四片黄杨叶子，这些叶子呈黄绿色，放在一起特别像蝴蝶的翅膀。我又找出一片火红火红但又细又长的叶子，妈妈说：“用它来做蝴蝶的身体正合适！”现在还缺蝴蝶的胡须了，我说：“铁树的叶子弯弯细细的，就选它吧！”我们费了好大的劲，终于把这些树叶都贴好了，一只栩栩如生的大蝴蝶就做好了。

我看了看，心想：一只蝴蝶太孤单了，还是给它找个伙伴吧！于是我们在它的旁边又加了一只蝴蝶。最后我们又增加了几棵树，其中还有一棵挂满果子的果树呢！一幅美丽的树叶贴画终于完成了，我给它取了名——秋天的花园。

贴画花作文 第四十四篇

这一幅纸贴画的成绩是我们美术的期末考试的成绩。为了这一场考试我们带了许多的物品。

有：花生壳、瓜子壳、花花绿绿的纸、旧报纸、旧挂历……

在这一幅画的下面绿色的是一片绿油油的草地还有着一朵朵的鲜花；一只勤劳的小蜜蜂在花间飞舞着；在草地上还有两只活泼可爱的小老虎在玩耍，并做出胜利的手势；还有两架风车在为人们发电，背后还有许多架风车在运动；这两架风车的中间还有一条巨大的瀑布；瀑布边的岩石上长满了青苔；青苔边上有一串串映山红怒放着；画上还有一只热气球，有可能是他们看到这里的景色太美了，就坐热气球来观看；还有一大片一大片的十分美妙的森林；在森林中还有一只只可爱的小动物在玩耍。

这一幅画让我想到：现在我国大城市造起，绿化的面积只有万公顷了，哪里还有这样好的地方啊！

这真是人间仙境啊！如过现实生活中有这么美就好了！

贴画花作文 第四十五篇

艺术，它就在我们的身边——它可以是一件并不起眼的工艺品，它可以是一首动听的歌，它还可以是一幅绚丽的画。

6岁时的我可喜欢绘画了，家里的墙上，门上……随处可见我的绘画作品。妈妈见我钟情于绘画这门艺术，便决定让我去学习绘画。

第二天，妈妈带我去报了名。我便正式踏上了我的“绘画之旅”。妈妈可以让我去学习绘画，别提我当时的心情有多么激动了。

学习绘画，就先要打好基础，练好最简单的.线描。其它的小伙伴比我早入学一学期，那些基本功夫他们练得炉火纯青，根本不在话下。我非常羡慕他们可以画出那么美丽的图画——线条描绘得那么清晰，颜色涂得是那样均匀；多种颜色交杂着，美丽极了。于是，我便暗暗下定决心，一定要学好它。

我落下的绘画课比较多，总是被老师留下来单独辅导。“画线条时要一笔带过”“上色时颜色要涂得均匀……”老师说的每一句话，我都熟记在心。常常是老师走后，我还一人留在教室里苦苦练习。每天，我都是最晚离开教室。经过努力，基本功夫终于扎实了，老师还夸我聪明，心里别提有多得意。

虽说基本功夫已扎实，可那些复杂的线描成了我路上的“拦路虎”，我不是线条画歪了，就是颜色涂错了，这叫我如何是好。我最终决定——我放弃了！老师问妈妈这是怎么一回事，妈妈也不知道。

回到家，妈妈绷着脸对我说：“不许耍脾气，跟着老师好好学，妈妈要看到一个能坚持的乖乖女儿！”我明白：妈妈不是不关心我，而是想让我坚持。

我听了妈妈的话，又重拾信心和老师认真学画。通过努力，我的画技也受到了老师的好评。

有艺术的地方就有美，让我们走进艺术的百花园，受到美的熏陶。

贴画花作文 第四十六篇

这次我们要做一幅叶贴画，我非常兴奋，竟然可以随便做，我打算做一个蜗牛正在爬高山。

我们先到下面的小区里捡树叶，我捡的树叶各不相同，一片很大的树叶以及四片圆嘟嘟的，显的非常的特别。第一步我先拿出了一片黄色的叶子，当做蜗牛的触角，剪成两条又细又长的条子。再拿出一片绿色的叶子，圆圆的，只需剪掉筋就行了。然后拿出一片最大的叶子，剪成L形状，贴在蜗牛的头底下，最后拿出两片形状一样，也是圆形，只是一个大一点，一个小一点，贴在蜗牛的背上，大的先贴，小的后贴。红色的叶子剪成一个嘴巴和两只眼睛。第二步，制作开始了，先把两只触角先贴在纸上，再把头贴在触角的下面，然后贴上嘴巴和眼睛，可恶，它竟然怎么也贴不上去，我心想：”气死我了，小小的树叶竟然那么难贴“，最后加上身体和壳，然后画上一座高山，这样我的叶贴画就完成了。

我的蜗牛只希望能够爬到高山，看看以前曾经看不倒的地方！

贴画花作文 第四十七篇

今天早上，我刚走进教室就听见老师说今天我们要制作小动物。老师说完之后，全班炸开了锅。

老师拿来了一个大袋子，袋子里装的树叶五颜六色，千奇百怪。老师又拿来了一些小剪刀和双面胶。接着，老师规定四人一组，每组分一把剪刀和一卷双面胶以及一大把树叶。

我们四个人开始了制作标本。我和同学们先设计方案，一会儿他说做乌龟，一会儿他说做鱼，一会儿他又说我们做鸟吧。我们七嘴八舌地讨论着。突然，我灵机一动说：“要不然我们做孔雀吧！”他们异口同声地说：“好！”我们先用梧桐叶做了一片大大的羽毛，再把一颗颗小红豆贴在羽毛上。接着我拿起一片常青树叶当作孔雀的头。我把头贴上一看，呀，真难看。其他同学捂着肚子偷笑。

“我们还是做一条小金鱼吧。”见时间不够了，我们最终选择了做比较简单的动物。我先拿一片常青树叶做鱼身子，用枫叶做鱼尾。李同学用双面胶一粘，小金鱼就做成了。我拿着和同学们一起做的标本，感到十分开心。我一定要好好保护它。

今天可真开心！

贴画花作文 第四十八篇

在寒假里我参加了三水区“红红火火过大年”主题志愿服务之儿童免费绘画班，这个班是在武庙举办的，为期五天。在这五天里，我都认认真真地去学画画，学到了很多知识。

1月31日是绘画班开班的第一天，我和妈妈很早就来到武庙，来参加画画的小朋友有很多人，大概有30多人。上课了，老师教我们用水彩笔画画，由于我第一次接触用水彩笔画画，所以画得不好。

2月1日，老师要我们画《我喜爱的水果》，我画了一只小白兔，小白兔前面背着一个比她还高的大萝卜，后面背着一个比她矮的中萝卜，中萝卜上面还有一大筐苹果。小白兔还不知足，还在地上拔萝卜。画完后，我就开始涂颜色，老师看着我的画，微笑地称赞我的画画得好，我听了心里像喝了蜜糖一样甜。老师还说把我画的画挂到“光荣榜”上，让其他同学欣赏。

2月2日，老师让我们画《雨中的事》，我构思了一会儿，我就画了一个鸟叔演唱会，台上鸟叔在雨中尽情地表演，台下很多观众撑着五颜六色的伞在看演唱会，我想表达我们*人无论在多么困难的情景下都勇往直前，永不退缩的精神。老师看了，称赞我的画很有创意，也被贴到“光荣榜”上。

2月3日，老师说这次要画《海底世界》，我在画的'时候不知道怎样画虎鲨，所以我请教老师，老师跟我说了虎鲨的样子，我就照着来画了一条虎鲨。到上色的时候，老师告诉我画水要由浅到深去画，我又画好了一幅美丽的《海底世界》了，所以又被贴到“光荣榜”，我开心得跳了起来。

2月4日，是绘画班的最后一天了，我更加认真地上好这堂课。老师让我们画“糖果屋”，老师要求我们要尽自己的全力去画好这幅“糖果屋”。我用薯条、饼干、棒棒糖等食物来造成一间漂亮的房子，我还用很多好吃的食物来造成了树、太阳、花朵等，你们仔细地观察，就会发现这些树、太阳、花朵，是用什么食物造成的。我画完后交给老师，老师、同学和妈妈都说我今天的画最美丽了，当然也上了“光荣榜”。我们整个班的同学拿着自己画的画开心地照了一张“全家福”。

在难忘的五天里，我真的很开心，我学到了很多绘画的知识，尝到成功的喜悦。我要特别感谢三水区主办单位、老师和全部无私奉献的志愿者，我期待以后还有这样的绘画班。

贴画花作文 第四十九篇

今天，老师让我们收集树叶做树叶贴画。

一回到家，我就放下书包到附近的厂里采集树叶。我看见了一棵松树，可树太高够不着，怎么办呢?这时，我看见花坛内有很多一簇一簇的松树枝，可能是修剪下来的，我就拿了一簇放入袋中。我又看见了一棵梧桐树，梧桐树不算高，我轻轻一蹦就摘下了一片。我又摘了槐树叶、枫树叶和很多不知名的树叶。这些树叶，有的尖尖的，有的长长的，有的圆圆的……

我把它们放入书内夹*了。

做树叶贴画了。我找来了白纸、剪刀、双面胶等工具。看着一大堆各式各样的树叶，我犯难了:到底贴什么呢?哈，这片椭圆的柚子叶多像小兔那胖乎乎的身子呀!对，就贴小白兔!我赶紧把它贴在大白纸的正中间。要用哪片树叶做它的头呢?我左挑右选，拿出好几片树叶比划着，怎么看都不如意。弟弟走过来说:“用剪刀剪。”“对，我怎么没想起来呀!”我拿起一片树叶，用剪刀稍做修剪，就成了小兔的大脑袋。我高兴地贴好兔头，立马又挑出两片叶子用双面胶重叠粘住，小心翼翼地剪出两只圆溜溜的眼睛贴在兔头上，好一招“贴兔点睛”，小兔立刻就“活”了!我又修剪了两片竹叶为它贴上耳朵，用圆圆的小冬青叶为它“续”上尾巴。最后，我找出两片叶厚而细窄的树叶给它“安装”了双腿。瞧，一只活泼可爱的小兔子正在欢蹦乱跳呢!

树叶贴画真有趣!

贴画花作文 第五十篇

春节，是我国的传统佳节，家家户户都有贴春联的习俗，我家也不例外。

除夕那天，我们一家吃过午饭后，大家都开始忙起来了。外公去菜市场再买一些晚上吃的菜。外婆正在洗碗，爸爸妈妈都在大门外撕下去年的春联，准备换上今年的新春联。这时我看到桌子上还放着许多张剪纸剪的福字窗花呢。心想，这么多年来，我还没有试过贴窗花呢！不如，趁爸爸妈妈没有在屋里，现在，就让我大显身手一次吧。我迅速拿起一个大大的福字，兴致勃勃的贴去了。

因为要尊重长辈，得要先将福字贴到外公外婆的房门上。我搬起一张小木凳，来到了外公外婆的房门口，拿起准备好的双面胶、小剪刀。我先把双面胶剪成一厘米左右的长度，然后贴在福字的四个角上。接着，把准备好的福字贴了上去，我沾沾自喜地跳下了板凳，仔细一看，傻了眼，把福字贴歪了！我正很沮丧的时候，爸爸进来了。“哟，儿子帮爸爸贴福字呢！”。“爸爸，我贴歪了……”。爸爸过来一看，“没关系，你第一次贴，贴成这样，已经很不错了！”爸爸给了我一句鼓励的话。一向不自信的我，听了这句话，心里马上变的自信满满了。这时，爸爸又开口了：“儿子，去把你房间的窗上也贴一个吧！”，“好的”，说完，我就把双面胶贴在了福字的每个角上，来到我的房间后，仔细地看了看窗户，想：刚才贴歪了，是第一次贴，这次是第二次，一定要贴正。不能让爸爸失望！这样想后，我便仔细地贴着，贴上去后，我跳下来仔细一看，终于贴正啦！，我看着自已贴的福字，心里别提有多高兴了！

这时，爸爸妈妈也已经把该贴的地方都贴好了，整个屋子里显得喜气洋洋、漂漂亮亮的`，来迎接新的一年！

贴画花作文 第五十一篇

今天是1月23日，也就是农历十二月二十九，马上就要过春节了，家家户户都要贴春联，还会为春节添加喜庆的气氛。

一大早妈妈就把我叫起来了，说是要贴春联，我一听兴致就来了，我立马起床，吃好早饭后就拉着爸爸去院子里贴春联，我和爸爸来到院子里，打算先贴大门，我们的计划是：爸爸扶着春联，我在下面看着，等对齐后，撕好胶带递给爸爸，让爸爸来粘。我还能轻松很多呢。

我给爸爸搬来一个凳子，爸爸踩在上面，拿着春联在上边比划着，“哎哎哎，往东……啊不，往西一点，再往上一点，太靠上了，往下来点。”一会儿，我们就把大门上的春联贴好了。

春联，是写在红色纸上的，红色元素也代表喜庆，贴春联也是为了添加喜庆的气氛，贴春联也是我们中国人过新年的一个习俗，据说贴春联这个习俗起于宋代，却在明代开始盛行。

爷爷很喜欢写毛笔字，每次过春节爷爷就会去买那种纸写上几个福字或者写上祝福或激励的词语，爷爷在我的卧室门前贴了一个“勤学善思”说是激励我学习的，如果我哪天毛笔字能练那么好就好了。

春节要到了，祝大家新年快乐，记得贴春联哦。

贴画花作文 第五十二篇

设计思路：

秋天到了，在与幼儿出去散步时发现不少树叶都已经变黄，有的树叶已经飘落下来，洒落一地。我班幼儿对飘落下的树叶都十分感兴趣，之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来，用各种不同的方法装饰落叶。进行了一段时间的落叶装饰后，发现幼儿已经不满足于单纯的落叶装饰，因此设计了此次的树叶贴画学习活动，让幼儿感受落叶不同形式的组合美。

本次活动共分为两个环节。第一环节：通过欣赏一些树叶贴画，激发幼儿对于拼贴树叶的兴趣，同时启发幼儿的想象力。第二环节：介绍树叶贴画的方法，让幼儿发挥想象力与创造性，自己进行动手操作，感受落叶也可以变成美丽的图画。

活动目标：

1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。

2、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。

活动准备：

1、课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。

2、胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。

活动过程：

一、欣赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的兴趣

1、秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗？让你们看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的画。

教师出示范画提问：你们看，这幅画上有什么？（长颈鹿）是用什么拼成的？（树叶）

2、教师示范把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上脖子，腿、犄角、眼睛和嘴巴，在周围画上鲜花，小鸟白云等。让幼儿了解制作的方法和步骤。

3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么？（幼儿自由表述，鼓励幼儿的充分发挥想象力）

原来我们的小树叶好神奇，能变成好多东西。

二、介绍树叶拼贴画的方法——幼儿操作

1、先在画纸上涂上胶水，然后贴上小树叶，变成你们想变成的东西。完成后还可以画一些其他的东西，让画面变得更加美丽。

2、幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿创作不一样的东西。

哇，我们的小树叶真厉害啊，变成了各种东西，我们和他们一起去做游戏吧！

贴画花作文 第五十三篇

每年春节都要贴窗花，格式各样的窗花点缀了幸福的新年，大家知道春节为什么贴窗花以及窗花的由来吗？下面就把窗花的由来以及为什么过年要贴窗花的原因给大家普及一下。

窗花的由来

窗花，准确说来是剪纸的一个分支，所以，要说窗花，先得从剪纸说起。

剪纸，是起源于我国的民间艺术，据考古发现最早在北朝时期（公元386一581年）就已经有了剪纸，距今有一千多年的历史。但是，如果剪刻技艺的话，就更早了，可以追溯到春秋战国时期，那时人们就已经掌握了在金箔、皮革、绢帛等材料上进行镂刻的技术。

“对镜帖花黄”

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

这首脍炙人口的《木兰辞》，想必大家都很熟悉吧。诗中所说的“花黄”，有一种说法就是当时的女性用金黄色的纸剪成星月花鸟等形状，贴于脸部、额部，以作妆饰。

从五代十国至唐代时，剪纸处于大发展时期，并且剪纸技艺的水平已经很高。当时的剪纸主要用于祭祀、敬供佛像、装饰道场等。例如五代佛塔主题的剪纸。又如杜甫诗中有“暖水濯我足，剪纸招我魂”的句子，以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。

窗花，是民间剪纸的组成部分。是民间工艺美术百花园中的奇葩，也是春节最盛行的活动。每年一进入腊月，农村巧妇，便以彩纸(手工纸或写春联的红纸)剪制自己心爱的窗花，有的赠送邻舍亲友，有的本家贴用。城乡集市，卖窗花者，架窗于街头，男女老幼，熙熙攘攘，争相选购。新年前夕，掸尘扫房，家家清洁，窗明几净，均在雪白的窗纸上贴满红红绿绿的窗花，与鲜红的对联相映衬托，别有一番风韵。

剪窗花是旧时女子比赛心灵手巧的手工之一，每逢过年，巧手的女人就会挥舞着剪刀，在红纸上作画，那时候有功底的女子不需要画图样，一般都是即兴创作，随意性很强。而现在的剪纸，也是美化生活的一种艺术品，还可以在剪纸中获得乐趣。

窗花的历史传说

相传春节贴窗花的习俗，始于远古，是由一个古代传说演变而成的。尧帝在位7年，有一种属于凤凰一类的吉祥而后罕见之鸟叫鸾鹘（luan gu）鸟，年年飞到都邑栖息生活。由于鸾鹘的到来，吓得麒麟跑到大泽的草丛里，不敢出来；鸱枭（chi xiao）逃到了荒无人烟的森林中，瑟瑟发抖。

从此，人民过上了安居乐业的太平日子。后来，不知为什么，鸾鹘不再飞来了，为害黎民百姓的凶禽猛兽重又出现在都邑，到处横行无忌了。人民感到很失望。

当时有个折支国，听了尧民十分崇敬鸾鹘鸟，鸾鹘鸟又不知飞往哪里去了，就主动献来一种“重明”鸾鸟。因为这种鸟每一只眼内都有两个瞳孔，所以又叫“重睛”。“重明”的形体很像公鸡，鸣叫的声音又十分像凤凰，人们都认为它是一种吉祥的神鸟。刚献来的时候，羽毛已经全部脱掉，但它用肉翮照样飞翔。“重明”十分凶猛，能够追赶猛虎，并勇敢的进行搏斗，老虎也常常成为“重明”的美味佳肴。自从有了“重明”，凶禽猛兽和妖魔鬼怪都不敢危害百姓了。

因而百姓十分崇敬“重明”，对它爱护有加，每天都用美玉磨成细粉，做成流质饲料喂它。“重明”有时一年几次飞临，有时几年也不飞来。为吸引“重明”能经常飞来为民除害辟邪，广大的黎民百姓都把门户打扫得干干净净，为它准备停落栖息的场所。

但是，月月等，年年盼，“重明”一次也不飞来了，老百姓为此十分忧虑，怕那些凶禽猛兽邪魔外祟重新为害，各家各户都在动脑筋想办法，有的铸金鸟，有的刻木鸡，都放到窗户上。说来也真灵验，凶禽猛兽和妖魔鬼怪见了这些木鸡金鸟，以为是“重明”又飞回来了，因而都吓得魂飞魄散，飞快地逃往远方，躲藏起来了。于是，黎民百姓都在妖魔鬼怪集中出来作恶的新年期间，在窗户上普遍悬挂着栩栩如生的金鸟木鸡。

时间一长，逐渐演变成一种民间习俗，每年的正月初一，家家户户都或刻或画金鸟木鸡，贴挂在窗上。至隋唐时代，剪纸雄鸡取代了古代的金鸟木鸡，贴在窗上，就是后来的窗花了。

春节贴窗花还有一个传说，姜太公封神时，最后已经没有地方可封，只能将自己封为窗神。有的人家过年时在窗户上贴上“姜太公在此诸神回避”的红纸条，以图吉祥。

窗花的寓意

窗花，色彩鲜艳，内容丰富。传统的窗花，大多来自农村巧妇和民间艺人的独具匠心。他们心里有谱，手中有功，不打草稿，剪下生花。将自己的生活感受和对美好事物的向往，胸有成竹地剪出，通过谐音、象征、寓意等手法，剪出人物、鸟兽、花草、虫鱼等一幅幅美丽吉祥图案。如“凤凰戏牡丹”，互借“凤凰栖牡丹”的典故；“龙凤呈祥”，互借象征着姻缘的美满与高贵；“刘海戏金蟾”，象征着纯真爱情；“喜鹊登梅”，谐音喜上眉梢；“柿子如意”即事事如意；公鸡与牡丹寓意光明富贵；牡丹、花瓶、鹌鹑之结合又谐音富贵平安；儿童莲花谐意“连生贵子”；石榴、蟠桃、佛手三种果实组合寓意多子、多福、多寿；鹿鹤互借为陆(六)合同春，邻睦相处；还有摇钱树、聚宝盆之类，盼望发财致富。凡此种.种，都从不同角度，表达了劳动人民美好的思想感情和愿望。

贴窗花有何讲究？

1、部分地区有俗语“大年三十贴窗花，没日子了！”所以窗花应在二十九前贴好，三十的时候小小补一下，意为“添福”。

2、老人住的窗户，窗花内容以花草动物为主，图个身体硬朗；已婚未育的小媳妇窗户只能贴花草。

3、窗花里有龙、虎、凤、鸡的，应该把龙贴在虎上方，凤贴在鸡上方，不要贴的太近。它们都是不相容的。

4、窗花尺寸不宜过大，注意镂空透亮，象征好运气来临。

贴画花作文 第五十四篇

今天，我带着迫不及待的心情来到作文班，你猜?我们要干什么，就告诉你吧!我们要做--树叶手贴画。上课了，只见老师开电脑放几幅优秀的树叶贴画给我们欣赏，哇!好漂亮啊!有：小兔子吃萝卜。

有青蛙跳水、有小姑娘跳舞、有水下的奇妙世界、金鱼在水里自由自在的游、有美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……看得我眼花缭乱。我做一副什么呢?冥思苦想终于有了，就做一副生活中的事物画吧。

开始作画了，首先要有一片草坪，用什么做草坪呢?我在看看，右看看，看见有的同学带松叶来了，于是我马上对同学瞿扬晟说：“请把你的松针给我点好吗?”瞿杨晟说：“可以的，用多少随便。”我用双面胶小心的把松针粘了上去，草坪就做好了。然后呢我要贴几朵小花，用五颜六色大小不一的树叶贴，贴好了我还要做一个小木屋，拿一个非常大的树叶剪成三角形贴上去，再拿一张树叶剪成正方形贴上去。就这样我的树叶贴画做好了。

开始展示作品了，老师把我们的树叶小贴画贴在黑板上，供大家欣赏评选出一二三等奖，我的作品评上二等奖，当时的我别提有多高兴了。

我喜欢树叶手贴画，以为做树叶贴画既能锻炼我们的动脑能力，又能训练我们的动手能力。

贴画花作文 第五十五篇

秋天是个丰收的季节。星期六我来到作文班，老师对我们说：“今天我们来做树叶粘贴画！”

我们排着整整齐齐的队伍来到了下面的草坪，大家分散采集落叶。公园的草坪上有好多落叶啊！有红的、黄的、绿的`，还有半红半黄的，这些树叶落在草坪上，像一幅色彩斑斓的画。有的树叶像条鱼尾巴，有的树叶像毛毛虫，有的树叶像一朵花，有的树叶像一个大披风，还有的树叶像一个大盾牌。

采集完树叶后，我们回到班级，开始做树叶粘贴画。我先用铅笔把要粘贴的东西勾下来，然后，开始修剪树叶。我想做一大堆奥特曼，开始我做了几个奥特曼，可是因为没有经验所以都被我剪坏了，后来慢慢的，我就做得好了。我又在它们旁边用树叶剪成一些房子，粘在奥特曼旁边，最后，我在画的上方写上“光之国”。你知道为什么叫“光之国”吗？因为奥特曼住的地方叫光之国。

看着自己第一次亲手制作的树叶粘贴画，我满意地笑了。

贴画花作文 第五十六篇

相信，很多人都因为种种原因而报了培训班可能是书法，可能是手工，我也有一个培训班。

起因是这样的，因为爸爸妈妈在看我的成绩报告手册时发现，我除了美术其他的项目都是A，只有美术是C，于是他们便给我报了个美术培训班，让我学习画画。

起因是这样的，因为爸爸妈妈在看我的成绩报告手册时发现，我除了美术其他的项目都是A，只有美术是C，于是他们便给我报了个美术培训班，让我学习画画。

刚开始的时候，老师是给我们将一些关于美术的东西，如三原色之类的，然后就让我们开始画了，这次画的是一只小猫，然后把图像投在大屏幕上面，让我们照着这个样子画，我在纸上随便画了几条线，然后涂上颜色，我抬起头，发现我是画的最快的，同学们还都在埋头绘画，等到同学们全部画完之后在看，这时我才发现我画的`不仅最快，也是最差的，别的同学画的栩栩如生，可爱极了，再看看我的，和他们比起来简直就是一个四不像，于是我便成了一个差生，一直以一个差生的身份在班里练习，时间一天天过去，我发现我的技术有长进了，也不会像刚开始画的那个四不像了，再后来老师居然表扬了我的画，在班里拿一个A也是轻轻松松的我再也不是以前的呢个差生了。

俗话说，台上一分钟，台下十年功，说的也确实不错，只有你努力了，才能成功。

贴画花作文 第五十七篇

今天下午，在班里，岳老师组织我们们举行一个有趣的活动——树叶贴画。我的心里如同翻腾的海浪，非常激动！

活动开始了。我首先画好松树的轮廓；其次，我精心挑选了一片椭圆形的树叶，把树叶压*翻到另一面，涂上白乳胶，把它贴在松鼠的尾巴轮廓上，当松鼠的尾巴；接着从叶子从中选出一片类似心形的叶子涂上白乳胶，贴在松鼠身体的轮廓上当松鼠的身体；然后，取出一片椭圆形的叶子，剪下叶柄贴在松鼠头的轮廓上做松鼠的头，用两片大小相同的叶子当松鼠的耳朵，最后给小松鼠贴上鼻子，手和脚，一张树叶贴画就完成了。

我用水彩笔给这幅作品添了一些背景图案，还给它取了一个名字——小松鼠。我望着这幅作品，满意的点点头，这时，小松鼠仿佛在对我说：“谢谢你带我来到这个世界，还给我创造出这么美丽的景色，谢谢你。”

这次活动真的太好玩了！通过这次活动我明白了，美丽就在身边，要学会创造，我们要善于观察，做生活中的有心人。

贴画花作文 第五十八篇

春节剪窗花有什么讲究？

剪窗花是旧时女子比赛心灵手巧的手工之一，每逢过年，巧手的女人就会挥舞着剪刀，在红纸上作画，那时候有功底的女子不需要画图样，一般都是即兴创作，随意性很强。而现在的剪纸，也是美化生活的一种艺术品，还可以在剪纸中获得乐趣。

窗花的样式，一般比较自由，除了贴在四角的“角花”和折剪的“团花”之外，其外廓都没有什么限制。由于适应一般的窗格，和避免影响照明，其尺寸都不太大，且要注意镂空透亮。

为了增强艺术效果，创造浓烈的气氛，一个窗子往往贴许多窗花，或在内容上配套，或在形式上呼应。窗花的题材内容非常广泛，以戏曲故事数量较大。

春节贴窗花的由来传说

一声惨叫震起，紧接又是几声凄厉怪嚎。只见金乌急旋身形，向上冲飞而起，背上那只翅膀已被斜斜砍掉一半，_如旋雨般从伤口飞溅，落下 的地方瞬间成为一片炽熔的火海。颛顼一看，大喝一声“孽障哪里走”，急腾空而追。哪料金乌穷极凶顽，忽转头向右方亦紧追逼近挥规矩而战的皇帝吐出开天锥， 皇帝猝不及防，未及闪身挥挡，一道金光已由左肩闪过；只听得皇帝哎呀一声惨痛，翻身掉落云下。随即金乌直向颛顼扑去。颛顼也没有料到它竟不顾性命相拼，忙 挥动手中宝剑；可那孽障穷极而狂，不顾前边挥舞的宝剑，直冲颛顼扑来；下边的双足一把将颛顼的双脚牢牢钳住，上边右足将颛顼的左臂钳住，左足将他的右肩也 牢牢钳住；然后将头向后狂尽仰甩，大张恶嘴，口吐炽熔，猛的向颛顼的头颅鞭吞下来。

为什么这只金乌有如此的本领，竟可以和颛顼、皇帝、后羿三神联合的威力相抗衡呢。原来上古时代，创世大神盘古完成开天辟地的伟业，卧化成天地万物后，所使 用过的开天锥和劈地斧各化做一个圆球，轮流环绕在天地之间。开天锥化做一个阳极金球，人们称他太阳；劈地斧化做一个阴极银球，人们称他月亮。历经三皇五帝 后，太阳在这万年的时间里，不断吸取天地精华，蕴化出了自己的精魂，就是这只金乌。它有三翼四足，背上一翼为护体金翼，可以保它不受天地万物的伤害；还能 口吐炽熔，吞化万物；尤其厉害的，是那把化于心骨的开天锥，可以无坚不摧。

开始金乌还按照最初的轨迹运行，温照天下。可随着法力的提高，渐渐不把万物看在眼里，后来竟扰乱天地的仁爱法则，生出了九个太阳，为害天下。山河干枯，百 姓灾死甚重。玉帝得知十日祸天后，派后羿射除九日，并让金乌改邪归正。哪只他却恃法力高强反问罪于天庭，要玉帝赔它九子并杀除后羿。于是有了这场正邪之 战。由于金乌有护体金翼，众神与它大战三千多天，却终不能奈何它。幸得女娲将月亮神化为一把极阴的劈地剑给了颛顼，以纯阴之力克破金乌的纯阳之翼，这才将 金乌的护体金翼砍伤。

说时迟那时快，就在金乌将吞熔颛顼头颅的刹那，突见一道金光直射入金乌的后背。金乌仰天一声怪嚎，四足却由于巨痛而钳抓的更紧。这时颛顼强忍钻心巨痛，抓 住时机，用右臂向下拼力挥剑，将金乌的下左足斩断。金乌方才被砍掉护体金翼，受伤而发狂，此时又受断足之伤，虽狂魔万状，可毕竟神力大衰，力不从心，甩出 颛顼后，连声怪嚎，翻落于地。皇帝见状，急忍痛拾起掉落的规，右手举起矩，正对金乌，左手持规于矩中，以规心对准金乌，口中念念有词；只见由规心散出一圈 白色光环，迅速扩大，光圈散过矩时，由矩边也散出一圈正方形的光环，组成一个‘天圆地方’的结界，向金乌罩去，将它封在里边。这时刚发箭射中金乌后背的后 羿，急拾起颛顼掉落的劈地剑，搭弓而射，直透金乌心脏。只见这穷凶狂狠的孽障，狂癫挣扎了一阵后，突口中吐出几团向四方急落而去的烈熔，才终被制服。

一场天昏地暗的千日之战终于结束了。可天地却陷入一片阴寒黑暗中。原来金乌被制，月亮也被化成劈地剑，天空中没有了日月的照耀。于是女娲重新将剑化回月 亮，又取出金乌的心，化做新的温纯如初的太阳，天地才又恢复了光明。众神原本想将金乌斩除，已决后患，可这金乌本是盘古大神的神物所化，又吸取天地精华万 年，已成不灭之魂，只能封存。由于它是开天锥所蕴化，找不到可以永远将它封存的法物。正在众神思虑的时候被砍断的那只乌足突然向女娲袭来，虽被众神斩碎， 可这孽障却趁众神微乱的时机，拼最后一点精力破封，将自己化入后羿的体内，要后羿与自己同生同灭，报复后羿；并将它的一滴血甩入新生的太阳里，于是新太阳 里便有了一只三足的金乌影子。新太阳虽能够按原来的轨迹运行，却再也不是那个永远温暖如一的太阳了，因受了那滴恶血的影响，不但一天中的温度不断变化，而 且一年里几断时间的总体温度也都不一样，于是天地有了早晚和四季的变化。虽然新太阳不是永恒的温暖如一，可这样却增加了天地的趣味，使人们更有活力了，这 也算是金乌害人不成的巧得之做吧。

天地终于又恢复了正常，为了纪念并让后人珍惜这来之不易的光明，人们把太阳重新升起的这天叫做元旦，期望以后的日子每天都有新的越来越好的变化；人们还剪纸将这场战斗记录下来，贴在窗户上，表示纪念，于是留下了元旦贴窗花的习俗。

贴画花作文 第五十九篇

［教学目标］

1、幼儿熟悉各种树叶的名字。

2、幼儿利用树叶组合出各种东西。

3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。

［教学准备］

1、收集各种树叶。

2、教师制作几幅粘贴画。

3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

［教学重点］

幼儿有目的的粘贴出自己喜欢的话。

［教学难点］

幼儿具有创造性的粘贴出一定的图案。

［教学过程］

1、谈话引题：小朋友现在是什么季节？（秋天）秋天到了，天气渐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有的像可爱的小精灵，他们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

小结：小朋友都是可爱的树叶宝宝，舞蹈跳得很美，老师就是大树妈妈，抖抖身子，小朋友学做各种动作，飘落到自己喜欢的地方去。（小朋友模仿树叶飘落到座位上去，幼儿分组活动。）

2、认识各种树叶:

老师说：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，（老师掀开已经准备好的树叶）惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢！让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出它像什么？

小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）

3、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。

怎么粘贴画呢？小朋友说，老师来粘贴。

4、示范讲解：

（1）老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么？（像狮子的脸），老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。

（2）狮子的身体是什么形状的呢？（椭圆形的）用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。

（3）用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。

（4）用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。

（5）背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。

老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。

5、幼儿动手操作：教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。（放上轻音乐）教师巡回指导：

（1）指导幼儿的粘贴方法，保持画面整洁干净。

（2）提醒幼儿团结协作，不要争抢树叶。

（3）帮助能力差的幼儿确定主题，完成任务。

（4）启发能力强的幼儿补充内容，使画面更加精彩。

6、展示作品：

（1）幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。

（2）教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。

（3）对有进步的幼儿进行鼓励。

（4）对画面整洁的幼儿进行鼓励。

（5）幼儿在评价作品的过程中，增长知识，提高审美能力。

7、活动评价：

（1）教师对幼儿的合作情况进行评价，培养幼儿的合作意识。

（2）教师对回答问题积极的幼儿进行鼓励表扬。

［活动延伸］

幼儿听音乐（落叶飘）做小树叶飘的动作飘出教室，到院子里去拾树叶。

贴画花作文 第六十篇

我做的手工就像天上星星一样，数也数不清，想知道我做了什么吗？就让我摘一朵说给你听吧！

我准备的材料有：各种树叶，卡纸，胶水，剪刀和水彩笔。准备好了材料，我该做什么呢？我左思右想，终于想到我可以做一只在放风筝的兔子吧！

首先我拿出一片圆形的树叶，贴在卡纸左下角做兔子的身体。其次，我再拿出一片圆形的树叶贴在身体的上面做兔子的头。接着拿出两片椭圆形的树叶，贴在头的上面做耳朵。然后再用两片椭圆形的树叶贴在身体的左边和右边做前腿。剩下的两片树叶贴在身体的左下方和右下方做后腿。

兔子做完了，我就开始做风筝啦！首先，我拿出一片弯弯的树叶贴在纸的右上角，做鱼的身体。接着，我拿出两片弯弯的树叶贴在鱼身体的下面，做鱼的尾巴。

这就是我做的树叶贴画，你们学会了吗？

贴画花作文 第六十一篇

过年趣事贴窗花五年级作文

过年的趣事，做豆腐，包春卷，放烟花，玩摔炮……哈哈，我一口气能说上一箩筐。今天啊，我来说个特别的，贴窗花。

离除夕还有二天了，妈妈拿出早已准备好的窗花，让我和妹妹负责把窗花贴起来。

贴窗花，我和妹妹开心的欢呼着，像饿了几天的大老虎遇见食物一样，从妈妈的手中抢夺过窗花，像第一次看见手机的孩子一样，飞奔着去贴窗花。

我像兔子一样，撞到了客厅的玻璃门上。对，你没有听错，是“撞”到玻璃门上。因为激动，跑的太快了，没刹住车，人就一下子冲了出去。幸亏玻璃够厚实，没有被鲁莽的我给撞的粉碎，要不我的头就要开出血红的花朵了。

我们俩个小家伙，神同步的站起来。抓住纸，对一个大财神爷下手去，为了防止把窗花撕破，我俩都非常的小心，一丁点儿，一丁点儿，小心翼翼地撕着，动作比蛆虫蠕动的还要慢，好不容易，才揭开来一道口子，拿下财神爷。

我跑去洗衣间，拿来一条抹布，把要贴窗花的玻璃，用湿抹布擦上几遍。我踮起脚尖，高高的抬起头，把财神爷放在我认为的移门正中心，转过头来，冲对妹妹高声喊：“毓儿，快帮看一下，我这个窗花是摆在正中间位置上的吗？”“是的`，它在正中间呢？在的，在的！”妹妹像井里的青蛙一样，左顾右盼的看了一圈儿，大声的回应着我。

财神爷就这样被我按上了窗户。在把四个角都按定之后，找来一张硬卡片，用力的把分裂的口子合上，并把玻璃和窗花中间的水分全部挤压出来。就这样，一个鲜活的财神爷就胜利的贴好了。

另一个财神爷贴起来，可就是没这么容易了，不但位置要和之前的对应，而且高度和位置也要一模一样的相对称。

我像上次一样问了妹妹，可还是在我要贴上去的时候，手一抖，把窗花贴歪了。可贴上去了，又没办法将它扳正，只好让它这样一直歪歪的粘在净白的玻璃窗上了。

过年趣事多，欢乐多，不用写作业，还能看电视，玩手机，要是天天过年多好，我就不用天天愁写作业了。

贴画花作文 第六十二篇

爱，是孩子生病时父母的焦急和担忧；爱，是幼鸟遇到危机时母鸟奋不顾身的背影；爱，是考前复习时妈妈做的点心。在生活中，爱需要复制粘贴。

我家门前有一棵树，树上住着一窝喜鹊。喜鹊妈妈每天都在窝旁边的菜田间穿梭，为小喜鹊找食吃。一段时间过去了，窝里的小喜鹊几乎都会飞了，但有一只小喜鹊在尝试飞行的时候，不小心掉在了地上。突然，旁边走来一只猫，猫一看见喜鹊就扑了上去，想吃掉喜鹊。

小喜鹊惊恐地叫了起来，喜鹊妈妈一听到小喜鹊的呼救，就迅速飞去救小喜鹊。喜鹊妈妈拼命啼叫，想转移猫的注意力，可是猫不为所动，继续向着小喜鹊逼近。喜鹊妈妈急了，干脆啄了一口猫的尾巴，猫痛苦地大叫：“喵……”然后气势汹汹地来找喜鹊妈妈报仇。喜鹊妈妈连忙飞起来，躲避猫的攻击，还不忘提醒小喜鹊快离开。小喜鹊似乎被吓呆了，试了好几次才飞起来。我一看喜鹊妈妈快被捉住了，连忙拿起扫把奔了出去，我对着猫喊道：“走开！”猫犹豫了一下，奔跑着离开了。看到喜鹊妈妈*安地飞了回去，我也不禁松了一口气！

喜鹊妈妈为了小喜鹊的安危，竟然敢和体型比自己大好几倍的猫斗智斗勇，这或许就是爱的极致表达。动物如此，人类亦然，当然，爱，更需要复制粘贴！

贴画花作文 第六十三篇

光阴似箭，日月如梭，转眼到了除夕，到了一年一度贴春联的日子。

往年都是我与老爸一起贴春联，我也就打打下手，端浆拿糊，拿放对联。而今年，老爸因繁事而无暇顾及，就只好由我与弟弟一起贴了。以往我只是看着老爸贴，并不觉得难，现在看着眼前那一堆红对联，才知道什么叫“百观不如一践”。

首先，我轻轻将装着春联的袋子打开，取出对联，分好类，一一对应好所贴的门口。按照贴春联的传统，我先取出对联横幅，用刷子在准备好的浆糊上抹了抹，然后仔细地往对联反面白净的地方均匀涂抹，最后拿来梯子，由弟弟在下边稳住，我小心翼翼地踩上梯子，一丝不苟地将春联横幅贴在大门口正上方，使劲往上面按了按，横幅就完成了！

接着便要贴竖联，取出竖联，抹上浆糊后，按照习俗，对联上的最后一个字若是一二声，便要贴在门口左边；若是三四声，便要贴在门口右边。还是弟弟在下边稳住梯子，由我拿着梯子由上往下贴，贴竖联更要仔细，与门口垂直，要做到不偏不倚，不然既不吉利，也影响美观。

贴完正门的春联，我和弟弟紧接着将另外两个门口的春联贴好。

一阵忙活后，终于贴完了所有的'春联。我和弟弟望着门口那嫣红、整齐的春联，心中泛起阵阵成就感。这时老爸也回了家，看着门前井然的春联，不由竖起拇指，说道：“不错，还是多些机会实践，才有大进步啊。”尽管有些辛苦，但我们收获了快乐。

最后，在夕阳的余晖下，我们燃起了爆竹，“噼里啪啦……”那是新的一年来临的脚步声，是旧的一年远去的尾声……

夕阳的余晖通过烟雾落在贴好的艳红的春联上，光彩溢目，构成一幅红火而和谐的画面。期许来年的耕耘能有一个更加满意的收成！

贴画花作文 第六十四篇

美丽的秋天正向我走来，一阵清凉的风吹来，一棵棵树上的叶子纷纷落了下来。随手捡几片叶子就能做成一幅美丽的树叶贴画。看见了吗？那个放在桌上的树叶贴画是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的吗？就请把目光转向这里。

我们先准备好做树叶贴画的材料：树叶若干种，有绿色的椭圆形的；有紫色手掌型的，有黄绿相间的心形的，有墨绿色扇形的……大小不一，形态各异。剪刀，双面胶，白纸一张。开始作画了，我先选一个绿色的长长的叶子作蝴蝶的细长身体，接着用紫色的手掌形的叶子来作两边美丽的大翅膀，又把其它多余的修剪后的红色的叶子来作下面两个翅膀，然后把树枝的茎来作蝴蝶的触角，最后用黄绿相间叶子，剪成一朵朵小花和小草做陪衬，就这样我的美丽蝴蝶贴画就大功告成了。

我感觉我的蝴蝶像活了似的，在无边无际的天空中傲翔，在五颜六色的花丛中翩翩起舞，在跟小草玩游戏，你看它玩得多开心呀！我的树叶贴画不错吧，你们是不是也心动了？那就赶快照样子也做一个吧！

贴画花作文 第六十五篇

今天是农历腊月二十八，爸爸妈妈在贴春联，我也想帮点忙。妈妈说：“你去贴窗花吧！”我爽快地答应了。

妈妈递给我新的窗花，窗花红红的、圆圆的，上面有个“福”字，又喜气又好看。我正打算贴窗花，却发现旧窗花还粘在窗户上。本以为它很容易就能撕掉，没想到竟然像八爪鱼一样牢固，我使出了九牛二虎之力都没有把它撕下来。这可怎么办呢？

忽然，我想起以前妈妈用热水泡洗标签的好办法。于是，我拿了一个脸盆，打开水龙头，装了一盆热水，拿了一块抹布，放到热水里泡一下，浸湿，拧干，在旧窗花上擦一擦，窗花果然好撕了一点。我仰起头，踮起脚尖，伸出双手，慢慢地把它撕了下来。但是还有几处撕不下来，我只好用指甲一点一点地抠了下来，胳膊都抬酸了，指甲也抠疼了，不过我答应了妈妈要把窗花贴上去的，所以我忍着痛，继续努力干活。

旧窗花终于都被我抠了下来，最后，我用干净的抹布把玻璃擦干净，再把新窗花整整齐齐地贴了上去。窗花贴好了，阳光照在喜气的窗花上，我感觉春节更有气氛了。

贴画花作文 第六十六篇

“这春联写得真好!”“这对窗花剪的真漂亮!”昨日上午，柯桥街道联合越中书法社、柯桥老年大学剪纸班学员开展现场写春联、剪窗花送市民的活动。

上午9点多，在柯桥笛扬路华联国际商贸城门口，一字排开的桌子上已经准备好了红纸、笔墨和剪刀，越中书法社书法家和老年大学的剪纸学员一到现场，马上开始写春联、剪窗花。

这边，书法家徐明不到5分钟就写好了一幅庆贺马年的春联。“真好，字写得有劲漂亮，尤其那个马字，太有气势了。”居民林女士接过书法家徐明写好的春联后赞不绝口。“能给居民写春联，我们也非常开心，希望这些春联给大家带去新年的祝福。”徐明说。

另一边，柯桥老年大学的.学员们手里拿着一叠红纸，剪刀在纸间灵活转动。不一会儿，一对马图案的窗花展现在大家面前。“手真是巧啊，你看马下面还有一朵朵的花，马的嘴巴、眼睛和鬃毛和真的一样。”居民收到窗花后爱不释手。“窗花是过年不可缺的民俗，我们也希望自己剪的窗花给居民送去新春的祝福。”老年大学剪窗花学院刘凤琴说。

在现场，飘着墨香的春联和漂亮、喜庆的窗花吸引了过往居民，他们都自觉排队等待领取。“以前家里贴的都是买的春联，今天收到书法家写的春联，确实不一样，我们准备在除夕那天贴在家里的大门上，过个红火的新年。”居民李女士拿着一幅墨迹未干的春联说。“好多年没贴窗花了，今天有这么漂亮的窗花领，真是福气啊，我准备把家里的窗户打扫干净再小心贴上，希望马年有好运哦!”居民谢先生笑呵呵的拿着窗花走了。

贴画花作文 第六十七篇

妈妈经常说我粗心大意，不爱动脑子。可我认为，我是一个聪明的孩子。星期天，我亲自动手做了一张树叶贴画。

想要做好树叶贴画，必须要有富足的叶子，于是我来到大树前采摘了各种五颜六色的树叶：有的是红色，有的是黄色，有的是绿色……采摘完毕，我捧着树叶一蹦一跳地回家了。

我回到家里，准备好一张白纸，开始贴起来。我要贴的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它们依次贴起来。哦，好像少了点什么，眼睛没贴，我用红色树叶剪好两个圆圆的、小小的眼睛贴上，还剪了一个小萝卜，可爱极了!一只小白兔，好像孤独了点，于是，我再剪下了一个小白兔，当做它的伙伴。在小白兔周围，我贴上了漂亮的牵牛花、茂盛的小草，用几片绿叶连成一棵高大的树木，再用几片红叶子剪成一个个红艳艳的果子贴在大树上。在蓝天中，我剪一个红小圆片，旁边帖上几片红叶子，贴成了一个红的似火的太阳。我给它取了一个名字：小兔的家园，放在远处看，还挺精致的，栩栩如生，漂亮极了!

我终于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿着画给妈妈看，妈妈开心地笑了。通过这次的树叶贴画，我不但煅炼了我自已，同时也懂得了一个道理：每个人做事必须要用心，并且有耐心，这样，不管多难的事情都能做好。以后，我还要多做些小制作，开发自已的头脑，煅炼自已的想象力，让头脑变得更加聪明。

贴画花作文 第六十八篇

星期五，老师布置了一项特殊的作业——做树叶贴画。

星期六的傍晚我们全家总动员，一起去捡树叶，树叶各式各样，有像晚霞一样的黄色，*结一样的红色，必然少不了绿色。树叶有大有小，大的比我的手掌还大，小的只有我的小指那么小。捡完后我们又去文具店买胶水、双面胶等，回到家我就开始做树叶贴画。

爸爸帮我找来了一块干净的硬纸板，我就开始做，我第一回想做房子画，可是做的不好看，我就把它撕掉了；第二次想做山水画，但是做得很乱，不用说它的命运和第一次的一样。

第三次我认真的做了一幅画：天上有太阳暖暖的照着，小鸟在天空自由的飞翔，一个小朋友在树林里一座小亭旁边遛狗，左手还拿一个风车。

这样的风景多美啊！

——学绘画作文10篇

贴画花作文 第六十九篇

开始做树叶贴画了。我该做什么呢？对了，电视里的大侠不是很厉害吗？那我就做一个大侠吧！我在密密麻麻的树叶里找我需要的树叶。叶子的颜色可真多呀，红得似火，黄的像梨，黑的似墨......叶子的形状也千奇百怪，有的像一把小扇子，有的像一颗爱心，有的像一个小太阳......我该用什么叶子做大侠”的头呢？我看到了一片像三角形的叶子，对呀，可以用这一片叶子做大侠的头，我把这一片叶子贴到了纸上。这些叶子这么大，“大侠”的眼睛和嘴巴该怎么办呢？有了！我拿出剪刀，咔嚓咔嚓，很快地剪出了两个眼睛和嘴巴，把它们贴到了“大侠”的脸上。

接着要做“大侠”的身子，我找来一片大片的叶子，想把它贴到纸上。可这片叶子就像个调皮的小娃娃，故意跟我作对似的，弯的就像月牙儿，怎么也不肯挺直身子贴在纸上。看来我只能使出我的独门绝技了！我从书包里拿出一本书，对准那片叶子拍下去，只听见“砰”的一声。那片叶子禁不起我的“猛烈攻击”，终于乖乖投降了。就要做大侠”的脚了，我从树叶堆里找到了两片又扁又*的叶子，可是有一片叶子太长了，没关系，我有小助手——剪刀！我把那一片长的叶子剪短了，把两片树叶贴到了纸上。“大侠”的脚完成啦！现在只剩“大侠”的手还没完成，黎明的曙光马上就要来临啦！我一鼓作气找来两片铁树的叶子，也贴到纸上。

耶，“大侠”完成了！看着神气十足的“大侠”，我乐得手舞足蹈！

贴画花作文 第七十篇

活动目标

1.增进幼儿爱妈妈的情感。

2.锻炼幼儿撕纸的小手的灵巧性。

3.培养幼儿对美术的兴趣。

活动准备

1.课件-动画片：妈妈在哪里

2.纸盆（人手一个），彩纸做成的配料（如：菜叶、荷包蛋、肉等）

活动过程

一、导入

1.谁想说一说，你的妈妈是干什么工作的？（让幼儿简单说一说）

小朋友的妈妈工作很辛苦，下班后，要给小朋友做饭，洗衣服。

2.今天，我们给妈妈做一碗面条好不好？

二、展开

1.歌曲《我的好妈妈》

教师带领幼儿一起唱《我的好妈妈》引起兴趣

我们给妈妈端上一杯茶，再来做一碗面。

2.给妈妈做面条

（1）演示操作：

出示盘子

撕纸面条

粘贴一点配料。

3.幼儿做面条：

（1）提醒幼儿一条一条的撕纸

（2）放在盘子里

（3）用彩纸撕配料

4.送面条

（1）送给妈妈吃面条的时候你要说一什么好听的话呢？

让妈妈听了心里甜甜的。

（2）幼儿相互说一说，对妈妈说的话

三、结束

动画片《妈妈在哪里》

小朋友，你们看看动画片里的妈妈在哪里？在干什么？

有时间我们再给动物妈妈做一碗面好不好？

让幼儿在自然轻松的气氛中结束活动。

贴画花作文 第七十一篇

在阿姨和妈妈的帮助下，我完成了一幅豆画作品，我是用各式各样的豆子，大米，小米。黑米等做成的。上有一只可爱的梅花鹿和两只美丽的蝴蝶。我给这幅画起了个名字：“梅花鹿和蝴蝶》”

我找来一张白色的卡纸，画上了美丽的图案，再用胶把五颜六色的毛绒粘在画的轮廓上。我用大米粘出了两朵洁白的云朵云。蝴蝶用小米做身子，用红豆和青豆做翅膀。用大米做小鹿的身子，用红豆，绿豆。青豆。小米花豆等做小鹿的斑点。我用红豆粘出了红红的太阳，用绿豆粘出了绿色的小草，看到梅花鹿张着小嘴跟蝴蝶说话，就像真的一样。

一个晴朗的早晨，梅花鹿在外面寻找野花，蝴蝶飞过来问小鹿：“你在干什么呀？”小路说：“今天是妈妈的生日，我想采一把美丽的小花，送给妈妈，可是我不知道哪里有。”蝴蝶说：“我们蝴蝶的鼻子嘴灵了，我带你去吧！”小鹿跟着蝴蝶不一会就采了一大把五颜六色的花。小梅花鹿高兴极了，连忙谢谢小蝴蝶，就高兴地回家去了。妈妈接过花闻闻说：“这是我收到最好的礼物”.

我觉得“豆画”作品很漂亮，能锻炼我们耐心和双手能力，我太喜欢了。

贴画花作文 第七十二篇

我相信你们都有自己最崇拜的人，比如冰心、钱学森、孔繁森...我和你不一样！你想知道吗？嗯，我告诉你，她是我们班的“绘画大师”——周。

周的头发又黑又密，耳朵很小，几乎和橡皮一样大。小眼睛，一闪一闪的，樱桃般的小嘴，可爱，鼻子两边都带着一副眼镜，白白的脸，漂亮的脸蛋。她的画栩栩如生，画鸭如鸭，羊如羊，一条小鱼在玩耍，一只老牛在犁地，一只小狗在叫。真的很不一样。颜色非常鲜艳。

一天，美术老师布置了一项美术作业——画一只栩栩如生的动物。大家都觉得很难，大家看起来都很难过，但她觉得很简单。她迅速拿起勾线笔，画了草图，画了一只大象，非常可爱。她拿起水彩笔，涂上五颜六色的颜色，一只栩栩如生的大象就完成了。我看到她的耳朵就像两个大蒲扇，眼睛水汪汪的，看起来特别迷人。大象的鼻子像软管一样长，她的四只脚很强壮，看起来很强壮。她把这幅完美的画送给了她的老师，老师很满意，表扬了她。

现在你可以明白我为什么崇拜她了！她的画太美了，我陶醉了，永远忘不了。

贴画花作文 第七十三篇

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这是一首歌最美丽动人的一句，是对一个社会的冷漠人群最震撼人心的呼唤。

第一次从《读者》上读到丛飞的故事，让我感动到流泪，更让我羞愧到脸红。二十岁了居然没有自发地捐过一次钱，习惯了对身旁受难者的冷漠，甚至特别地轻视他们。念小学的时候，还知道偷家里的一块干粮给乞食者，后来慢慢地就不这样做了，开始去呵斥他们。大家都这样，原来我们学会了把爱“删除”这个操作。

爱，需要每一个人去“保存”、“复制”和“粘贴”，而不是仅靠一人或一个基金会去传播。社会需要丛飞、白芳礼、李亚鹏和王菲的爱，更需要的是每一个举手投足间的爱，爱可以“积小流成江海”。

爱，没有“删除”，也不只是“保存”，它更需每一个人去“复制”，去“粘贴”。只要人人都“粘贴”一次爱，世界将变成美好的人间。

贴画花作文 第七十四篇

深秋季节，天高云淡，硕果飘香，树叶像蝴蝶满天飞舞。落叶是秋天送给大地最好的礼物，我约了几个好朋友，用落叶做贴画。

我们先去公园里捡了一些五颜六色的叶子，我想，做什么好呢：优美的芭蕾舞女孩？活泼可爱的松鼠？还是……最后我决定做几只小船。

我先用又长又窄的柳叶做了船身，再用其它叶子和细小的草叶做了一些小装饰。然后用银杏叶的茎做了几个小船浆，粘了上去。把有大又宽的叶子一分为二，一半贴在白纸的最下端做河岸，另一半叶子贴在两旁做成大小不一、高低不平的岸坡。接着我又把枫叶和银杏叶粘在岸上做些花花草草，这样画面更加充满生机！随后，我用了一些柳枝做小船下荡起的波纹，看着如同真的一般。最后，我在船的上方画了几只海鸥，整个画面更加栩栩如生了。

我给我的作品取了一个好听的名字——《海上风景》。我们一起用树叶还制作了《乌龟和金鱼》、《皇冠》、《长发妹》等等。

我们忙了一个下午，用树叶粘贴了各式各样的作品，看着自己的劳动成果，我很满足，也很开心！

贴画花作文 第七十五篇

相信，很多人都因为种种原因而报了培训班可能是书法，可能是手工，我也有一个培训班。

起因是这样的，因为爸爸妈妈在看我的成绩报告手册时发现，我除了美术其他的项目都是A，只有美术是C，于是他们便给我报了个美术培训班，让我学习画画。

起因是这样的，因为爸爸妈妈在看我的成绩报告手册时发现，我除了美术其他的项目都是A，只有美术是C，于是他们便给我报了个美术培训班，让我学习画画。

刚开始的时候，老师是给我们将一些关于美术的东西，如三原色之类的，然后就让我们开始画了，这次画的是一只小猫，然后把图像投在大屏幕上面，让我们照着这个样子画，我在纸上随便画了几条线，然后涂上颜色，我抬起头，发现我是画的最快的，同学们还都在埋头绘画，等到同学们全部画完之后在看，这时我才发现我画的不仅最快，也是最差的，别的同学画的栩栩如生，可爱极了，再看看我的，和他们比起来简直就是一个四不像，于是我便成了一个差生，一直以一个差生的身份在班里练习，时间一天天过去，我发现我的技术有长进了，也不会像刚开始画的'那个四不像了，再后来老师居然表扬了我的画，在班里拿一个A也是轻轻松松的我再也不是以前的呢个差生了。

俗话说，台上一分钟，台下十年功，说的也确实不错，只有你努力了，才能成功。

贴画花作文 第七十六篇

手是父母给我们的宝贝。它可以画画、写字和吃东西...当然也可以用来撕贴纸。

今天，我做了一个漂亮的撕贴。

不可缺少的材料有很多:彩纸、报纸、胶水，还有你聪明的脑袋和灵巧的手。

首先，我聪明的脑袋开始转动——怎么办？没错！成为每个家庭春节的场景！

开始做吧！首先，我迅速扯出一串鞭炮。并且引来了很多零星的火花。嗯，很顺利！

然后，我开始撕一个正在看的孩子。花了我很多时间。孩子的头不是这里凸就是那里凹，反正不可能是平的。唉！经过n次修改，终于成型了！我微微笑了笑。

比较难。还在后面呢！总觉得画的左边在空间里，所以想把“HAPPY”这个字撕出来，但是——字母没那么容易撕！h撕得像个畸形的A，我只好再撕一次；终于撕出一个了，但是粘纸板的时候不小心撕了，只好再撕！光是h就撕了两次！但是A更难撕！a中间的小三角形太小，撕不开！经过长期的奋斗，A终于成型了。让我开心了一阵子。有两个P，我就对折。y比较简单，半分钟就撕完了。

干得好！我用彩色铅笔把贴纸上的东西画出来，一幅彩色的画出现在我面前。耶！我的快乐心情表现在脸上。

看看学生们，他们有信心欣赏自己的“杰作”，但也沮丧，皱眉……看！我的后桌被502胶水粘到手上，一塌糊涂！

最后老师也做了对比，我的作品得了5星的好成绩！

这是我努力的结果。我要带回家好好珍惜！