专家儿童教育的句子(精选703句)

1. )儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——xxx

2. 没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。

3. )以关爱自己的孩子的爱心来关爱我的学生。

4. B.

5. 教育孩子就象浇花一样，要辛勤的浇灌和培育

6. 魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生*庸。

7. 对于感恩，我有一种久违的感觉。长久以来，我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行。我渴求财富，渴求成功，渴求拥有幸福，渴求荣耀，渴求自己想要的一切……我总是在渴求，却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无私相助，只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩。

8. )用爱心培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵魂。

9. 你知道关心父母，这让我很开心。

10. 把自己也变成孩子，走进他的世界和孩子密切相处注意孩子的反应与态度体会孩子的感受不要说孩子无法理解的话认真回答孩子的问话避免用负面意义的语气说话经常变换新鲜的话题，引起孩子的兴趣充实孩子的生活经验。

11. 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

12. 只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

13. 经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基

14. 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

15. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

16. 顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。

17. 人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

18. 老兄，我为了一位非常漂亮的女孩子，我与他准备今天晚上决斗。你下午把那张星际争霸的盘拿来，拜托。

19. 推动摇篮的手，就是推动世界的手。

20. 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

21. 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

22. 懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。

23. 学会了感恩，学会了感激，也就拥有了全部的自我，拥有了一个全新的世界，拥有了真诚的朋友，没有了悲苦，没有了伤痛，生活就会精彩纷呈……

24. 与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

25. 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。

26. 如兰花一样的女人，拥有属于自己的那一片蔚蓝天空。无论对生活与事业，她们都有自己的独特见解与深刻感悟。她热爱生活，为人女，她们是父母的骄傲；为人妻，他们善解人意，懂得生活；为人母，她们平与宽容，足以做孩子最好的榜样；为人友，她们懂得谦让，总能带给身边的人快乐与信心。她深知，一株娇小的兰花，在自然的神秘体系中，不过是一株小小的香草，既然有缘相遇，只要心怀圆满的喜悦与感恩，就是以。

27. 教育是国家的主要防御力量。——伯克

28. 坚持启发式，避免注入式。

29. 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

30. 凡事都要冷静，不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。

31. 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。(顾欣)

32. 作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

33. 每次在发火和愠怒之前、之中、之后，都要好好问自己：我究竟是为他，还是为我？在发火和愠怒中，我有没有夹杂自己的攀比和虚荣，要老老实实回答。如果有，就要在事后对他说抱歉，然后告诫自己下次绝不能如此。

34. 我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，**发展，科学发展。

35. 好思维，好人生，凡事发生好处想，换种目光看世界。

36. 望子成龙是所有父母的共同心愿，然而许多父母将自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子，全然不顾孩子的自尊心是否受到伤害。

37. 告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

38. 家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。

39. 诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。

40. 蓝天对白云的包容是一种责任；大海对鱼儿的哺育是一种责任；太阳对万物的恩赐是一种责任；荷叶对荷花的呵护也是一种责任。哦，那，父母对孩子的抚养应该也是一种责任，当然，以后儿女对父母的孝敬更应该是一种责任喽。

41. 胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名

42. 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和**自己的力量。

43. 无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。

44. 幼儿园课程是一个动态的过程，是老师跟孩子共同行动的过程。

45. 衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。（孟德斯鸠）

46. 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

47. 把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。

48. 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。常怀感恩心，一生无憾事。翻开日历，一页页崭新的生活会因为我们的感恩而变得更加的璀璨。

49. 对孩子来说，家庭环境类似母亲的**。母亲的**是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

50. 教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。

51. 挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了;找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。

52. 和孩子交谈，六岁之前适宜面对面

53. 患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。

54. )像爱自己的孩子一样，去爱每一个孩子。孩子的快乐，就是我的快乐。

55. Inancienttimes,.

56. 我们可以对自己的孩子无比地迁就，可往往我们对父母却缺乏耐心缺乏表达。

57. )儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

58. 雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。

59. 我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

60. 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。（*）

61. 没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。

62. 做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

63. 播下行为的种子，可以收成习惯之果；播下习惯的种子，可以收成性格之果；播下性格的种子，可以收成命运之果。

64. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

65. 定期为孩子读点东西。

66. 含泪播种的人，必须能含笑收获。

67. 人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。

68. 只要路是对的，就不怕路远。

69. 对孩子来说，父母给他们最珍贵的东西就是爱，这是什么都无法取代的。孩子们虽然喜欢各种各样的玩具，但他们最需要的还是有父母陪伴在自己的身边，跟他们一起做游戏。所以如果你不想每个星期给孩子花钱买玩具，又想教育出一个出色的孩子的话，最好话

70. 父母应该教育孩子，未来的道路不是一帆风顺的，一定是充满艰辛和坎坷的

71. 奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

72. 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

73. 想要一个不会嫌弃我的男朋友，想要一个以结婚为前提而谈的恋爱，想要一个能宠我懂我爱我的男人，他不一定要很高、但要比我高，他不一定要很聪明、但要懂我的眼神代表什么意思，他不一定要很成熟、但要知道女人要什么不要什么。

74. 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

75. 教育即生活。——杜威

76. 对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

77. 每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光.(苏格拉底)

78. 父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

79. 复杂的事情要简单做。

80. 当你与孩子在欣赏艺术的时候，不要只是表达你的一种惊叹之语。你应该从更加深沉的一面去欣赏，比如艺术要表达的境界，艺术的手法如何？鼓励孩子深刻观察，然后仔细描述自己的所感，而不仅仅只是说‘漂亮’。

81. )用欣赏的目光关注学生，用赞美的语言鼓励学生。

82. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

83. 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

84. 尊重儿童的探索。——建构主义学家

85. 我成功因为我志在成功!

86. 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔·卡特

87. 跌跌撞撞。麻麻们，1岁左右的孩子走路跌跌撞撞是正常的。因为他们的肌肉还不够结实，身体平衡性还没有发展好。如果过了这个年龄，或者孩子学会走路已经有很长一段时间后，走路还是不稳，就要引起重视了。如果情况还没有好转，就应该尽早带孩子去医院就诊。

88. 孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。

1. 人生办一件大事来，做一件大事去。

2. 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。(蓝天)

3. 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱！

4. 不要在生活的细节上计较那么多，要知道，大部分男人，是孩子，需要你的照顾。

5. 不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

6. 我是个个性活泼、随和的女孩,在日常生活中与朋友的关系融洽.在工作、学习中认真、负责、做任何事都会尽能力做到精益求精.好奇心强,喜欢尝试,喜欢挑战.对任何事都充满着信心,相信自己的实力和胆量.世上无难事，只怕有心人，我认为只要自己肯下功夫，用心用力地去对待一件事，肯定会有所回报有所收获的。还有一句话一份耕耘，一份收获其中也蕴含着这个意思。

7. 珍惜那个只对你厚脸皮的女孩子吧，每个人都是有自尊。

8. 不要试图什么都争第一。

9. 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。（培根）

10. 喜欢孩子，但不溺爱。(李旭)

11. 不知道还能孩子气多久，不知道还能任性多久，不知道我们还能在一起多久。

12. 教育无小事;教师无小节。

13. 像我这样的一个不漂亮，不温柔，固执、任性、敏感、小家子气的女孩子，这一生，若能得一人的真爱，得他相伴，不离不弃，包容我的尖锐与我的小缺点，我一定会不断的变得美好起来。就像路边的一枝野草，即使被人踩入尘泥里，只要有了阳光雨露的呵护，还是会努力的开出了一朵小小的花儿来。

14. 若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢你给了我一份记忆。

15. 有知书达理的修养。2有博大精深的学识。3有宽以待人的胸襟。4有严于律已的习惯。5有与时俱进的意识。6有海纳百川的雅量。7有侠骨柔肠的心智。8有果敢担当的气魄。9有登高望远的视野。10有朴实无华的作风。11有百折不回的毅力。12有高雅含蓄的气质。

16. 简单的事情要认真做。

17. 父母不在意你表现得怎么样或做得怎么样，只要你天天快乐，开心就是父母最大的礼物，当然了你不能去做坏事，不能去做坏人，更不能助纣为虐。

18. C.

19. )若要学生喜爱你，你

20. 老大，多谢你给我这样的合作机会，这个小组因为有你所以空前的团结，你的坚定和鼓舞给了我们莫大的支持，谢谢你！

21. 童年时光好似已在脑海生根发芽，那时的我们时常被父母责骂，好想赶快长大，离开这个家。而今为了生活不得不离开家，给父母留下太多的牵挂。好想再被父母打骂，愧疚已难融化。

22. 尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

23. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

24. 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

25. 鼓励孩子编故事，去幻想。

26. 说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。

27. 教师的人格是教育的基石。

28. 爱需要付出，也需要智慧。

29. 金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

30. 学习根苦果甜。

31. 向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

32. 骂人是一种可耻行为---纠正孩子说脏话的毛病

33. 不要为失去太阳而哭泣，那么你也就会因此而失去月亮。

34. 人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化

35. 不要去嫉妒他人的成功，因为他比你努力。不要去羡慕富二代，因为他父母够努力。

36. 幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

37. 如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。

38. 由于滥用，美德本身也会变成恶德。（英国）

39. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

40. 孩子向父母诉苦，盲人靠拐杖走路。

41. 我们不是来读死书的，我们来创造一个新世界。——陈鹤琴

42. 有关教育的格言警句2

43. 对父母和，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。（苏霍姆林斯基）

44. 父母和教师的个人榜样是孩子们通往世界的第一个窗口父母要当好提供给子女温暖和食物的司炉最可怕的是父母只知满足子女的物质需求要尽可能少请家长们到学

45. 父母对我们是如此的付出，但他们的心里从未想过要从孩子身上得到什么。孩子就如同父母的债主，一味地讨债。直到自己有了孩子，明白了“不养儿不知父母恩”的道理后，父母已是白发苍苍了，而自己也因忙于事业而无暇顾及年迈的父母了。对于他们简单的要求也总是找出无数的借口，无法陪在他们身边，最终留着心里的却是深深地遗憾。

46. 不怕山高，就怕腿软。天下无难事，只怕有心人。

47. 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

48. 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

49. 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

50. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的.价值所在。

51. 我进入南昌师范高等专科学校前我是个胆小、不敢尝试任何事、无主见的一个小女孩，现在的我得到了很大的成长，在学校五年之长的教育下，登上了许多舞台，这也都是学校给了我表现的机会，锻炼自己的机会，给了我登上舞台的机会。在今后，在我的身边，还有许许多多舞台等着我去尝试等着我去挑战。我也相信今后我也能在我的工作中，在社会中学到更多，得到更大的成长!

52. 考上大学，你是我的女儿；你扫马路，更是我的女儿；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。

53. 不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。

54. 给学生一个世界，给老师一片天空。

55. 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

56. 认真地对待孩子的个人要求。

57. 教师要融于师生的相互理解中。

58. 对孩子爱得多，不如爱得对。

59. 儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的 。 ——认知心理学家皮亚杰

60. 家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。（爱默生）

61. 认为生长是生活特征，所以教育就是生长，因此，儿童是教育中的太阳，反对以教师、书本、课堂为中心，主张从儿童的本能、兴趣和需要出发，以儿童的活动教育为中心。——美国教育家杜威

62. 了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。

63. 大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。

64. 对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

65. 关于老师关爱学生的名言警句(精选版)

66. 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

67. 只有爱才能培养孩子。

68. 孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

69. 陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，**孩子。

70. 教学做合一。——陶行知

71. 每个孩子都是一块闪光的金子。

72. 再复杂的事，看清了，都是简单的；再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。

73. 如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

74. 如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。(赵秀朵)

1. 真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅）

2. 家庭教育规律之感觉剥夺

3. 不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。

4. 太阳下最光辉的职业是教师。

5. 成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。

6. 什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。——著名教育家 陶先知

7. 复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。

8. 鼓励，打开孩子的才气之门。

9. 幽蓝的夜空，清朗、澄静。闪烁迷离的星光，像小孩子的眼，扑闪着、灿烂着。无风的夜，静谧安详，我却分明听到丝丝缕缕的天籁之音，从无边的夜色中潜入我的心底，拨动着我的一腔心绪，我的心思如一朵夏花悄然绽放。

10. 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

11. 从来不对孩子说，他比别的孩子差。

12. 人的命运无法改变，唯一可以改变的是对命运的态度;一旦对命运的态度彻底改变，命运必将产生巨变。

13. 女人无法容忍强加在自己头上的不贞。——萧伯纳

14. 顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。

15. 不尊重学生，就是不尊重自己。

16. 当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)

17. Teachers'.

18. 人的命运无法改变，唯一可以改变的是对命运的态度；一旦对命运的态度彻底改变，命运必将产生巨变。

19. 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。（萧楚女）

20. )儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基

21. 在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。

22. 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

23. 行是知之始，知是行之成。

24. 无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲)

25. )儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

26. 博观而约取，厚积而薄发。

27. 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。（杰弗逊）

28. 现在有不少父母给孩子吃的维生素C咀嚼片、饮剂甚至糖果。其实维生素C是最不需要补的，如果每天水果与蔬菜都吃够，就能摄取足够的维生素C。如果水果蔬菜已经吃够了，再额外补充维C不但作用不大，反而可能增加肾脏负担。

29. 独物之教风，以尽匹夫之责。

30. 没有疑问就等于没有学问。

31. 专门为孩子准备一个笔记本鼓励他，里面写上自己的成功记录。比如用成功记录本记录自己今天做出了某一道对自己来说很难的题目的过程，记录了今天对比昨天的点滴进步，从而增强自己的成就感。增加了学习兴趣，才能更好学好数学。

32. 让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。(张石平)

33. 不自满者受益，不自是者博闻。

34. 播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

35. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

36. 不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。

37. Adheretotheheuristic,avoidinjection.

38. 有的家庭主妇待在家里一辈子，表面上看起来很幸福，实际上，失去的是融人社会的机会，人生的乐趣大大减少，也少了探索人生的机会。因此，劳动是幸福的母亲。没有劳动，几乎就没有幸福。劳动分为两种：脑力劳动和体力劳动。而劳动的人也分为两种：思想的人和劳动的人。随着社会的发展和人类的进步，思想的人占的比重越来越大。比如，文艺创作工

39. 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

40. Forallthestudents,allforthestudents.

41. 现实生活成为儿童知识的来源。——陈鹤琴

42. 让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。

43. )只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。

44. 害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。

45. 家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。

46. 孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。 --xxx

47. 路是自己选的，就要对自己负责。

48. 女孩子可以在适当的时候倔强一些，骄傲一些，二十几岁的女孩是最美的，可以肆意的笑，可以倔强的哭。二十几岁的女孩要做最真的自己，最美的年华留给灿烂的微笑，敢爱敢恨，敢于追求。

49. 一句话，一盏灯，也许改变人一生。

50. 结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

51. )儿童相见不相识，笑问客从何处来。

52. 教育，是太阳底下最光辉的职业，因为他照亮了所有的学生，也照亮了自己。

53. 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的.利息。

54. 我希望你是个懂礼貌的孩子。

55. 感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。

56. 学而不思则罔，思而不学则殆

57. 社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视;富人活的没意义，反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。

58. 学生喜欢哪个老师，往往偏爱他教的课程。由此可见，老师对学生态度多么重要啊。

59. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

60. 修道虽无人见，存心自有天知。（史襄哉）

61. “规矩”是为谁定的?父母和孩子一起遵守家规。

62. 在父母眼中可能是掌上明珠，在别人眼里也可能什么也不是。

63. 我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。

64. 不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。

65. 心灵塑造的最佳工程师。

66. 兴趣是最好的老师。

67. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

68. 潜力巨大――自豪;生命脆弱――平淡;人生短暂――快乐。

69. 让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。

70. 良好的习惯永远是一个人成功的法宝。

71. )同孩子一起快乐，同孩子一起成长;你快乐，所以我快乐。

72. 意识是成功教育的基矗。

73. 教育能开拓人的智力。——贺拉斯

74. 我们之所以成为今天的样子，乃是在幼儿时期在生命最初两年建构的。3岁已奠定下了身为一个人的人格基础。——意大利蒙台索利教育家

75. 从婴儿时代一开始，长辈们在物质、金钱上极其慷慨大方，竭尽所能地给孩子提供吃、穿、玩等方面的最佳的物质条件。在孩子的教育问题上，普通家庭省吃俭用、砸锅卖铁也要送孩子上最好的学校；条件好的家庭，给孩子买最好的钢琴，请最好的老师，甚至花重金送孩子出国留学。

76. 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

77. 让孩子**完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

78. 只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

79. T.

80. 不要动念头做单亲妈妈--孩子不需要父亲，但你需要一个照顾孩子的人，非常需要有人照顾。

81. 孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢?

82. 自已去做吧，不要依赖别人。

83. 懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。 思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

84. 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。

85. 当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

86. 路明非觉得自己的心被一只手猛地捏住了，这一刻他能够感觉到那个孩子身上绝大的悲伤，如同喷涌而出的冰冷的水流，铺天盖地地过来，就要覆盖他了。那种悲伤强烈、凶狠而霸道，让人虚弱无力。路明非不知道男孩到底在说什么，他无法共鸣，只是敬畏。

87. 很多孩子随着年龄的增长在课堂举手越来越少.其根本原因在老师和家长身上.他们郑重叮嘱孩子在学校一定要好好学习,要听老师话.古希腊一位哲人说孩子的大脑不是一个等待灌输的容器,而是一支等待点燃的火把中国的师长让孩子听话,孩子就养成了顺从被动的习惯,不能主动思考问题主动学习!

88. N.

89. 只当观众的人永远领不到金牌。

90. 如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

91. I,don'twasteit.

92. 母亲主要扮演两个角色：习惯的养成和情商的培养。由于母亲喂奶，注定了与孩子有

93. 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

94. 昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。

95. )爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

96. 学会体谅父母。别嫌他们唠叨，等你为人父了可怜天下父母心，在他们眼里你还是个孩子，但他们真的老了，现在得你哄他们开心了，也许只要你的一个电话，一点小礼物，就可以让他们安心，很容易做到。

97. 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

98. 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

99. 学习是**，培训是责任。

100. 放弃是成熟与超脱；放弃是开明与豁达；放弃是智慧与潇洒。

101. 先学会做人，再学会知识。

102. 生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。

103. )有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克

104. 让孩子从小养成读书的习惯。

105. 快乐的童年。送小老虎去杭州参加夏令营，这是一种选择，一种无奈的选择。城里的孩子远没有乡下的孩子那么快乐与自由，要参加这样那样的学习活动，却不见得就能够学好。学习是一种生活，在游玩的快乐中掌握了一些技巧，体悟到了一些东西，那实在是令人难忘的。快乐的童年，应该有一片自由飞翔的天空，想象的空间。

106. 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。(马文会)

107. 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬

108. 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

109. 有许多可爱的女性，但没有完美无缺的女性。——雨果

110. 再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

111. 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

112. 感恩很简单又很深奥。感恩的心是发自内心的，感恩不需要惊天动地，只需一丝的关爱，一丝的感激。感恩的心是公平的，不论你是家财万贯的大富豪，还是贫困无助的穷苦人，感恩的心永远是正直的。只要你对世界怀有一颗感恩的心，你的精神就是最富有的。

113. 咱们的性命是天赋的，咱们惟有献出性命，才能得到性命。

114. 宁愿像个孩子，不肯看太多的事，人很多时候的笑，不一定是真的开心。再豁达的人，也会有块心底的伤；再冷漠的心，也会有时红了眼眶。不是没沮丧，而是提醒自己要面向阳光；不是不受伤，即使心再痛也会选择笑着去原谅。

115. 一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

116. **眼前的一些虚荣，日后就会大有收获。当荣誉一时尚未确定归属的时候，某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试，把荣誉据为己有。但是过后，甚至心怀嫉妒的人，也会倾向给你公正的评价，拔下那些冒名插上的羽毛，把它奉还真正的主人。（xxx）

117. 构建**社会，就是要把每一个人不同的声音**融入到在的集体的声音当中。真正的**就是在坚持不同的声音，不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。

118. 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

119. )用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。

120. 健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

121. 我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了――这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。

122. 如果我曾经沉迷在回忆里只知埋头颠沛流离，如果我曾经是个迷路的孩子只会一味地逃避，如果当我停下来仰望身后的这片天空时，你会不会站在原地等我?

123. 童鞋们，美国的研究者发现，鼓励学龄前儿童玩积木能够提高以后学习科学、技术、工程和数学的能力哦。研究人员发现，孩子们玩积木和字谜这类游戏能提高空间感，使他们掌握在初高中阶段解决复杂数学问题的能力。那些更会搭积木的孩子学习数学也更得心应手哦，亲。

124. 没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。

125. 教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)

126. 孩子的进步，源自父母教育方法的进步。

127. 父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。

128. 喜欢孩子，善待孩子。

129. 这个社会是存在不公*的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!

130. 庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼;相反，总是从自己身上找原因。

131. )和孩子同快乐，和孩子同成长;你快乐，所以我快乐。

132. )疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。

133. 感恩需要学习，从小开始，不再使幼小的心灵蒙上世俗的灰尘。学会感恩，就是要学会不忘恩负义；学会感恩，就是要学会谦虚本份；学会感恩，就是要学会多一份爱，少一份恨……

134. 不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。

135. 皇天无私，惟德是辅；吉凶由人，妖不妄作。（书摘）

136. 现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--[美].索里

137. 教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

138. 保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。(甄世田)

139. 顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。

140. 我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。

141. 我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

1. 独处与集体学习使大脑发育是不同的。——南京师大博士生导师 虞永平

2. 生活即教育。——陶行知

3. 一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。

4. 感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的'付出远远比山高比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

5. 没有爱就没有教育。

6. 内睦者，家道昌。（林逋）

7. 培养自信心，要和孩子说三句话：没关系、不要紧、我相信你。

8. 有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

9. 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容仁慈。

10. 循循善诱，诲人不倦的是老师。

11. 再会讲道理，也不如用行动影响孩子

12. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

13. 一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。(甄世田)

14. 心灵的沟通胜于知识传递。

15. 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

16. 不少家庭都存在着父母两个人一个唱白脸，一个人唱红脸的现象。其实父母两人应该站在同一战线之上，当孩子犯错时，不要一个批评一个哄，否则孩子会很纠结：到底我有没有做错？孩子犯错了，父母都要提醒孩子；孩子表现得很好，父母都要鼓励孩子，让他们好上加好。

17. 在于洁偶尔情绪好的时候我会主动与她聊天，我说我不会怪她对我不好，但我们的生活总得继续，还有孩子，过去的就让它过去吧。为什么让阴影留到现在呢?她也觉得自己有些不妥，但不知怎么老是控制不了自己，忘不了。最后，她叹了一口气说，我再试试吧，也许时间长了，就会好的吧。我搂住了她，我们都没有说话。

18. 宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

19. 播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。——印度诗人泰戈尔

20. 知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。

21. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

22. 过敏性鼻炎护理技巧：1适当喝酸奶只要孩子不对酸奶过敏，一定程度上能预防并缓解过敏性鼻炎症状。2雾化疗法遵医嘱后，将医生开的抗过敏药物放入一个干净的杯子中，加入适量开水，然后用开水的热气对准孩子的鼻子熏蒸一会儿。3穴位按摩按摩迎香穴、以发热为度，有消炎、收缩血管、通鼻窍等作用。

23. 知识是一种主体性的存在。即儿童基于自己的经验以及所处的社会文化历史背景，通过主动建构的方式而获得融入主体世界的知识。——建构主义学家皮亚杰

24. 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

25. 诚实地评价自己对孩子的感情。

26. 教书育人，不仅仅是一份工作，更是一种责任。是责任，就不能打折扣。

27. 也许在不久的将来，中国将会出现这样一种现象：富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。

28. 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

29. 家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平。

30. 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

31. 只有登上山顶，才能看到那边的风光。

32. 时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。

33. 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

34. 对于孩子来说，他们还搞不懂大人的世界是怎么一回事，所以家长不要在孩子面前喜怒无常，一分钟前还哈哈大笑，一分钟后就对着孩子勃然大怒。孩子在这样子的家庭环境之中，不得精神分裂症已经很好了。

35. 为了失恋而耽误前途，是一生的损失。（霍海）

36. 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。(卢梭)

37. 赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。

38. 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

39. 听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

40. 感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。

41. 孩子太小，教育是以后的事；树大自然直；教育孩子，无师自通；教育是学校的事；我不是老师，我不懂教。

42. 父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。

43. 攻人之恶毋太严，要使其堪受；教人之善毋过高，当使其可从。（《格言联璧》）

44. 给孩子犯错误权

1. 在*等**的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

2. 作为文化部门的一员，我们应该认识自我，反省自我，学会感恩，以感恩的态度去工作，去面对困难。服从领导，听从指挥，用感恩的心去消除与上级的对立关系，刻尽职守，无私奉献，用感恩的心去化解工作中的消极怠工，麻痹大意。

3. 为学生的一切，一切为学生。

4. 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

5. 运动贵有恒，饮食贵有节。

6. 你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克

7. 带孩子到他感兴趣的地方去玩。

8. 提高自己对生活的满意度，学会停止唠叨和抱怨，以一颗乐观的心对待一切。给女儿一个明智女人的形象，不要把自己的生活压力转嫁给女儿。用自己的思想和行为去影响女儿，好的品德是父母送给女儿一生最珍贵的礼物。

9. 提出一个问题，我就奖励你。

10. 不停的专心工作，就会成功。

11. 人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。（培根）

12. 微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

13. )用我的爱滋润你的心灵，你的进步是我快乐的源泉。

14. 地理环境变化时，农民都知道改变种植方法;社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢?

15. )用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

16. H.

17. 让感恩永存在我们的心中，让感恩像奶茶一样温热，像果汁一样香甜，像咖啡一样醇香；让感恩像太阳一样温暖，像音乐一样美妙，像彩虹一样美丽。怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活的种种坎坷，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。

18. 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。（叶圣陶）

19. 男人只要去行动就好，做得到或做不到，女孩子会来告诉你的。---渡亮太《四月是你的谎言》

20. 早点放手，让孩子自己动手。

21. 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

22. )儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

23. )真心对待每一位学生，就像对待自己的孩子一样。

24. 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

25. 女人有时候会容许别人欺骗她们的爱情，却从来不容许伤害她们的自尊心。——小仲马

26. 尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

27. 家庭教育格言

28. 孩子感冒90%

29. 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

30. “我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

31. 父母如果在处理孩子的事情上奖惩分明，关注和鼓励孩子正确的行为，使之强化;批评孩子的坏习惯，使之消失，孩子好习惯的培养一定会变得更为容易。

32. Nodoubtisnolearning.

33. )在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

34. 周末全家外出晚餐，看场电影等。给孩子选择的自由。会歌唱的孩子最快乐。在孩子前少负责评论。与同龄孩子玩耍。教孩子迅速恢复情绪。比如听音乐、看书、骑车等。培养广泛的兴趣。亲近大自然与小动物。爱上体育运动。

35. 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

36. 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

37. 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

38. 教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。(高山)

39. 用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

40. 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)

41. 好生长智商，家长别狂妄;差生长情商，家长莫悲伤;情商加智商，前程定无量。

42. 教育格言很多，不同的老师欣赏和喜欢的格言也因人而异，作为一名中学教师，本人喜欢的格言有：

43. 人非尧舜，谁能尽善？（（唐）李白）

44. E;.

45. 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基

46. 不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。

47. 成绩单考评分智力级别与努力级别，智力级别用比较复杂的标示，只有大人才能大体弄读，这么做是为了保护孩子的自尊心与自信力。努力级别是用来标示的，老师很详尽地写了孩子都是如何努力的，为什么各科都是A，perfect（完美）。

48. 人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。

49. 怎样让孩子学会自己睡?睡眠专家建议，让孩子单独睡，就要坚持到底，不能在孩子半夜跑到你床前时又妥协，你应该把他带到自己的房间，给他盖好被子，亲一下，然后离开，也可以静静地坐在他旁边，把孩子喜欢的玩具放在枕边，等他睡着再离开，持续一周左右，你会惊喜地发现，他开始习惯睡自己的床了。

50. 心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态、好性格。

51. 农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

52. 伙伴教育所产生的效果，在日常生活中随处可见。腼腆的孩子结交性格开朗的伙伴，会变得开朗起来；脾气火暴的孩子常与秉性温顺的孩子一起玩，各自都会吸收伙伴性格上的优点等等。近朱者赤是不争的事实。

53. 我特看不惯现在的有些女孩子，明明不喜欢人家又舍不得拒绝。只要没事的时候就凑过去跟人家吃饭，逛街，看电影。不过她们就是再虚伪也比那些男的强，至少不会一厢情愿，自我欺骗。

54. 研究发现，孩子电视看得太多，不但对眼睛极为不利，体能、智力、脑力的发育也会受到影响。六招让孩子不黏电视：事先订好看电视规则。用好的DVD取代不好的电视节目。把电视遥控器藏起来。别在孩子的房间放电视。别把电视当保姆。家长要以身作则。

55. 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

56. )真正的爱，是源自心灵的泉，汩汩不断。

57. 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

58. 如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯

59. 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

60. 感恩是力量之源，爱心之根，勇气之本。感恩父母，你将不再辜负父母的期望；感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学会感恩，收获别样的人生！

61. 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

62. 良好的个性胜于卓越的才智。

63. 不要对别人产生依赖，不管是谁，只要你依赖上了，你就会失去自己的力量和优势。风筝依赖着风才能飞翔，如果没有风，风筝就失去了天空。这个世界上永远是你自己最可靠。即使是亲生父母也不可能永远保护你一辈子。

64. 教育为公以达天下为公。

65. 上帝给天下父母一个最珍贵礼物――孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。

1. Allforchildren,forallchildren.

2. 没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

3. 家庭教育规律之强化定律：

4. 学会感恩，快乐终身;感恩充电，抱怨放电。

5. 有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

6. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

7. 你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。

8. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

9. 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是经典。

10. 辅导员对大学新生进行入学教育时说：大学生不宜谈恋爱。 还列出一条有力的论据——谈恋爱要花钱，会加重家庭的负担。 一个女生在

11. )用友爱的眼光，启迪学生的心灵;用欣赏的眼光，倾听学生的心语。

12. 千万不要忽略了孩子心理的成长

13. 努力把自己当成一个孩子。

14. Likechildren,treatchildren.

15. 教育植根于爱。——鲁迅

16. 是您的无私让孩子可以结出美好的果实，是您的教育给了孩子自由的天地，谢谢您!

17. 感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。

18. 不要把交谈都变成教育

19. 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

20. 说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

21. 错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。

22. 一切变坏都是从不劳动开始。

23. 家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。

24. 战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。

25. 赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处――小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒关于父母教育孩子的。

26. 当今中国，在各行各业都需要上岗证、合格证的今天，唯有在教育孩子――这个关系到一个家庭乃致整个民族生死存亡的问题上，家长却从来不需要合格证，也永远不会下岗。这也许正是中国家庭教育的悲剧所在吧!

27. 农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?

28. 以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

29. 有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。

30. 教育孩子要以鼓励和表扬为主

31. IsucceededbecauIwilledit!

32. 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

33. 要有现在就做的习惯，最重要的是要有积极主动的精神，戒除精神散漫的习惯，要决心做个主动的人，要勇于做事，不要等到万事俱备以后才去做，永远没有绝对完美的事。培养行动的习惯，不需要特殊的聪明智慧或专门的技巧，只需要努力耕耘，让好习惯在生活中开花结果即可。

34. 当你能梦的时候就不要放弃梦。

35. 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的.深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌)

36. 孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

37. 独生子女的教育悲剧在于：金色童年却没有伴，满腹心里话又没人讲。

38. 认真对待孩子提出的正经问题和看法。

39. 教育是立国之本。

40. 用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

41. 孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。

42. 人生就那么短暂，落叶飘零，都如此流畅，我们还有什么放不下的呢?

43. 想让生命辉煌，就别浪费青春。

44. 天荒地老，教师的童心不泯。

45. 应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基

46. 让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。(薛灿芝)

47. 生命如此脆弱，多么渴望得到欣赏，从中获得安全感，生命的潜能才会像火山一样迸发出来。

48. 孩子头三年经验的重要性，远远超过我们过去所想像的，婴儿和学步的孩子，每个生活中简单的动作都是他们日后一切发展的基础，没有什么比抚育头三年的孩子更重要。——美国哈佛怀特

49. )只有我们付出了真心，才能赢得孩子的爱心;只有我们付出了爱心，才能让孩子拥有阳光的一生。

50. 学高为师，身正为范。

51. 鞭炮备好了、年夜饭备好了、麻将备好了、扑克备好了、茶水点心也备好了，一切都准备停当，只有父母仍在翘首期待，期待着团圆的时刻早点到来。而当团圆的时刻到来了，他们总是会兴奋地像个小孩，为自己的儿女忙前忙后。

52. 请告诉孩子们，真正的惩罚是会留在心和记忆里面的，吞下的罪恶侵蚀着灵魂，不久之后，连那身体，连生命也都被吃尽了，请在那之前，请转达给父母们，来自一个幽灵的遗言。

53. 家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

54. 只要今天比昨天强就好!

55. 乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

56. 为了让对方能感受到家的温暖，温馨再一次退让了，虽然家里有保姆，可是保姆毕竟只能解决孩子吃喝拉撒的问题，成长方面的事，必须父母亲自操心，温馨知道老公怕烦，一个人包揽了孩子的事，她希望用自己的温柔与包容，使婚姻回到最初的甜蜜。

57. 不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。

58. 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

59. 父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

60. 一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克

61. 素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

62. 建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

63. 勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。

64. )儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基

65. 自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

66. 我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

67. 拿出男子汉的勇气，闯过来。

68. 帮助别人，自己也会强大起来。

69. 我很高兴你有一颗同情心。

70. B,thickandthinhair.

71. 孩子身体瘦弱不长肉，容易感冒多半是脾胃不好。脾胃不好，气血运化不足，身体越来越瘦。此时不妨试试用艾灸灸胃仓穴。此为老中医彭静山先生治疗儿童羸瘦的验方。方法是艾条点燃后距离胃仓穴10cm左右艾灸5~10分钟。

72. 送你孩子般的笑脸，愿你天天笑开颜。送你孩子般的双眼，愿你处处美景现。送你孩子般的问候，天冷了，注意保暖，别把小手冻着。

73. 陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。

74. 师必胜理行义，然后尊。（（战国）吕不韦）

75. 老老实实做人，认认真真教书。

76. 人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。

77. 每次转变，总会迎来很多不解的目光，有时甚至是横眉冷对千夫指。但对顺境逆境都心存感恩，使自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量。——林清玄

78. 会冲破父母的知识范围，这其实是很正常的现象。父母对孩子的发问一时答不上来，可以通过翻书或向人请教，有了正确的答案，事后再告诉孩子，千万不要不耐烦的说就你能！就你话多！或者饭桌上父母回答不了孩子的问题时，就用吃饭吧！来加以搪塞敷衍。

79. 即使自己当时情绪糟糕，也请控制下，不要粗暴地打断孩子，只活在自己的世界里。这样会导致孩子则陷入烦躁，焦虑，甚至出现逆反与抵触，慢慢失去了与父母交流的意愿与动力。亲子沟通需要形成真正意义上互动与交流，父母真正关心孩子的感受与需求。

80. 家庭教育规律之罗森塔尔效应

81. 我们可以批评孩子，但一定要选择合适的方式批评，以保护孩子自尊心、树立自信心、培养他们某种能力为目的。凡对孩子自尊心、自信心与能力有损害的批评方式都是不好的，都是家长要彻底戒除掉的。

82. E.

83. 如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主与思考的机会。

84. 孩子的学习成绩固然重要，但教会孩子如何做人做事更重要

85. 孩子主要从父母如何对待他而不是父母如何对待别人中学习；2生气时，如何表达；有了矛盾，如何沟通；意见不同，如何协调；3事情发生后，是先解决还是先追究责任；4面对犯错，是宽容还是无法忍耐；面对困难，是克服还是焦虑担忧；面对挫折，是拿起勇气还是懊恼。

86. 教育的目的是培养人的个性，经营的目的是打造品牌的个性。个性鲜明、特点突出的人或者产品才能拥有市场。

87. 跌到了，要自己爬起来。

88. 凡事都要问一问自己的良心---教孩子做事一定要讲良心。

89. 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

90. )智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏

91. 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

92. 一切为了孩子，为了一切孩子。

93. 哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地――欣赏你的孩子，拥抱你的孩子，亲吻你的孩子，赞美你的孩子，为你创造的生命――这个万物之灵，而永远骄傲!

94. 我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。

95. 把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

96. 孩子，友情就像是这样一个精美的杯子，一开始的时候，你不要被它外在的光怪陆离所迷惑，你要审慎地去遴选与把握。再后来，你对待它的态度就非常重要了，一个结实的杯子，是呵护出来的。你用爱去细细擦拭，它就会释放出永久的光泽。

97. D,.

98. 教育加赞赏等于教育的平方。

99. 父母在教育孩子过程中经常犯些错误，

100. 你将会成为了不起的人!

101. )用孩子的眼睛看世界;用爱自己孩子的心爱所有的孩子。

102. 就是把自己也变成孩子；和孩子密切相处；注意孩子的反应与态度；体会孩子的感受；了解孩子的发展程度；回答孩子的问话；避免用负面意义的说话语气；常变换新鲜的话题；充实孩子的生活经验。

103. 爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。

104. 一个成功者只知抱定理想，向前行进。

105. 生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。

106. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨**动人的乐章。

1. 研究显示，每周花48小时忙各种家务的职业女性更容易感到压力过大与精疲力竭。专家建议，工作及各种家务活应分清主次，至少不要同时忙于多件事。让老公与孩子分担一些家务活，可让你感觉压力大减。

2. 感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。

3. 每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

4. 有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。

5. Workinthegreenlife,noregrets.

6. )把激励送给学生，它是和风，给了船儿行进的力量。

7. 了解孩子是一个?好老师?的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、环境、文化背景。——南京师大博士生导师 虞永平

8. )尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙。

9. 游戏是儿童的生命。——陈鹤琴

10. 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及**者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

11. 及时制止孩子的不文明行为；正确理解顶撞的含义，父母不能把孩子陈述观点、表达愿望和感情的言行轻易与顶撞画等号；当孩子恶语伤人时，父母可暂时取消他的一些权利或给他适当的惩罚；以身作则，规范孩子的言行。

12. 用心经营自己，让品味与价值与日俱增；逃离灰暗的影响，它只会让你走近悲伤；培养阅读的习惯，在书籍的海洋里大口吸收营养，拥有一颗沉静丰满而舒展的心；提升谈吐与修养，这是征服别人的最好武器；不要总为爱情与婚姻困扰自己，天地之大，遵循自然的选择与相遇。

13. 困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。

14. 中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

15. Highschoolteacher,whoisthenorm.

16. 成功的家庭能教育出成功的孩子

17. 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。（伊索）

18. 细致一点儿，再细致一点儿。

19. 不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。

20. 蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。

21. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

22. I.

23. 逆境能打败弱者而造就强者。

24. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

25. 知识既不来源于客体，也不来源于主体，而是来源于主客体的相互作用—?活动?。——建构主义学家皮亚杰)

26. 女人再嫁是因为讨厌自己的前夫。男人再娶则是因为他钟爱自己的前妻。女人是试试自己的运气，而男人却是拿运气来冒险。——王尔德

27. 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

28. 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和**意识。

29. 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

30. 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

31. 优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

32. 不求尽善尽美，但求无愧于心!

33. 我想与你生个孩子。——我一直觉得这句话特别美好，因为这是对爱情的最高承诺。想想爱上一个人，还想与她生个孩子，想永远幸福地在一起，这里面不仅有爱，还有责任呀。只有勇于承担责任的人才可以相伴终生。

34. 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

35. 生命之花――在赏识中开放，在抱怨中枯萎。

36. 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)

37. 赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。

38. 一定要指责,也要绐孩子相应的鼓励

39. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

40. 把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。

41. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

42. 德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

43. 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

44. 忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

45. 帮助孩子修改他的作业。

46. 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

47. 只要努力，下次就一定能考好。

48. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

49. 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

50. 让孩子有机会真正作决定。

51. 我们只是孩子，却经历着不属于我们的痛苦，流着不属于我们的眼泪。

52. 尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。

53. 童年是一场美好的旅行，而不是比赛

54. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

55. **学校，首先是教育思想上的**，其次才是行政上的**。

56. 只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

57. 在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他。

58. 人生像一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生像一杯清茶，细细品味，才能品出味道。

59. 应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。————雨果

60. 干龙眼的补血效果非常好，而且对于部分女性疾病也具有一定的改善与治疗效果，所以女孩子们可以多吃一些，让你气色也好看噢。但是千万不要过量，龙眼易上火，会流鼻血的。

61. 明智的父母培养孩子自信、兴趣与习惯，而不是给孩子压力、专制。有专家根据研究结果认为，强大的压力会永久地改变青少年的大脑结构，心灵不自由的感觉能影响神经元的发育。因此，家长对孩子的期望与要求应与孩子的成长发育俱进，在力所能及范围内。

62. 个性是你一生中最可贵的品质。

63. 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里

64. 以德感人，为人师表。

65. 蠢人多话，智者寡言。

66. 儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。

67. 树高千尺，而不忘根。让我们永远不要忘记，是谁用他那宽阔的背，厚实的肩，给我们提供安全的庇护和依靠；又是谁用她那温暖的怀抱，轻柔地话语让我们健康快乐的成长。

68. 微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。

69. 孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

70. 教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知

71. 没有体谅和信任，便没有友谊。

72. 鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

73. 集中注意力；踊跃举手发言；书写规范；按时完成作业；自己看课程表、自己整理书包；珍惜时间，学习上不磨蹭；认真、细心、不马虎；正确的坐姿、看姿等。

74. “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败无奈都需要我们勇敢地面对豁达地处理。

75. 音乐是思维着的声音。——雨果

76. 忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

77. 做事时，要想一下自己是否在敬业

78. 主张儿童走进活生生的大自然、大社会中，把儿童直接感受的丰富经验与各个学科的术语结合起来，提升为一般性、普遍性的知识。————陈鹤琴

79. 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

80. 每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。

81. 傻瓜、没用的东西。你简直是个废物。你可真行，竟能做出这种事情。住嘴。你怎么就是不听话呢？我说不行就是不行。我再也不管你了，随你便好了。求求你别在这样做好吗？你若考了100分，我就给你买。你做这种事，真让我伤心。你又做了错事。

82. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

83. 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛)

84. 孩子不合群，很多时候原因是父母造成的，回想下，每当孩子和别的小朋友玩耍时，父母是不是在旁边又担心这担心那，担心小孩磕着碰着，担心别的小朋友欺负TA，担心冷了热了，处处盯住维护着，一有什么小问题就挺身而出，为此小孩也学着你小心翼翼，不敢和别的小朋友玩了。

85. )严而不苛，宽而不纵，用爱心、耐心、细心陪伴学生。

86. 顺其自然。

87. 人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。

88. 问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。

89. 鼓励孩子尽量不依赖成年人。

90. 教书育人，功德无量。

91. 家长在家庭教育时一定要记住：情感教育永远都大于道理教育。

92. 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。(赵静波)

93. 自由玩耍的益处:通过玩耍儿童

94. 如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。

95. 无论什么时候都不要说谎---帮助孩子戒掉说谎的习惯。

96. 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

97. 大自然、大社会都是我们的活教材。——陈鹤琴

1. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

2. 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

3. )幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

4. TeacherShiA.

5. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

6. 养他送他上学给他买房子帮他看孩子。毕竟他身上流着你的血。

7. T,soastoduty.

8. 我以为挫折磨难是锻炼意志增强潜质的好机会。

9. 人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育老师的教侮配偶的关爱朋友的帮助大自然的恩赐时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。

10. 总觉得你与其他教官是不一样的。你有点小孩子气，有点可爱，有点腹黑，有点成熟，有点稳重，有点淡定。

11. 你一定要学会**你的脾气---帮助孩子克服爱发脾气的毛病。

12. 绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。

13. )我永远是你人生的帆，只要你意气风发，我会助你扬帆万里。

14. 了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。

15. 我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。

16. 学会感恩，学会理解爱给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀，就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之处；正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。

17. 教育的核心任务是激发学习的意愿和能力，它创造的不是被动而是自主学习的人。真正的人类社会应该是学习型的社会。在这样的社会中，祖父母、父母，以及孩子同为学生。

18. 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。(元曲)

19. 送给孩子的励志格言

20. 从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对**的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

21. )在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

22. 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

23. 凡为我的名撇下了房屋、兄弟、姐妹、父亲、母亲、孩子与土地的，都会得着许多倍，又会得着生命。

24. 家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。

25. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！

26. 农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。

27. 怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

28. 时间依旧在肆无忌惮的飞逝，日子仍然在旁若无人的重复。一切还是那么平静美好。跟随着时光的脚步，在自己的跑道里，一点一点的前进。回首着起跑线，展望着终点，享受着眼前。一直在努力着让自己做一个淡如菊，静如兰般，淡然安静的女孩子。尘世太多喧嚣，我总想为自己找一片清静之地。微笑着让该发生的发生、该消失的消失，该来的来、该去的去，该说的说、该闭的闭，该猜的猜、该想的想，该写的写、该停的停，我还是我，我一直在这里。

29. 人生是一种考验，而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。

30. 谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

31. 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。(张于义)

32. 拿出男子汉的勇气，闯过来---有意识地培养孩子的意志力。

33. Firstlearntobehave,.

34. 教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

35. 感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。

36. 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

37. 心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

38. 困难坎坷是人们的生活教科书。

39. 相信孩子的能力，你给予孩子多大的信任，孩子就能够承担多大的事情。根据孩子的承受能力为其分配任务。让孩子自己做出选择，除重要或危险之事由妈妈做主外。让孩子对自己选择的结果负责，要教育孩子养成无论结果好坏，都要为自己的选择及其结果负责的习惯。

40. 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训班，却鲜有自己参加家庭教育培训。

41. 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚

42. )用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。

43. 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

44. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

45. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

46. 父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

47. 让孩子在不同活动中忙碌着，这是我们老师的责任。——杜威

48. 人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

49. 想达到顶峰的人必须认识到习惯的力量有多大，并了解是某种重复的行为产生了习惯。他必须迅速摈弃阻碍其进步的坏习惯，然后尽快培养能够帮助他获得成功的好习惯。

50. )真心和爱心，是我在你们的天空中飞行的两只翅膀。

51. 再复杂的事，看清了，都是简单的;再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。

52. 如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。

53. 用宽容的心态去看待孩子的错误不是件容易事。且若把握不住变成纵容有可能让孩子养成不良习惯。但对于孩子因为好奇心和探究心理所带来的失误，还请家长用愉快和包容的心去接受。如孩子能从错误中学到东西，让失误成为养成创造力的契机，就不要因为几百元而折断孩子创意力的萌芽。

54. S.

55. 教育的最大奥秘是让孩子觉醒，任何生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡的。

56. 青春期正是身体发育的时期，同时对性有了初步的认识与渴望，在不经意间学会了，并且像吸毒一样很难自我节制。对这样的青少年，不宜严加指责，应帮助他们建立信心与决心戒除过度。

57. 我相信你能找回学习的信心。

58. 各位爸妈有想过吗？也许三分钟热度并不是一件坏事哦。当面对孩子的三分钟热度与喜新厌旧时，父母不要焦虑与担忧，也千万不要强逼孩子专注在某一样东西

59. 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——xxx

60. 我们坚信，一个手势，(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。

61. 不要随便地怀疑别人---帮助孩子消除对他人的猜疑心。

62. 教育孩子应从真善美三个方面引导.极端扭曲的教育方法，不但不能提高孩子胆量，反而会给孩子造成伤害，留下心理阴影，使孩子变得残酷无情.勇敢不能速成，不要刻意练.应让孩子在自然环境中磨练毅力，放手让孩子独立处理问题，在社会交往的过程中胆量自然就会提高。

63. 生活的地*线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

64. 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

65. 童年需要“试错”，需要“不听话”。

66. 在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

67. 再没有比自身良心的**更痛苦的**了。（田德里亚科夫）

68. 尊重儿童的人格，爱护他的天真烂漫。——陈鹤琴

69. 感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人很多事，其咎盖源于不会不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。

70. )爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

71. 你就按自己的想法去做吧。

72. 为人处事都要让人觉得你很有家教，如果你做到了，那就是对你父母最大的回报。

73. 家长说反话是为了教育孩子，但是在说反话的时候一定要注意把握好尺度。不要把这变成孩子的一种压力，这种压力不但不能够刺激孩子往好的方向发展，还有可能会让孩子养成孤僻自卑的性格。所以，家长在教育孩子的时候一定要因材施教，切记不要因为教育方式的错误影响孩子的一生。

74. 时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。

75. 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

76. 乡村的夜晚总是美的，少了城市的喧哗，却无意中多了几分的恬静。与众多的农村孩子一样，我从小也是生长在这远离了城市的地方。而最大的乐趣就是在晚上的时候邀几个好的伙伴，提着自己制造的小灯笼到山坡上数星星，看月亮。即使会受到大人们的责怪也本性难改。

77. 在当前应试教育的体制下，父母都希望孩子考100分，有个好成绩，应试教育把孩子的思维固定化了，思维固定直接扼杀了孩子的创造力，导致孩子只知道学习，啃书本，考出好成绩，上个好大学，不能学以至用把学到的知识运用到生活中。

78. 如果你真的爱一个人，就要把你的爱源源不断地注入生活的每一个细节里，慢慢地把爱培养成一种习惯。而如果只是高举着爱的旗帜，高呼着爱的口号，却不见爱的行动，这样的爱，只不过是一个自欺欺人的谎言。如果你真的爱一个人，就让TA真真切切地感受到你的爱。

79. 音乐是儿童生活中的灵魂。——陈鹤琴

80. 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

81. 父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。

82. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

83. 当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

84. 我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。

85. 小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

86. “磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

87. 有人说，一个人的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。

88. 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知教育名言