题文
阅读下列材料:材料一:特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的窗口。从特区可引进技术,获得知识,学到管理,管理也是知识。特区成为开放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。
——邓小平(1984年2月24日)
材料二:邓小平曾经指出:“解决民族问题,中国采取的不是民族共和国联邦的制度,而是民族区域自治的制度,我们认为这个制度比较好,适合中国的情况。我们有很多优越的东西,这是我们社会制度的优势,不能放弃。”材料三:澳门回归祖国10年来,在中央政府和祖国内地大力支持下,澳门特别行政区行政长官何厚铧先生和特区政府带领澳门各界人士团结奋斗,务实进取,积极应对亚洲金融危机、非典疫情、国际金融危机等带来的严峻挑战,努力克服澳门发展进程中遇到的种种困难,保持澳门繁荣稳定,各项事业取得长足进步,使澳门这座历史悠久的商埠名城焕发出前所未有的生机活力。“一国两制”在澳门的成功实践,为澳门发展谱写出新的辉煌篇章,为国家发展增添了夺目光彩!澳门回归祖国以来的十年,是“一国两制”在澳门成功实践的十年,是澳门基本法顺利实施的十年,也是澳门各界人士积极探索符合澳门实际的发展道路、不断取得进步的十年。——胡锦涛在澳门回归10周年大会上的讲话(2009年12月20日)
请回答:(1)材料一中的“特区”主要指什么?概括它的设立对发展社会主义经济所起的积极作用。_____________________________________________________________(2)材料二中的“民族区域自治”的基本含义是什么?指出我国实行民族区域自治制度的法律依据。_____________________________________________________________(3)指出港澳特别行政区的“特别”之处,根据材料三,分析澳门回归10年取得重大成就的因素。_____________________________________________________________(4)综合上述材料,中央政府对不同地方实行不同的管理体制,你能从中得出什么启示?_____________________________________________________________题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)特区:经济特区。积极作用:①经济特区是我国对外开放的窗口和基地,有利于我国引进先进技术和管理经验,发展外向型经济;②有助于培养人才,为现代化建设服务。(2)基本含义:民族区域自治是在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权,实行区域自治。法律依据:1949年《共同纲领》和1954年宪法先后规定我国实行民族区域自治制度。(3)“特别”之处:享有除外交、国防外的高度自治权,保留资本主义制度和生活方式不变等。因素:“一国两制”构想的成功实践;澳门同胞的团结奋斗。(4)启示:①中央对地方的管理体现了灵活性与原则性的有机统一;②加强中央对地方管理,有利于推进、实现祖国统一大业。
解析
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考点
据考高分专家说,试题“阅读下列材料:材料一:特区是个窗口.....”主要考查你对 [“一国两制”构想的提出 ]考点的理解。
“一国两制”构想的提出
对“一国两制”的理解:
“一国两制”中的“一个国家”是指:世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。“两种制度”是指:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港和澳门保持原有的资本主义和生活方式长期不变。在中国国内两种社会制度长期并存,共同发展。首先它是从中国实际出发、提出的解决台湾问题的方案,为各方所能够接受;其次,它为以和平方式解决历史问题引起的国际冲突,提供了新的思路和新的方式;再次它是中国解决统一问题的基本国策,是有中国特色社会主义的重要组成部分。
“一国两制”构想的特定含义: 前提:一个中国核心:祖国统一两制:两种制度长期存在(在大陆实行社会主义;在港、澳、台实行资本主义制度) 主体:社会主义对台湾:比港、澳更宽松,可保留军队
一国两制的形成过程: 1、酝酿:a.1979年,《告台湾同胞书》宣布采用和平方式统一祖国的方针(建议实现三通和探亲旅游)b.1981年,叶剑英谈话《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》2、提出:80年代初,邓小平提出“一国两制”的伟大构想。3、确立及运用:1984年5月六届人大二次会议的《政府工作报告》
“一国两制”意义: 1、“一国两制”构想是这是没有先例的天才创造,是具有中国特色社会主义理论的重要组成部分。2、为早日完成祖国统一大业提供了政策保证,它为解决台湾、香港、澳门问题指明了方向。3、为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式。
“一国两制”构想:
本文发布于:2023-02-05 00:11:50,感谢您对本站的认可!
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