材料一随着2009年暑期的到来，各电脑商家纷纷推出降价促销手段，不少笔记本电脑开始大幅降价，降价幅度甚至超过千元。无论是国外品牌还是国内品牌

题文

阅读材料，回答问题。材料一 随着2009年暑期的到来，各电脑商家纷纷推出降价促销手段，不少笔记本电脑开始大幅降价，降价幅度甚至超过千元。无论是国外品牌还是国内品牌，都期望凭借价格优势在激烈的市场竞争中赢得更多份额。材料二  IBM ThinkPad笔记本电脑系列，俗称“小黑”。ThihkPad的成功有两个重要原因。一是创新的思维，在品牌的生存发展中，创新精神无疑是最大的推动力。“从第一款IBM ThinkPad笔记本电脑问世以来，在每一代产品中IBM都会融入新技术，而不是简单的硬件配置的升级。”当然，对ThinkPad来讲，创新不仅仅限于技术，在服务等方面它也在不断创新。二是沟通，在ThinkPad每推出一代产品之前的一年半时间左右，IBM都会邀请全世界的最终客户与技术研发人员面对面地交流，以了解客户真正的需求。材料三 “花明天的钱，做今天的事”是当今有稳定经济来源的人群的流行活法，贷款买房、买车将现代人张扬而新锐的消费理念体现得纤毫毕露。然而，没有固定收入来源的现代大学生也潮流般地加入到了“负翁”一族。一项调查显示，一些大学生的消费已经高于普通的上班族，有些学生年消费2万多元，超前消费、负债消费已经越来越被众多的大学生所接受。而当正常消费变成超前消费甚至负债消费之后，学生的生活和学习必然会受影响，甚至会导致各种大学生违法事件的发生。对大学生而言，应当把精力更多地集中在学业上，不必在物质享受上过分追求。（1）结合材料一，运用经济生活的有关知识分析笔记本电脑价格下降的原因。（6分）（2）请你根据材料中IBM ThinkPad的成功做法，向你熟悉的一个家电企业提出几点可行性建议并说明理由。（12分）（3）结合材料三，说明大学生应怎样理性消费。（6分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①价值决定价格。生产笔记本电脑的社会劳动生产率不断提高，单位商品的价值量降低，这是笔记本电脑价格下降的根本原因。(3分)②供求影响价格。笔记本电脑市场供大于求，为了在竞争中处于有利地位，各生产厂家采取降价措施。（3分）（2）①依靠科技，加强管理，不断提高劳动生产率。因为企业只有提高劳动生产率，才能缩短其生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。（3分）②激励企业提高研发能力和技术创新能力，积极开发适销对路的高质量产品。因为消费者购买商品是为了获得使用价值。在市场经济中，哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品，就能获得较大的市场份额，从中获取更多的利润。（3分）③完善售后服务，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。因为企业的信誉和形象是一种无形资产，关系到企业成败。（3分）④实施品牌经营战略，开拓国内国际两个市场。（3分）（3）①量入为出，适度消费。大学生作为消费者，自己创造的收入少甚至没有，因此，要在自己的经济承受能力范围之内进行消费。（2分）②避免盲从，理性消费。大学生要有自己的主见，要保持冷静的头脑，避免随大流。特别是要努力学习科学文化知识，重视精神消费，反对只重视物质消费而忽视精神消费。（2分）③勤俭节约，艰苦奋斗。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。（2分）

解析

（1）本题要求学生结合材料一，运用经济生活的有关知识分析笔记本电脑价格下降的原因。商品价格下降主要受两种因素的影响，一是，价值量的降低，二是，供求关系的影响。学生可从这两个方面结合材料加以说明。本题要求学生根据材料中IBM ThinkPad的成功做法，为家电企业提几点可行性建议并说明理由。解答本题需要认真分析材料中IBM ThinkPad所采取的措施，从措施中概括出的相应的经济学道理。题中材料“创新的思维”、“每一代产品中IBM都会融入新技术”、“在服务等方面它也在不断创新”、“了解客户真正的需求”等是学生解答本题必须要注意的关键性的语句。就此，学生可从科技创新、面向市场组织生产和经营、诚信经营等方面展开说明。（3）本题要求学生结合材料三说明大学生应该怎样理性消费。解答本题需要学生从对材料的阅读中找出材料所列举的不理性消费的行为，再根据这些行为提出相应的意见。题中材料“超前消费、负债消费已经越来越被众多的大学生所接受”、“当正常消费变成超前消费甚至负债消费之后，学生的生活和学习必然会受影响”、“不必在物质享受上过分追求”分别说明大学生要适度消费、要理性消费、要勤俭节约。学生解答本题可从这几个方面入手加以说明。

考点

据考高分专家说，试题“阅读材料，回答问题。材料一随着2009年.....”主要考查你对 [价值规律 ]考点的理解。

价值规律

价值规律的内容：

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

理解价值规律：

1、把握两句话：①决定商品价值量的是社会必要劳动时间，影响商品价值量的是社会劳动生产率。商品的价值量与个别劳动生产率和个别劳动时间无关。 ②影响商品价值总量的是个别劳动时间、个别劳动生产率。商品的价值总量与社会必要劳动时间和社会劳动生产率无关。 2、明确三对概念：

 价值规律 （商品经济的基本规律）:

理解价值规律十对关系：

价值规律的内容和表现形式:

①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 ②表现形式： A．受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。 B．供求与价格相互影响，相互制约。（为什么价格不会无限制上升或下降） C．等价交换：价格与价值相符的交换。等价交换存在于商品交换的平均数中，不存在于每一个个别场合。③作用： A．调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配（原因：供求与价格相互影响相互制约。结果：使资源在社会各部门之间实现优化配置） B．刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使企业内部实现优化配置） C．导致商品生产的优胜劣汰。（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置）