小题1:What you have just read is a

题文

小题1:What you have just read is a _____．A．noteB．reportC．scheduleD．poster小题2:According to the passage, teachers would be working with students.A．immediately after they are admittedB．in the National City Center across ChinaC．21—25 hours a week even on national holidaysD．ranging from kindergarten students to teenagers小题3:How much can Smith get on July 15 if he promis to teach for a year on January 15?A．9500 RMB．   B．28500 RMB．C．34200 RMB．  D．57000 RMB．小题4:Who will be possibly admitted as an English teacher according to the passage?A．Bo Savino from American．35, a native Chine．B．Douglas Carter from Canada, 30．a former doctor．C．Abigale from Australia, 42, an experienced teacher．D．Alexa Joy Nino from India．39, an experienced teacher．小题5:We can conclude that teachers admitted by this school group are allowed to _____．A．get a ri in salaryB．live in Hong KongC．e a doctor for freeD．take a part-time job 题型：未知难度：其他题型

答案

小题1:D小题2:D小题3:C小题4:B小题5:A

解析

这篇文章是招聘英语老师的广告，包括这个职位的要求，有什么好处，和描述工作的性质和内容。小题1:文章题材题：这篇文章是招聘英语老师的广告，所以是海报的形式，选D小题2:细节题：从文章第一部分“English Teacher”里面的句子：可知老师会教一些孩子从幼儿园学生到青少年，选D。小题3:细节题：从文章Benefits里面的句子：可知如果斯密斯答应在1月15号教一年，在7月15号，就是半年后，可以拿到工资的20%+30%，所以会拿到34200 人民币，选C小题4:推理题：从文章requirments里面的句子：要求40岁以下，所以C不对，从要求的国籍，可知D不对，要求英语的本族语，可知A不对，可知来自加拿大，30岁，以前的医生Douglas Carter会被录取为英语老师，选B小题5:归纳题：从文章的倒数第二行的句子：可知被学校录取的老师会被允许涨工资。选A

考点

据考高分专家说，试题“小题1:What you have ju.....”主要考查你对 [广告布告类阅读 ]考点的理解。 广告布告类阅读 广告类阅读: 1、品味广告的标题，联系平时所积累的知识，为了解材料大意作铺垫。 2、要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。 3、要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是材料的核心或    至少是一部分内容的概括。

广告布告类阅读特点及解题技巧：

一、广告布告类阅读试题的文体特点： 此类文章不同于其他文体的文章，其目的是为了向读者传输信息，措辞简洁明了，直截了当，一般说来，广告布告类阅读试题具有以下特点：1、选材特点：信息量大，文句精炼，形式灵活，用最少的篇幅表达最大量的信息。2、内容特点：生活化，实用化，多样化，如产品宣传、服务介绍、通知、海报、启示、招生招聘等。3、形式特点：标题醒目，重点突出，条理清晰，常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明。4、语言特点：人名、地名、专有名词多；生词多；缩略词、祈使句、省略句多；结构不完整。5、命题特点：主要考察考生提取信息和处理信息的能力，既注重特定细节的筛选、类比、综合，又注重推理判断题的考查，题目设置相对较容易。 二、解题技巧点拨： 阅读这类文章时，也应该在整体把握文章结构的前提下，主要注意细节信息。细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等)，因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较。做题时，根据所提问题用寻读、跳读的方法可达到事半功倍的效果。同时，在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。具体答题策略如下：1、先题后文：先读试题，了解考点；明确目的，快速捕捉，获取信息。2、题干定向：根据题干关键词到文中定位答案范围，按照题目顺序依次而下：问题与材料相同：对号入座；问题与原文相同：同义替换、归纳事实等。3、生词模糊：遇到生词；如无关答题，直接跳过；涉及答题，则根据语境、构词法等猜词。4、信息补全：对于影响理解的省略句，可根据语境，将其补全。