THERE ARE COUNTLESS REASONS TO ENJOY A PACKAGE SUCH AS THIS.LET'S START WITH A C

更新时间:2023-02-04 23:35:24 阅读: 评论:0

题文

THERE ARE COUNTLESS REASONS TO ENJOY A PACKAGE SUCH AS THIS.LET'S START WITH A COUPLEYou bring each other.We'll provide everything el.To book the romantic getaway of a lifetime.Visit windjammer­landing.com or call 1­877­522­0722The Romance PackageFrom $2,650 for 5 days/4 nights in a Premium Ocean View Room●All­inclusive food﹠beverage●1­hou couples massage●Sparking wine﹠flowers upon arrival●1 in­room champagne breakfast●Airport taxi transfers●All rvice﹠taxesWindjammerLandingVILLA BEACH RESORE,ST.LUCIA小题1:The advertiment is for a________.A.schoolB.hotelC.storeD.restaurant小题2:The romance package didn't cover________.A.wine and flowersB.travel tipsC.champagne breakfastD.couples massage小题3:If you want to go to the place which is mentioned in the passage,you should visit or call________.A.windjammer­landing.comB.1­877­522­0277C.VILLA BEACH RESORE,ST.LUCIAD.Premium Ocean View Room 题型:未知难度:其他题型

答案

小题1:B小题2:B小题3:A

解析

本文是一篇宾馆广告,邀请您来此共度美好时光。小题1:B 推理判断题。根据“LET'S START WITH A COUPLE”及“From $2,650 for 5 days/4 nights”可知:本广告从吸引夫妻开始到5天4夜的价格都是围绕“宾馆”的相关服务开始的。小题2:B 细节理解题。根据文章最后带●的部分可知B项不在涉及的范围之内。小题3:A 细节理解题。根据“Visit windjammer­landing.com or call 1­877­522­0722”可知答案。

考点

据考高分专家说,试题“THERE ARE COUNTLESS .....”主要考查你对 [广告布告类阅读 ]考点的理解。 广告布告类阅读 广告类阅读: 1、品味广告的标题,联系平时所积累的知识,为了解材料大意作铺垫。 2、要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。 3、要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是材料的核心或    至少是一部分内容的概括。

广告布告类阅读特点及解题技巧:

一、广告布告类阅读试题的文体特点: 此类文章不同于其他文体的文章,其目的是为了向读者传输信息,措辞简洁明了,直截了当,一般说来,广告布告类阅读试题具有以下特点:1、选材特点:信息量大,文句精炼,形式灵活,用最少的篇幅表达最大量的信息。2、内容特点:生活化,实用化,多样化,如产品宣传、服务介绍、通知、海报、启示、招生招聘等。3、形式特点:标题醒目,重点突出,条理清晰,常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明。4、语言特点:人名、地名、专有名词多;生词多;缩略词、祈使句、省略句多;结构不完整。5、命题特点:主要考察考生提取信息和处理信息的能力,既注重特定细节的筛选、类比、综合,又注重推理判断题的考查,题目设置相对较容易。 二、解题技巧点拨: 阅读这类文章时,也应该在整体把握文章结构的前提下,主要注意细节信息。细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等),因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处,再把原文和选项相比较。做题时,根据所提问题用寻读、跳读的方法可达到事半功倍的效果。同时,在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。具体答题策略如下:1、先题后文:先读试题,了解考点;明确目的,快速捕捉,获取信息。2、题干定向:根据题干关键词到文中定位答案范围,按照题目顺序依次而下:问题与材料相同:对号入座;问题与原文相同:同义替换、归纳事实等。3、生词模糊:遇到生词;如无关答题,直接跳过;涉及答题,则根据语境、构词法等猜词。4、信息补全:对于影响理解的省略句,可根据语境,将其补全。

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