阅读下列材料：材料一朱元璋命令各级学校讲授《大诰》(明朝法律，内容为严惩官员犯罪的具体案例)，连科举也要考试《大诰》……但朱元璋死后，《大诰》即被臣民所遗忘。—

题文

阅读下列材料：材料一 朱元璋命令各级学校讲授《大诰》(明朝法律，内容为严惩官员犯罪的具体案例)，连科举也要考试《大诰》……但朱元璋死后，《大诰》即被臣民所遗忘。——《中国法制史》材料二 违旨下乡，动扰于民者，许民间高年有德者，率精壮拿赴京来。——《大诰》材料三  ( 明 )太祖严于吏治，凡守令(太守、县令)贪酷者，许民赴京陈诉，赃至六十两以上者，枭首示众，剥皮实草。法令森严，百职厘举。……是可知贿随权集，权在宦官，则贿亦在宦官，权在大臣，则贿亦在大臣。此权门贿赂之往鉴也。——赵翼《廿二史札记》材料四  (明朝)宣德以来，吏治已渐趋腐败，中称“宣德初，臣僚宴乐，以奢相尚”。贪污成了官场积习，连负有监察职责的御史亦贪纵无忌。             ——《明朝史话》请回答； (1)根据材料一、二、三，归纳朱元璋惩治贪官的主要措施。 (2)概括上述措施体现的主要特点。 (3)根据材料四，指出明朝宣德以来“贪污成了官场积习”的具体原因。 (4)你认为明朝中后期吏治腐败的根源是什么?                           

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）制订专门惩治贪官的法律；把法律知识列入教育和科举的内容；允许民众扭送贪官进京；允许民众赴京上告；将贪官严惩示众。 （2）高度重视；惩治严厉；利用民众。 （3）原因：以奢相尚；监察失职。 （4）封建专制主义制度。

解析

解答第（1）问时，要求从材料中提炼有关信息。解答第（2）问时，也要从材料中概括出来。第（3）问比较容易，直接从材料中可找到答案。第（4）问，要明确吏治腐败的根源在于封建专制主义制度本身。

考点

据考高分专家说，试题“阅读下列材料：材料一朱元璋命令各级学校讲.....”主要考查你对 [郑成功收复台湾和台湾府的设立 ]考点的理解。

郑成功收复台湾和台湾府的设立

荷兰殖民者侵占台湾： 1624年，荷兰殖民者侵入台湾岛。实行残暴的殖民统治和掠夺，并以台湾为跳板，不断骚扰我国沿海地区。 

郑成功收复台湾和开发台湾： 郑成功对荷兰殖民者侵占台湾的强盗行径，一直极为愤慨。从起兵抗清时起，他就暗下决心要收复台湾。1661年乘清朝顺治皇帝病死、清军无暇征战之机，郑成功开始了收复台湾的军事行动。这年4月21日，郑成功亲率25000名将士，100多艘战船，离开金门，经过澎湖，在台湾同胞的协助下，冒着敌人猛烈的炮火，在台湾强行登陆。经过激烈战斗，打败了荷兰殖民者。荷兰殖民者为盘踞台湾，曾以每年送给郑成功几万两饷银和土产为条件，要求郑成功退兵。郑成功断然拒绝，并严正指出：“台湾者，中国之土地也，今余既来索，则地当归我！”表现出坚贞不屈的抗争精神和高尚的爱国情怀。1662年，宝岛台湾又回到了祖国的怀抱。郑成功收复台湾后，将军队分到各地去屯田垦荒。他还派农师向台湾少数民族传授汉族先进的农业技术。郑成功及其后代在台湾发展农商，提倡文教，保境安民，为台湾的开发和建设作出了卓越的贡献。

郑成功收复台湾意义： 郑成功抗击荷兰殖民侵略者、收复台湾的斗争，维护了祖国领土的完整，促进了台湾的开发和建设，符合中华民族的利益。

台湾自古以来就是中国领土： 三国时孙权派卫温率万人船队到达台湾，台湾当时叫夷州；隋朝时，隋炀帝三次派人去台湾，台湾当时叫琉球；元朝时，元政府在台湾设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖列岛和台湾。

清军进入台湾： 1、郑成功收复台湾后，台湾一直处在郑氏子孙的统治之下。2、1683年，清廷命福建水师提督施琅进军台湾。 3、澎湖一战，郑军大败，郑克塽（郑成功的孙子)投降，台湾纳入清朝版图。

清设台湾府： 1684年，清设台湾府，隶属福建省。这加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。