老师心声的作文600字(通用23篇)

老师心声的作文600字 第一篇

老师，我在写这篇作文前已经仔细想过了，我知道，您布置的作业是写给自己的家长。我却没有按照您的要求写，因为我和我的亲人间有很多交谈的机会，我们也无话不谈。因此，就不用写出来了。但是，面对严厉的您，我总是害怕。鼓起勇气走到您面前也不敢说出来，今天，我想和您聊聊我的心里话。

老师，我知道我这学期因为几次没做作业，上了您的“黑名单”。我也知道，开家长会的时候您把“黑名单”公布了出来。爸爸当时的表情让我寒毛立起。当时，我害怕极了。开完家长会，您却尽量地向我爸爸解释那天的事情，还不住地说：“相信他会改正的！”我知道您是害怕父母惩罚我，才在我爸爸面前说那么多的好话。可是，老师，您错了，你不应该在我爸爸面前袒护我，我没做作业确实是事实。爸爸骂我也是应该的。

老师，对于这次我又一次上“黑名单”的事，我不想向您解释什么。但我相信这是最后一次，对于那种保证自己好好学习的空话我也不想多说了。因为，每次被抓到办公室我都以保证好好学习而逃脱，却从来也没有改正过。我知道，我现在在班上算是一个调皮的坏孩子，爱欺负比我弱小的人，放学作业总不能完成，您对我是伤透了心。老师，我一定会改正的，在这周里，我一定向我欺负过的每一个同学写一封道歉信。

老师，我写这篇作文不是为了得一个鲜红的“优”，更不是想光荣地站到讲台上读我的作文，看着同学们羡慕的目光而自豪。这只是我内心的话语，真真实实的话语。老师，如果您不相信这是我的真心话您大可以把它撕了。老师，您还能相信我吗？我真的会改的，用行动和成绩证明给您看！请您再相信我一次吧！

老师心声的作文600字 第二篇

在我们赞化学校老师很多，班主任也多，不过像我的班主任一样的可就不多了。也许听了我的故事，你可能想向学校提出申请来我们班了。

不骗人，不相信你就听听。我的老班一向很幽默，不信看他的样子。一头不算浓密的黑发，正常来说他的头发也不长，只比平顶稍稍长一些。你再看他眼睛，虽然小，但特别有神，配合他的脸让这双眼睛发出了一种让人感觉温馨又害怕的光芒。两边的脸颊肉嘟嘟的十分可爱。他的身材不算高大，大概一米六五这样，整体上看还是感觉有点胖。有一点你一眼看穿，他一身整洁，给人感觉很舒服。

他的幽默让人佩服，就说很简单的一次，他说：“下面把《同步导学》翻到多少多少页。”我们给出了一个答案：“没要求写。”老师停了几秒钟立刻回道：“要的就是没写嘛!”片刻之间教室里的笑声像鞭炮一样蔓延开了。我却在想老师他是怎么想出来的，怎么就想出这么一句话呢?可能跟他的幽默细胞有关吧。

还有一个经典就是老师的吓人幽默。这节课上得好好的，他突然一下子走向我，眼睛盯着我看，吓出了我一身冷汗，心里突然悬起一块石头，老师要干嘛?我可没走神啊?终于他走到了我的跟前，眼睛盯着我大声说了一句：“你晓得啊!”我吓得没从凳子上摔下来，瞬间汗水湿透后背，吓死我了。他可好，转身回头继续讲课。同学们呢，大笑不止，有的捧着肚子，有的从凳子上摔下来。我心想，他们倒好笑了起来，我可吓死了。心里从此记住这一次，上课也从不敢走神。

我们老班很幽默吧，想调班了吧，哈哈，我们的老班本来就不错，他的幽默为我们营造了一个良好的课堂气氛，这也许是他独特的教学方式吧!这才让我们的语文考得非常好。幽默是老班的特点，也是他的标志，赶紧来做他的学生吧，不妨领略他的风采。

老师心声的作文600字 第三篇

就在前不久，一天下课，李佳妮跑来邀请我这个礼拜天上午九点去她家，她过12岁生日。我当时也没有多想，就漫不经心的答应了。虽然后来李佳妮也一直提醒我不要忘记，我还是没有放在心上。到了星期六的晚上，我忽然想起这事。才发觉第二天我正好要参加一项很重要的比赛，时间有冲突。我想：算了吧，李佳妮家就不去了，因为比赛是不能不参加的，况且很多同学都要参加比赛，肯定也不会去的。第二天，李佳妮打电话来问我怎么没去她家，我吞吞吐吐地说要参加比赛，她失望地挂上了电话。

星期一，您好像知道了这件事，把我叫到了办公室。您问我昨天有没有去李佳妮家，我摇了摇头;您又问有没有向她请假，我又摇了摇头。您的神情立刻严肃了起来说：“你怎么能这么没有信用？李佳妮是多么想你们能陪她过生日，你知道吗？她挂上电话的那一刻有多失望！”您叹了口气，继续说：“如果你过生日，邀请了好朋友，但是她们一个都没有来，而且事先不和你打招呼，你会怎么想？”说完你便让我回教室。在回教室的路上，我忿忿地想：比赛当然更重要，如果不是有冲突，我也会去她家的。再说我是忘记了和她打招呼，又不是故意的，何必这么严肃。

这件事情过去了，后来有一天，我整理房间时发现李佳妮邀请我去她家，特意抄给我她家的地址，她那迫切、渴望的眼神象放电影似的浮现在我脑海里。我想：我是错了，我早就知道要参加比赛，还不负责任的答应她，即使周六想起来不能去她家，也应该打电话告诉她。

方老师，我想对您说：“谢谢您！”是你通过这些点点滴滴的小事，让我知道做人要说到做到，我会永远谨记您的教诲，做一个诚实守信的好学生。

老师心声的作文600字 第四篇

敬爱的语文老师：

您好！

我一想起您，就想起您披着晨曦匆匆赶来学校，在寒风刺骨的冬夜里备课，在炎热的夏日里认真地批改作业，你带着我们遨游在知识的海洋您……您的恩情如晴朗夜空里的星星一样，数也数不完，永远在我心中发亮。

但我一想起这学期期中后的事，就使我伤心。

五一放假回来，也就是公布期中考试成绩的日子，我认定自己会考得不好了，因为我在考试的时候发烧，考试时还头晕。

在星期一晚的自修，知道了自己的成绩，语文86。5分(总分150分，合格92分，我这个分数不合格)看到这分数，我的心像是被雷狠狠地劈了一下——心碎了。顿时，我像丢了魂魄一样，迅速跑到厕所开尽水龙头，放声大哭，我不知道怎么面对自己，怎样面对这悲惨的分数，怎样去面对敬爱的父母，怎样面对亲爱的您啊！

回到家，妈妈问我知道分数了吗？我装成一幅无知的样子说没有，就匆匆去睡觉了。

我躺在床上，怎么也睡不着，脑子想了很多：我怕爸妈回骂我，对我失望……但我最怕的还是老师您会不再爱我了。

在语文课上，我有种感觉，这感觉让我有种说不出的伤心，还使我在课堂上不敢出声，不敢回答问题。但有一次，我的手不由自主地举了起来，好像是想要证明一件事，但老师没有叫我，而是叫了连续回答几次了的班长。这已经不需要再证明了，老师已经不再爱我了。那时我的心像是被一块大大大大大大石头压着。经过那堂课后，我知道想要得到老师的爱护，就必须要把成绩提高，所以我重新振奋，努力学习。终于在一次的测试中成功了，我进步了，受到了老师的表扬，但我的心怎样也不高兴，好像这种爱有点什么，这什么我也不清楚。

敬爱的老师，我就快要升上初二了，您的教育和对我们的关怀将成为我们的动力，在这里我想对你说一句话：一位好老师，他不会重好轻坏，不会平等待人，一视同仁，他会俯下身子与学生平等交流，他会充满爱心去关怀每一位差生……相信老师您可以做到！

老师心声的作文600字 第五篇

岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活转瞬即逝，我对您的悉心教诲充满了感激之情。

六年了，我们在您的教诲之下，渐渐成长。您对我们的爱如同太阳一样温暖；春风一样和煦；清泉一样甘甜。又似春天的脚步，走过一路便勃发红花绿草；又似美妙的琴音，在我们心中萦绕，启迪我们的智慧，陶冶我们的情操。

教师，您教给了我们识别善恶好坏、还教给了我们做人的道理。您就像一把金钥匙，为我们的心灵开锁，为我们打开智慧的大门。

教师，我们是一棵棵树苗，是您把我们培养成了参天大树!

教师，您是一把火，您点燃了我们，让我们发出了耀眼的光芒!

教师，我们是一张张琴，是您拨响了最响的音符!

六年之中，教师，从点横竖折到加减乘除、从天上星座到海底世界，从……到……您用教杆敲出了一个个定理，用粉笔描绘出了一个崭新的未来!在我们幼小的心灵之中，您就是培养花朵的园丁，默默无闻的粉笔，照亮人生的蜡烛，奉献一生的春蚕。

您给我们的印象是谦虚的、伟大的、温和的。我们对您的回忆是温馨而完美的，对您的感激是真挚而无尽的。

教师，我们必须会以优异的成绩回报您!

老师心声的作文600字 第六篇

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停地教我们做人。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气

我们就是祖国的花朵，老师们就是辛勤的园丁，时常呵护我们、关心我们，为了我们的学习操尽了心。还记得我在读四年级下学期，细心的杨老师突然发现我的学习成绩有所下降，就马上把我叫到教师办公室，并细问我的学习情况。老师得知原因后，一起与我找出问题所在，除了帮我分析自身存在的问题，语重心长地鼓励我，他循循善诱地教导我，还帮我解决外在问题，让黄老师帮我调位。那段时间在老师的帮助下，使我重拾信心，鼓起勇气，改进学习态度，终于没用辜负老师的厚望，成绩一步一步地赶上去。杨老师看着我的进步，露出了灿烂的笑脸，在我的心里不禁地说出：谢谢您，老师！ 谢谢您帮我所做的一切！

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩

老师心声的作文600字 第七篇

自从上幼儿园以来，我遇到了许多位老师，虽然他们各不一样，可他们都是上帝派来的天使——来给我们传授知识的天使。

上幼儿园时，我还是个无知的幼儿，是您教育我要遵守纪律，要尊重同学，关心小朋友，你还告诉我吃饭时不要掉饭粒，要爱惜粮食，告诉我要学会尊敬老师和长辈……有时还对我很凶呢！那时我不知道您是为我好，您管教我时我常常和您顶嘴，有时还打骂您，惹您生气，想来真是不应该！

当我学习国画，书法时，又是你一笔一画，不厌其烦的反复指导我，让我的字越来越漂亮，是我的话越来越传神。在您的指导下，我的国画作品获得了“双龙杯”银奖，可是皱纹却悄悄爬上了您的眼角。

当我不敢在别人面前唱歌时，还是你面对面口对着口矫正我的发音，教给我演唱的技巧。让我变成了一只人人喜欢的“百灵鸟”。每当我在众人面前放声歌唱时，就会想起您的音容笑貌，而每当这时一阵阵暖流就会在心中激荡。

上小学了，是你把知识传授给我们，并带领我们在知识的海洋中自由的遨游，让我们体验学习的乐趣，让我们深深的感受到知识是力量的源泉。在我成长的过程中，是您教给我们做人的道理，您就像大海上的灯塔，为我们指明前进的方向。

老师，当绿叶在风里沙沙，那是我在为您歌唱，帮您消除一天的疲倦。当轻风吹过您的脸庞，那是我在为您抚平眼角的皱纹，抚摩您被粉笔染白的头发。

感谢您，老师！是您给了我知识，是您教我做人的道理，是您让我从一名顽童变成了一名优秀的少先队员。

感谢你老师，我要永远把您铭记心间！

老师心声的作文600字 第八篇

啊!敬爱的老师，我把知心的话儿献给你;我把火热的赞歌唱给你!

此时此刻，你最喜爱的学生有千言万语想对你诉说，有千歌万曲想对你歌唱，谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……

我想说老师，是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。

你对谁都一样，无论是对差生还是对优生。对学生好事你是宁可信其有，不可信其无。对坏事你则是宁可信其无，不可信其有。当一个学生好事时，你会鼓励、支持他经常做好事，并告诉他勿以善小而不为，勿以恶小而为之的道理。

当你听说一个学生违反纪律的事情时，你就会查明事情的真实状况，以免误会别人，但如果真的是他，那你就会单独找他谈一谈，分析错误的原因及危害并指出改正的方法和益处。做到使他心服口服为止。也告诉他勿以善小而不为，勿以恶小而为之的道理!

老师你可真有一套独特的教育理念啊!你可真宽容大度啊!

老师，因为你告诉我们你的远大理想，我们才认真努力地学习，在老师的影响下，都树立了远大的理想!

老师你曾告诉我们你的梦想就是创造全中国最大的英语教育机构。时至今日，你依然为你的梦想而奋斗。你还年轻才20几岁，我相信你一定会成功的!

你的梦想也鼓励了我们，并且我们也为自己的理想而奋斗。在一节班会课上，你叫同学们大胆的说出自己的`梦想：有的同学想当将军，有的同学想当市长，有的同学想当全球首富，有的同学想当宇航员……最后，你也鼓励和支持我们说：让我们为梦想而努力奋斗吧!世上无难事，只怕有心人。

一日为师，终生为父!我今生今世都将永远牢记你的教诲，老师我今生今世充满了对您的无限的感激和敬仰之情。老师啊!我衷心的祝愿你梦想成真，桃李满园!

老师心声的作文600字 第九篇

时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这个教师节来临之际，想亲切地问候一声:我亲爱的老师，祝你节日快乐。

让我轻轻地告诉你，校园的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。

让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，尤花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。

生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得!儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。

一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。

老师，让我轻轻地告诉你......

窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地温暖。

老师心声的作文600字 第十篇

_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。_这是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨，是您用知识的营养将我哺育长大，而您却从来不求回报。我要感谢恩师！让我送您一束鲜花，表达我对您的敬意；让我送您一首悦耳的歌，表达我对您的眷恋与祝福！

当我在生活中，学习中迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教诲，让我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯，以伟岸的身躯托着我稚嫩的双脚一步步攀高；您是一盏航灯，指引我遨游知识的海洋；您是一艘渡轮，把我载向知识的彼岸！感谢恩师！忆当年，是谁把无知的我领进宽敞明亮的教室，是您！是谁教给我丰富的知识？仍然是您！您是花园里的园丁，经过您的辛勤浇灌，花园开满了光彩夺目的花朵。您是人类进步的阶梯，培养了一批批的国家栋梁；您是人类灵魂的工程师，祖国因此而炫丽！感谢恩师！

是谁教育我要团结友爱？是您！是谁教育我要尊老爱幼，是您！是谁教育我拾金不昧？是您从此，我恪守做人的道理，体验着做人的乐趣。感谢恩师！您兢兢业业，为我们呕心沥血。无数的岁月，无数的粉末不知给您增添了多少银发。老师，您辛苦了啦！

是谁把幼小的我们培育成人？是您！是谁呵护让我们健康成长，在金秋时节结出硕果？是您。感谢恩师！又是一个收获的秋季，您仍紧握手中的画笔，描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李。深夜里，您依然在认真地备课；睡梦中，您仍回味着我们成功的乐趣！我们是春天里盛开的鲜花，您是那片滋润我们成长的沃土。

国家的日新月异，不就是因为有不计其数的像您一样的老师吗？您给我们讲述中华民族的传统美德，教育我们要刻苦学习，努力拼搏，掌握好科学文化知识，为实现人生理想而奋斗。我们能从愚昧走向文明，都是因为您的教诲，您是塑造人类灵魂的工程师！老师，您真的很伟大，您也真的很辛苦！感谢您――我的恩师！您默默耕耘，浇灌着莘莘学子。您对社会作出的贡献是不可估量的！您象红烛一样，燃烧了自己，照亮了别人！你们发出的光芒使整个社会变得金光灿烂。我会牢记您的谆谆教诲，走好生命中的每一步，团结友爱，诚信合作，谦虚刻苦，求实进取！这也是我永恒的追求！

老师心声的作文600字 第十一篇

每个人的小学生活都是快乐的、纯真的、天真无邪的。如今，我就要升入六年级了。

在这五年的学习生活中，值得留恋的人和事太多了：和蔼的老师，熟悉的同学们，一起玩耍的美丽校园，一起学习的宽敞教室……但令我最难忘的，还是我那最可亲、最可敬的语文老师王光兴了。

王老师高高的个子，一双眼睛炯炯有神，她像慈母一样呵护我们，传授给我们知识，教我们做人的道理。王老师使我幼稚的心灵得到启蒙，在我心灵的小溪旁栽下了第一行垂柳，使我明白了许多道理。王老师像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮雨。

王老师上课的时候总是精神百倍，讲解精彩万分，使我陶醉其中；在我犯错的时候，他批评我的声音虽小，但分量却很重，我知道这是在给一棵小树苗修枝剪叶，为的是让它茁壮成长；在与我谈心的时候，我从她的眼神里看出了对我的关心、爱护和帮助；每当王老师表扬我时，她的眼神里满是自豪和鼓励。

王老师的关爱永无止尽，她的爱像母亲的手抚摸着我的头，像温暖的春风吹过我的脸颊。王老师用爱讴歌生命、传授知识、展示生命的真谛。

王老师，我是祖国的花朵，您是辛勤的园丁，您用心呵护着我成长；您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力。是您让我展开了想象的翅膀，飞向知识的王国，憧憬美好的未来。

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵的尘泥；忘不了您的叮咛，鼓起我前进的勇气。

老师心声的作文600字 第十二篇

老师，我心中有很多话要对您说，请您听听我的心里话吧。

老师，我想对您说：我爱您，我把您看做我自己的妈妈，我的亲生妈妈，我十分的爱您。不仅是因为您是我的班主任，主要是因为你是一个几乎每天都在关心着我的亲人。我的生活离不开你，没有你，我的日记怎么可能发表在乐陵市报上呢？没有你我的作文又怎么能获得二等奖呢？我在这里想对您大声的说一声，张老师，我非常爱您！

老师，我想对您说：我太感激您了，是您让欧文获得了一个又一个荣誉，我也想为班级出一份力，我想让你因为有我这个学生而骄傲一把。我不分黑夜与白天的背诗，一直背到260首，成为咱班的第一，成为学校的“故事背诵大王”，算是我对您的感激，对您尽一点点心意吧。我以后一定会为了班级，为了你再多加努力的。

老师，我想对您说：我想给您提个建议。老师我觉得您应该制定一个班规。我们班一直没有什么明确的班规，我们也制定些班规好吗？要不然怎么把班级管理的井然有序呢？我们班又怎能超过一班呢？老师，您说我说的对吗？

老师，我想对您说：我想在这里叫您一声张妈妈。您知道吗？那天我坐在我妈妈的电动车上听您和我妈妈聊天。当您对我说，儿子，我攒着我的稿费，咱到过年时吃它。我一听十分开心，不是因为吃的，而是因为您叫我“儿子”了。我好激动啊，能做您的儿子我骄傲啊！

老师，我十分爱您，十分感谢您，也十分尊敬您，我将来也不会忘记您，我会孝顺您的，我现在一定会多努力，好好学习的。祝您身体健康，万事如意！

老师心声的作文600字 第十三篇

同学们，明天是什么节日，知道吗？对。在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又迎来一年一度的教师节，这是我们国家第29个教师节了，在此，我们衷心地预祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源 于老师们的栽培与辛苦。是老师的双手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。 有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字”这质朴的语言无疑是老师们共同的'心声，是内心世界最真实的情感流露。

我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩； 放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福。让我们提前用自己最美的声音对亲爱的老师说一声――“老师，教师节快乐！”

老师心声的作文600字 第十四篇

我们每个人都要怀有一颗感恩的心。感恩是中华民族的传统美德。教师节，父亲节，母亲节都是来纪念感恩的。我想感恩老师，以优异的成绩来报答老师的真心教诲。

我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。

是他（她）们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师！人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……

老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂，我要感谢老师为我们付出的一切。

“青出于蓝而胜于蓝”这便是他们最大的愿望。面对这些，难道我们还可以去辩论些什么吗？我们的心难道不该心存感激么？

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我，要感恩他，我敬爱的老师。感恩他直言不讳的教导；感恩他给予的真诚；感恩他为我的心灵寻找了开启的钥匙；更感恩他，让我懂得了感恩！

老师心声的作文600字 第十五篇

亲爱的蓝紫老师，时间的脚步走得可真快呀！转眼间我已经跟您走过了两年的学习生涯。您的笑声、您和蔼可亲的目光、您温和的话语时时浮现在我的脑海里。这一学期的学习也要结束了，这也意味着我们即将要分开了，老师我心中有千言万语要对您说。

没有忘记我刚升入三年级的时候，对“作文”这两个字我感到多么陌生。是您的耐心教会我如何使用标点、如何划分段落、如何让我积累的好词好句变成笔下生动的语言。您带领着我们读书写博，让我自由的遨游在书海中，快乐的飞翔在校讯通的蓝天下！您看，我如今写的博文已经是挥笔自如、文笔生动，这都是您耐心指导的功劳。井老师我想对您说：“谢谢您！”

忘不了您爱读书，把同学们“传染”的都变成了一只只“小书虫”，您把家里珍藏的书借给同学们一起分享，让我在“书香班级”里沐浴了一身的书香，“井老师我爱您！”

忘不了您每星期为我们精心准备的班会课，我在班会课练跑了内向，练出了胆量，让我在今后的人生中更自信、从容。我想对您说：“谢谢您给了我这样的锻炼机会，让我的童年更加丰富多彩！”

我是个活泼好动的女孩，这也让我在课堂上偶尔做些小动作，您总是从百忙之中抽出时间和我面对面的谈心，您的慈祥像妈妈一样让我心生温暖！

忘不了您在校园里像朋友一样和我们手拉着手，您知道吗？那种幸福的感觉让我每次想起都感觉特别的幸福！

老师，您是一盏指路灯，不让我们走入歧途；您是雨露，滋润着我们的心灵；您是一根红烛，燃烧自己照亮别人······

真心的感谢您，我最最亲爱的蓝紫老师！（拥抱）

老师心声的作文600字 第十六篇

您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的教师，我想对您说!

教师，您辛苦了!清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的教师还没有睡，还在灯下工作着。

教师，多谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您；当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人提高，骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您!

教师，对不起!那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听!”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露，浇开了我们的梦想之花。桃花潭水深千尺，不忘教师育我情!敬爱的教师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您!

老师心声的作文600字 第十七篇

时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过去了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊!

老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了周围。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步……

张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，因为我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，如果睡得晚会影响第二天的学习。

有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。尽管天冷，但是我一个人坐在书桌前做作业。那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的字更不用说了，当然特别难看……做完作业，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的……

第二天，您不依不饶地对我说：“做作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认认真真，明白吗?”您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀!真是——师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中!

再好的师生关系，最终也有分手的时候。老师，我要离开您的教诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完，道个没完……

老师心声的作文600字 第十八篇

插柳之恩，终生难忘；播种之育，时刻难舍……给予我们教育的老师 ，给予我们知识的老师，给予我们呵护的老师，使我们变成了参天大树，不朽在微妙的心田里。

老师您，如同我的兄长，给了我比亲人还要甜美的呵护，把我们一个天真稚气的小禾苗，培育成了一颗永垂不朽的参天大树；您的关心与信赖，如同是为我遮风挡雨的的一把大伞，伴着我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜……是你，给了我一把钥匙。让我打开了心灵之窗，如同小鸟飞出去体验快乐与痛苦的味道，经历的，犹如将士们跋山涉水，您如同以为领将，带着我们勇往直前，我终生不会忘却您的率领。

老师您，如同我的母亲，哺育了您最甜美的乳汁，把我们一个知识全无，一个平凡的小学生，教育成了一个知识渊博、努力向上的学生，您用了您的知识，传授了我启蒙、教导。让我知道如何学会了做人，找到了做一个学生的本分。您如同我的父亲，训练了我最严格的试验，伴着我，随着我，学习了不计其数的学习方法，使自己成为了优秀的好学生。老师您如同我的知心朋友，不高兴时与您倾诉，开心时光与您分享，感受了成功的美好，尝受了失败的惩罚，到头来，您还不是一样，只要我们刻苦奋发，坚持不懈的奋斗，就能与同学们一起到达高峰，去努力，去学习。谢谢您，让我们做永远的师生……

今朝，您为我们开拓了未来的道路，您如同一盏灯、明亮的灯，随着我们，照耀着我们，激励着我们，引领着我们……谢谢！亲爱的恩师，谢谢您的在我们无知的心田上播下了最朴实、完美的种子，该收获时就收获，该继续劳动时就劳动，如同以为农夫，给了我们最信仰、温暖的依赖！谢谢！我会时刻挂在心的中央，永远耸立着！

老师心声的作文600字 第十九篇

易老师名叫易静，是我们三(1)班的班主任。她中等身材，短发齐耳，薄薄的镜片下有一双温柔而明亮的眼睛。我想，将来我无论走到哪里，都永难忘记这双眼睛——象一湖宁静、深远而又清澈的湖水，那里蕴含着对我们全班三十六个同学深挚的爱。

易老师是一位爱笑的老师。无论上课、课后、校内、校外，她的微笑总让我们如同沐浴在和煦、轻柔的春风里。

那一次选少先队中队干部，易老师鼓励我们自荐竞选。我虽然各科成绩优秀，但由于羞怯胆小，始终不敢举手。易老师微笑着走过来，用鼓励的眼光看着我说：“陈诺，勇敢些!你也行的!”我终于站了起来，成了三(1)班的学习委员。

易老师常常说：“孩子们，你们在易老师心里，就像一块块各具特色的小石头，只有不同，没有好坏。”她还说：“上课的时候，我是你们的老师;课后我就是你们的朋友;当你们遇到困难时，易老师就是你们的妈妈。”有时，同学犯了错，她也从不呵斥、责罚，还是一样和蔼地微笑着：“不要紧的，孩子，下次改正了就好了。”

因为我是单亲家庭的孩子，父亲的早逝使生活十分困难。易老师总是给我更多的关爱和鼓励，自己掏钱给我买文具，帮我交学费。她温暖可亲的微笑让我感受到妈妈般深厚的慈爱。

易老师也是一位爱哭的老师。有一次我们小学部去看一部名叫《一样的人》的电影，影片说的是一位残疾人自强不息的故事。我们看到，自始至终，易老师都在悄悄地落泪。

上学期结束的时候，易老师因为要和我们三十六个孩子小别，她说：“让易老师抱抱你们每一个吧!易老师会非常非常想你们的!”抱我们的时候，她的眼睛又湿润了。

老师心声的作文600字 第二十篇

尊敬的老师：

你好！

当我没刚刚踏进校园时，你想对待自己的孩子一样对我们倍加关爱，让我们佷快的适应了小学学习的新环境。您引领我们航行在知识的海洋、指导我们走向智慧的人生，您孜孜不倦的教诲陪养我们成才、用心血浇灌我们的心灵。当我们的成绩有一点儿提高时，您的目光写满欣慰的鼓舞。当我们心情郁闷烦躁时，又是您把最灿烂的阳光撒进我们心底老师，当我一年级刚刚进入学校时，什么都不懂，遇到一点点事情就喜欢哭，是您像妈妈一样在我旁边温柔的安慰我，父母的爱，是一种血缘的本能，而老师您的爱，像太阳普照大地那样无私。

老师我想对你说：“您辛苦了！”您每天改作业到深夜十一二点，还要为我们明天的课做好笔记，也要写教材。我记得有一回，你感冒了喉咙痛，却还在继续为我们讲课。我想让您知道你的辛苦不是白费的，我们班会在这次期末考试中取的好成绩的。老师，你要相信我们！

老师，人总不是十全十美的，我要给你提几个建议。你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真。

老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！

老师心声的作文600字 第二十一篇

在我心目中好老师他一定是既严格要求又和蔼可亲的。在我成长过程中，有许多老师都是我心目中的好老师。在这里，我想和大家分享的就是从幼儿园开始辅导我下围棋的老师——顾老师。

顾老师棋艺高超，在全国的比赛中获得过好的名次。对我们既严格又和蔼。六年的相处，我与他已经结下如同父子般的情谊。

每当我们兴冲冲地走进棋院，早到的顾老师总带着和蔼笑容坐在讲台上，和我们一一问好。课堂上，他也总带着淡淡的微笑，用幽默风趣的语言带领大家一起“乐在棋中”。

但任何人总是有“脾气”的。记得有一次上课，一位同学趁老师不注意，把前面两个同学的椅子抽调，两个同学都摔在了地上，响声惊动了顾老师，把拿出了一像木棍似的塑料棒假装要打下去，当然，打也是轻轻地用塑料棒往手上“意思”几下，做坏事的同学也就立刻安静下来。

在我的心目中，一位好老师肯定要严格要求我们。顾老师对我也特别严格，尤其是每次比赛前，他都要向提出背棋谱的要求，和蔼可亲的脸会变得严肃，让我显得有些紧张，在顾老师诲人不倦的教育下，我背了一盘又一盘的谱子，棋力也又可喜的长进。

平时讲棋时，他的备课本上总是记得满满的，一句句经典的话语离不开他努力的精神;带我外出比赛，老师就如同我的慈父，不但要照顾我的生活，还要连夜分析我比赛时的棋局，吃饭时也和我一起讨论着。因为有了老师的努力引导，我热爱上了围棋，并越下越有劲，已经是四段棋手了!老师也给我定了目标，今年冲上五段，正直成为一名国家二级运动员。我会努力的，我有一位让敬重的好老师。

好老师不一定也温柔的，也不下一定要特别严厉。一个能力学生全身心付出的都是我们的好老师。顾老师让我感受特别的深刻。

老师心声的作文600字 第二十二篇

老师，经过两年的师生相处，我有好多好多的话想对你说，可是真正下定决心鼓起勇气去说的时候，却又不知道该如何说起！因为随着年龄的增长，我也慢慢的知道了一些为人处事的方法，我也知道了，有一些话如果说的不好听的话，可能老师听了会生气，又或者是对我以后的学习有什么影响？，这是我所不愿意看到的！

老师，从我第一天进入校门开始，你就告诉我们说，你会对我们班上的每一位学生都一视同仁，因为我们都是你的学生，无论成绩好坏，可事实上并不是如此！

我的成绩并不是班里最好的，当然也不是班里最次的，用爸妈的话说，我的成绩就像心电图，忽上忽下的，可是更多的时候我还是中等偏上！

所以爸爸妈妈虽然有的时候恨铁不成钢，但是他们没有放弃我，很多时候也希望我能够奋起直追，成为他们的骄傲！

可是在老师看来，眼中却只有好学生，比如上课提问问题，回答问题，有的时候好不容易遇上我坏的题，我把手举得高高的，可是老师依旧在提问的都是那几个好学生！

大家都说是不用成绩来评判一个学生的好坏，可是在老师的眼中，成绩也许更加重要吧！！

还有就是座位问题，我的个子并不是最高的，但是老师每次排座位的时候，总把我排在后边，有的时候我说我看不到黑板的时候，老师都不会搭理我！

我知道这所有的一切，只是因为我不是一个好学生，至少就是在老师的眼中，我不是好学生！可是天地良心，我也想成为一名好学生，至少成为老师眼中的好学生！

我多么希望老师可以按他说的那样一视同仁，无论是对待差生还是好学生，都能够做到真正的一视同仁！

老师心声的作文600字 第二十三篇

学校里的奥数班发榜了，我好不容易挤进人堆，上上下下看了好几遍，却没有找到自己的名字。我沮丧极了，怎么会这样？怎么会这样呢？一向数学学得很好的我竟然名落孙山了！

回到教室，我谁也不想理，只是愣愣地坐在椅子上：我算是没希望了！今年考不上，以后的机会就更加渺茫了！不知不觉中，我的眼里已噙满了泪水，我咬住嘴唇，强忍着不让眼泪流出来。正在这时，不知是谁轻轻地拍了我一下，回头一看，李老师正关切地望着我。“李老师……”我说不下去了，泪水夺眶而出。“没关系，咱 们从哪跌倒的，从哪再爬起来。嗯，这样吧，你每周三放学以后，到办公室门口的小桌那儿等我，我会给你补习一些奥数知识的，你可要努力呀！我可是对你充满信心的哟！”李老师轻声说。我含泪点了点头，从此便和李老师开始了我们的奥数之旅。

又是星期三，今天李老师会来吗？她已经两天没来学校了！我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待着。过了一会儿，楼道里传来了“嗵嗵嗵”的脚步声，听起来很熟悉。莫非是李老师？不可能，她今天都没来是上课，怎么可能是她呢？脚步声越来越近。

“等急了吧！”李老师用手摸摸我的脸。她的手滚烫。我抬起头，只见李老师脸色苍白，嘴唇一点儿血色也没有。我惊讶地说：“李老师您病了！”“没关系，咱们开始吧。”李老师强打着精神说。

开始上课了，李老师说话的声音比平时低缓了许多，她还不时地停下来大口吸气，有时还用手按着胸口咳嗽。即使这样，李老师仍然坚持给我讲完了当天的功课。

奥数班又发榜了，我不仅榜上有名，而且还获得了奥数比赛二等奖。手捧着红红的奖状，老师带病帮我补课的情景又浮现在我眼前。我真想大声对李老师说：“李老师，是您在我最沮丧的时候鼓励我，是您在我最困难的时候主动帮助我。您也许忘记了那次您带病为我补课的事情，但我却记忆犹新，永远也不会忘记！千言万语汇 成一句话：李老师，谢谢您！”