三年级作文描写小鸟(精选33篇)

三年级作文描写小鸟 第一篇

今天，我的心情好，因为早上我和爸爸在捉鸟，事情是这样的。

我正在睡梦中，忽然听见一个人在叫我，我就睁开眼睛一看，哦，这就是叫我的人——爸爸。我问爸爸：“你叫我干啥？”爸爸回答说：“我们捉鸟吧，院里的鸟是吃豆子的小偷，快把咱家的豆子给吃光啦！”我听了，一脸高兴的表情，赶紧穿好衣服，就跑到外面，低头一看，爸爸早已准备好了！他在豆子上面放了一个盆子，用一根筷子支住，再拴一根绳子，这样，看见一只小鸟在偷吃，只要一逮绳，就会叩住鸟的，真有趣！忽然，小鸟来偷吃了，爸爸一拉绳就扣了一只小鸟。我高兴地叫到：“我让你们再贪吃！这就是贪吃的好下场！”说完，就高兴地回屋了。不过，停了一会儿，我还是把小鸟放了，因为鸟是人类的好朋友，我们只是和它开了个玩笑罢了。

三年级作文描写小鸟 第二篇

绣眼是十大名鸟之一，体形小，嘴小。每当我一看见它小巧翠绿的脑袋，绿白相间的身体，如金钩般的小爪子的时候，我就顿时感到精神抖擞。但最美丽的就是它的眼睛，在眼睛周围有一圈白色的短毛，它有了这白眼圈，看起来十分优雅。如果它没有这眼圈，无论从那个角度观察，总是不好看。

它睡觉的时候十分狡猾，有的时候假装睡觉。一天中午我在旁边玩耍，看见那两只绣眼紧闭着双眼一动不动的紧挨在一起，像两个绿色的小绒球。我走过去，轻轻地碰了一下它的小木屋。突然它疯狂的拍打着翅膀，在它屋子里上串下跳，一刻也停不下来。冲着我不停的鸣叫，仿佛说：“我饿了，饿了”。我于是弄了一些虫子给它们，才渐渐安静了下来。可能它们真的饿了。

到了晚上，绣眼仍然像白天那样蜷缩在一起。我又晃动它们的小屋，绣眼却任由小木屋左右晃动，它们却一动不动的待在那里。原来到了晚上，它们才是真正的睡着了。

绣眼吃饭时可有趣了，我把鸟食放进它们专用的食盆里。每次都要等一会才飞到食盆边，头一点一点的啄食。它每一口只能吃到一粒食物。每顿也吃十几粒，就到处蹦蹦跳跳。你看它们是不是很斯文啊！

每当我走到绣眼的木屋旁，它们总是蹦蹦跳跳，一会儿倒挂金钩、一会儿凌空悬停、一会儿回头望月，可爱极了。有一次，我坐在它们旁边观看远处的美景，回头看见只有一只绣眼在笼子里跳来跳去，另一只却不见了。我刚刚站起来准备仔细寻找时，它却从苹果后面串了出来。“好你个东西，竟然敢吓我！”

绣眼以它那美丽的白眼圈，翠绿的羽毛，金色的爪子，深深地吸引着我。那你是否也喜欢上可爱的它们了呢？

三年级作文描写小鸟 第三篇

一天，阳光明媚，小明家门前有一棵茂盛的树，树上有一个鸟窝，小鸟们在那里生活。

有一天，鸟妈妈去外面找食物吃，鸟妈妈刚走，一只饥饿的大花猫看见了。大花猫想：鸟妈妈不在家，我就吃了那群小鸟吧！正好也能饱餐一顿。大花猫慢慢地爬上树，露出尖尖的牙齿向小鸟走去。小鸟害怕极了，有的叽叽喳喳地叫，有的拍打翅膀......

小明听见了小鸟的叫声，赶快出门去看一看。小明看见了，心想：大花猫是不是想吃了那可爱的小鸟呢？我要想个办法。小明大叫着：“大花猫，你快下来！”大花猫没有说话，而是继续向前爬。小明想：小猫最爱吃鱼了，我要快拿鱼去！想着，就连忙拿鱼去了。小明拿着鱼说：“大花猫，快来吃鱼！”大花猫看见，连忙下去吃鱼。

小鸟们得救了，它们开开心心地叫着，似乎在说：“谢谢你，小明。”小明非常开心。

小明跑到屋里，把事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明真是个爱护动物的好孩子。

三年级作文描写小鸟 第四篇

春天的早晨，火红的太阳像气球高挂在天空上。白云在天上自由地飞翔，天空碧蓝碧蓝，像被谁用水清洗过。风儿抚摸着大地，那是多么清爽啊。

小红来到公园，他觉得这里的环境非常好。这里的空气新鲜，花香扑鼻而来。大树枝繁叶茂，树叶碧绿，风儿吹过，树叶沙沙沙的唱着歌。露珠在小草上闪闪发光，蝴蝶在花丛中飞舞。蜜蜂在采花蜜，小草在大地母亲的怀抱里给大地变着色彩。

有几只小鸟在小红身边转来转去，小红弯下腰，长长的辫子落在草地上。有几只小鸟在小红的辫子上玩蹦极，有的在小红的手臂上玩滑梯。有的在小红面前跳来跳去，好像在跳舞。还有的飞到小红的背后小红一转身他又飞到小红的前面好像在和小红玩捉迷藏……

小红和小鸟的一天是多么美好啊，他们的笑声传遍了整个公园。

三年级作文描写小鸟 第五篇

我非常喜欢小鸟，外公就带着我到花鸟市场买了一对日本鹦鹉。它俩极为相似，都拥有流线型的身材，丝绸般的羽毛，锦缎一样的颜色，尖尖的小嘴，红色钻石般的眼睛，以至于我的仔细分辨才能分清。这对日本鹦鹉，我给它们俩个取了小名“小花”和“阿东”。它们整天翘着五彩的尾巴，叽叽喳喳地唱着歌儿，可爱极了！

小鸟到我家的第二个清晨，我就被它们的叫声吵醒了。我迅速穿好衣服跑到阳台，抬头一看，啊！小鸟居然在做“早操”，它们一会弯弯腰，一会踢踢腿，做着各种不同的动作。我不禁喊起口令：“一二三四……”喊着喊着，自己也跟着做起了早操。

这一天晚上，发生了小鸟勇斗老鼠的事件。晚上，我正在做着美梦，忽然被老鼠的叫声惊醒了。我悄悄起床，透过门缝发现小鸟和老鼠正在打架。小鸟用尖尖的嘴巴啄着一只大大的老鼠，瞧他怒目圆瞪的样子宛如沙场勇士一般，经过几个回合激烈的战斗，终于把老鼠赶跑了，小花在战斗中虽然受了一点伤，但它依然精神抖擞，叽叽喳喳地叫着，好像唱着胜利的凯歌。

时间一天天过去，我和两只小鸟朝夕相处，它们成为了我最好的朋友。

三年级作文描写小鸟 第六篇

今天下午，爸爸妈妈带我们去农科所玩。

刚走不远，就听见一阵阵叽叽喳喳的叫声。我走过去一看，噢，原来是八哥鸟。八歌鸟在笼子里蹦蹦跳跳的，好像一刻也闲不住。

我们又往前走，来到了鸵鸟区。驼鸟区里有三只鸵鸟，一只高大的和两只小的。鸵鸟的样子真奇怪：光秃秃的脑袋，尖尖的嘴巴，圆溜溜的眼睛，又细又长的脖子，胖胖的身子，又宽又大的翅膀，灰色的羽毛，细长的腿，看上去活像个“丑八怪”。这时，那只高大的驼鸟在笼子里走来走去，好像在向人们显示它那高大的身躯呢！真有趣！

接着，我们又参观了孔雀、山羊、火鸡等，真不愧是“小鸟乐园”啊！

时间不早了，我们恋恋不舍的离开了农科所。

三年级作文描写小鸟 第七篇

我熟悉的鸟是猫头鹰，猫头鹰喜欢站在高高的树枝上，一双黄色的爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的内衣。它有一双闪闪发光的眼睛，还有一张又短又小的嘴。

猫头鹰爱夜晚扑猎，明亮的眼睛使它在夜晚能够看见猎物。猫头鹰的眼睛像个微型望远镜，它的耳朵非常灵敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔软，可以像闪电一冲向猎物并抓起来。或许有人认为，即使自己“低碳”了，也挡不住工矿企业的违规排放。但是，冰川融化、气候恶化，每个人都将受到惩罚。“低碳生活”带来的其实是一种新的生活质量观。需要厘清的是，过“低碳生活”，并不是意味着就不能开车、住大房子、享受空调了。低碳的真实含义是要给人们身体健康提供最大的保护和舒适感，对环境影响更小或有助改善环境。如欧洲现在建设了很多零排放建筑，隔热效果非常好，在自然通风的条件下，隔热层可以把室内温度调控到一个合适的水平，且能保持很长

猫头鹰爱吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠，是农民伯伯的好帮手。我们能吃到大米，猫头鹰也有功劳。

三年级作文描写小鸟 第八篇

一个阳光明媚的早上，小明在家里写作业，忽然小明听见了小鸟唱歌的声音，他心里想：“抓来一只小鸟让他每天都给我唱歌，那该多好呀”小明又想了想说：“好，我这就去抓。”

小明赶快跑到厨房里拿起炒菜锅和一把小米冲了出去，小明来到屋子外面，先在地上撒了一点小米，然后躲在一棵大树的后面。不一会儿从天上飞下来一只小鸟，先落在了树枝上，然后又落在了地上，看看四周没有危险就开始吃起了小米，小明心里高兴极了，他趁小鸟不注意的时候悄悄地把手伸到小鸟的嘴下，正当小鸟吃的津津有味时他把锅举起来，猛地一下把锅扣在了地面上，只听“噹”的一声，小明的手肿了，他一看天上，小鸟飞早了，小明右手握着左手，连蹦带跳哭着喊：“疼，好疼呀，好疼呀。”

小明到最后还是没有抓到小鸟，小明只想抓小鸟，却忘记了自己的一只手还在喂小鸟吃小米了，小明真是后悔抓小鸟。

三年级作文描写小鸟 第九篇

今天下午，我爸爸从单位给我带回一只小鸟，爸爸说是小鸟自己飞进办公室的，然后爸爸把门窗关上捉住的。

这只小鸟一身浅绿色的羽毛光滑漂亮，一对黑珍珠的眼睛尖尖的小嘴，毛茸茸的翅膀，真招人喜爱。我把他放在鸟笼里，寸不不离的盯着他看。

过了好一阵我发现，小鸟不吃我给他的黄小米，也不喝水，一个劲扇动翅膀往笼壁上撞，有时侯脑袋卡在鸟笼里疼的它知知角，我更心疼的不行。

这时候我忽然想起，现在是秋天，许多候鸟要往南飞迁徙，这小鸟不也准备向南飞呢？小鸟想回家找妈妈，却被关在笼子里。想到这耳我央求爸爸，还是把小鸟放了吧，爸爸同意了。

我和爸爸来到公园，小鸟迫不及待的扇动翅膀，飞天空，我轻轻的舒了一口气，说：“小鸟，再见。”

三年级作文描写小鸟 第十篇

星期天，碧空如洗，万里无云，小明去公园的森林里打鸟玩。只见他拿着弹弓“嗖”的一声把鸟打了下来。

小明把里小鸟捡了起来，捧在手心，急急忙忙往家赶，一边走一边说：“小鸟，以后你就是我的好朋友了。”回家后，小明把小鸟放进一个漂亮的笼子。

过了几天，小明提着鸟笼遛鸟玩。突然看见一棵大树上，挂了一个牌子，牌子上写着：保护小鸟，人人有责！这时笼子里的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“牌子上面都说了要保护小鸟，你还把我关在笼子里，快放了我吧！”

小明摸摸脑袋想了想，说：“小鸟的家是在森林里，我应该把小鸟放回大森林才对！”说完，小明打开笼子边放边说：“小鸟，你快回家吧！希望你不要怪我哦！”

小明向小鸟摆摆手说：“再见了小鸟！”小鸟也冲着他叫几声，好像在说：“谢谢你！我不会怪你的。再见！”说完，小鸟就在森林里消失得无影无踪了。

三年级作文描写小鸟 第十一篇

一个炎热的夏天，太阳像火炉一样烤着我们，而我们，就像在火炉里的“烤鸭”。

放学后，小强回到家，写完作业，就对妈妈说：“妈妈，我想出去散散步，呼吸呼吸新鲜空气。”妈妈同意了。于是，小强穿着短袖去公园里了。

他走呀走，走呀走，来到一棵大树下。小强抬头一看，发现大树上有一个鸟窝，鸟窝里睡着可爱的小鸟，他们睡得又香又甜。再看看旁边，有一只大花猫，正恶狠狠地盯着他们，这时，小鸟被惊醒了，他们发现了大花猫，吓了一跳，急得张大了嘴巴，好像在说：“妈妈，快来救我！”

小强看见了，灵机一动，想到了一个好办法。他在旁边捡了一根木棍，对着大树用力一挥，发出了“嘭”的声音，猫吓得都跳起来了，马上逃走了，小鸟终于得救了。后来，妈妈回来了，她听了小鸟们的话，心里非常感激，对着小强叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，救了我的孩子。”

小鸟们为了感谢小强，给他唱了一首动听的歌儿。

这真是美好的一天呀！

三年级作文描写小鸟 第十二篇

星期三的早晨，小明背着书包去上学。在上学的路上，小明看见了爷爷手里拿着一个笼子，笼子里有一个可爱的小鸟。小明就问爷爷这小鸟是哪里来的，爷爷说：“这小鸟是我从树林里的一棵大树上捉来的。”

小明刚到教室，语文老师就进来了说：“今天我们讲课的主题是《保护小鸟》。”小明边听边想：今天早晨爷爷正好抓了一只小鸟，我是不是要把小鸟放出来？

放学后，小明飞快地跑回家，偷偷地拿出笼子把小鸟放了出来，边放边说：“小鸟，你自由了！”小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你！”小明说：“不客气，这是我应该做的。”

爷爷回来了，看见小明拿着笼子，以为里面装的是小鸟，可是睁大眼一看，却是一个录音机，小明笑着对爷爷说：“小鸟是不可以抓的，如果想听小鸟的歌声就用这个把小鸟的声音录下来吧！”爷爷低着头说：“我以后再也不捉小鸟了。”

三年级作文描写小鸟 第十三篇

一天早晨，我在我家林子里转悠，忽然，一个东西落在了我的头上，我一摸，湿湿的，一闻，嗯，有点臭，啊！原来是一粒鸟屎。我心想，你这只臭小鸟，我非打死你不可。于是我不管三七二十一，拔腿往家里赶，到了单元门口，我回家拿了一支弹弓跑回林子。到了林子里，我对准那只淘气的小鸟弹了一弓，那只小鸟受了惊吓飞走了。

回到家，妈妈知道后，她批评我说：“小鸟也是有生命的呀！再说，鸟儿还是捉虫的能手呢。”我听了不好意思地低头走开了，为了避免这样的事再次发生，在林子里我立了一块牌子，上面写道“小心树上的朋友捉弄你，它们会用‘炸弹’炸你”，我还在旁边化了几只小鸟在拉屎。

可回头想起我打了小鸟，我还是想说：“小鸟，对不起！我以后不会再伤害你了。”

三年级作文描写小鸟 第十四篇

蜗牛和鸟是邻居。鸟儿每天都带虫子来喂孩子。蜗牛羡慕鸟儿飞翔。

有一天，鸟正要出去捡虫子，蜗牛叫道：“鸟哥哥，你能教我飞吗？”小鸟说：“不行。你在地上爬行。况且你身上有壳，不适合飞行。”蜗牛想：今天不行。我明天会包装它。我会再包一遍，直到小鸟同意。这样，如果小鸟每天都不肯答应，明天蜗牛就会缠住，让小鸟坐立不安。

有一天，蜗牛像往常一样缠着小鸟。蜗牛还没说完，小鸟就答应了。

随着时间的推移，这只鸟说：“我已经把我所有的技能都给了你。”蜗牛说：“以后不纠缠你了。”

蜗牛想试试自己怎么飞。它们在悬崖上飞，但一直在坠落。结果，他们断了一条腿。

三年级作文描写小鸟 第十五篇

在一个阳光明媚的早晨，一只只小鸟离开妈妈的怀抱，从鸟窝里飞了出来，去和小伙伴们嬉戏玩耍。

它们在蓝天中自由自在的飞来飞去；和太阳公公说笑话，和白云姐姐聊天；和蓝天玩游戏。一只只小鸟飞过树林，飞过山庄，飞到了学校门口，听到了学生读课文的声音，看到了同学们做游戏的场景。小鸟在天空中一边唱着动听的歌曲，一边跳着优美的舞蹈。

到了中午，小鸟们肚子非常饥饿，它们正在树枝上休息，商量着去哪里找食物，突然，一声枪响打破了小鸟们叽叽喳喳的声音，它们被吓得四处逃窜，幸好没有受伤。它们飞到不远处，看到地上有许多的面包渣，一只小鸟说：“哈哈，有美食了！”它的朋友却说：“别去！那没准是个陷阱哩！”果不其然，这真是捕鸟人设下的陷阱。从此以后，这只小鸟就只能在笼子里生活，它非常后悔，当初要是听朋友的话那该多好呀！

捕鸟人啊！假如你是那只小鸟，被关在笼子里，你的心情会是怎样的呢？

三年级作文描写小鸟 第十六篇

可爱的小鸟我喜欢的飞行小动物就是小鸟了，虽然小鸟不怎么出众，但我就是非常喜欢它。

有时候，妈妈看见的高兴的样子时，她也会说：“看你高兴得像个快乐的小鸟，要是有翅膀，你一定飞上天了！”哈哈，每当妈妈这样夸我时，我都感到很骄傲。我有许多小朋友也都喜欢小鸟，而且每个人喜欢的小鸟种类也不一样。记得小鸟可以分为大嘴鸟和小嘴鸟。你想知道它们各长什么样子吗？我可以告诉你：“它们长得非常漂亮”。大嘴鸟全部都是绿色而圆圆的身体，嘴巴又大又黄，一双透明的眼睛又大又白，头上还长得像一把刀竖立在自己的头上，看起来非常威风。小嘴鸟全都是乌黑的身体，飞行时身体就会变成红色，真是好看极了。

有一天，我在自家的院子里玩，突然有一群小鸟都来啦！我数了一上，差不多有二十个，而领头的是一个大嘴鸟，其实小小鸟都是它的随从，只要大嘴鸟发命令，其它小鸟就会偷吃东西，要么是飞向别处。可爱的小鸟要是飞起了，我就没有什么玩了。我很想买一个放在自己的卧室里，然后天天玩。不过，妈妈对我说：“只有你考试第一名才能买一个给你。”

因此，我现在学习非常地努力，相信自己一定可以赚取一只小鸟。

三年级作文描写小鸟 第十七篇

阳春三月的下午，无边无际的天空像穹庐，白云像一只只小绵羊，微风抚摸着大地。花花来到公园游玩。

公园真美呀！花花走进公园里，只见参天大树直冲云霄，花儿绽开了美丽的笑脸，小草青似绿滴，像给大地穿了绿外套，又像给花花准备了绿地毯，可爱的小蘑菇从地面上钻了出来，一些像小雨伞，一些像小女孩的裙子，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢……

忽然传来一阵阵“叽叽叽，喳喳喳”的声音，只见一只只可爱的小鸟飞来，花花弯下腰，头低下来，她细长的头发垂下来了，有一只小鸟坐花花的发尾，好像在荡秋千，有两只小鸟围着辫子转圈圈呢，还有两只小鸟坐着花花的背上玩滑滑梯呢，几只小鸟坐在花花头上，正在聊天，还有很多只小鸟正围着花花唱歌跳舞呢。

花花和小鸟快乐的笑声传遍了公园每一个角落。

三年级作文描写小鸟 第十八篇

晚上，我静静地睡觉。我梦见我变成了一只快乐的小鸟。我在天空中自由飞翔，听着悠扬的歌声，看着蔚蓝的天空，感受着大自然清新的空气，闻着花香。

我喜欢听柳枝上小溪的歌唱。风吹过树梢，发出“刷，刷，刷！”声音。我向地球母亲和太阳父亲问好。对着大树唱歌，和湖水玩耍，和同一片蓝天下的鸟儿打招呼。望着水晶般清澈的湖水，望着镜子，时不时的和它说话，学着和落叶悠闲的跳舞。看着荷叶下的小鱼无忧无虑的玩耍，池塘里的青蛙悠闲的哭泣。满山遍野的五颜六色的花朵散发出迷人的芳香，如玫瑰香、桂花香、芬芳迷人的夜后。头顶上一望无际的蓝天白云映入眼帘，脚下是绿色的远野。有时候，我和我的同伴们会去任何地方享受大自然的诗意。我们玩累了，远处有一个水果果园。我们一起飞过品尝美味的水果。有时我们为树、花和植物杀死虫子而不被虫子咬下来。“丁铃铃，丁铃铃！”当我正在欣赏美丽的风景时，突然一声警钟把我吵醒了。原来我是在做梦。

三年级作文描写小鸟 第十九篇

一天，阳光明媚，小明家门前有一棵茂盛的树，树上有一个鸟窝，小鸟们在那里生活。

有一天，鸟妈妈去外面找食物吃，鸟妈妈刚走，一只饥饿的大花猫看见了。大花猫想：鸟妈妈不在家，我就吃了那群小鸟吧！正好也能饱餐一顿。大花猫慢慢地爬上树，露出尖尖的牙齿向小鸟走去。小鸟害怕极了，有的叽叽喳喳地叫，有的拍打翅膀……

小明听见了小鸟的叫声，赶快出门去看一看。小明看见了，心想：大花猫是不是想吃了那可爱的小鸟呢？我要想个办法。小明大叫着：“大花猫，你快下来！”大花猫没有说话，而是继续向前爬。小明想：小猫最爱吃鱼了，我要快拿鱼去！想着，就连忙拿鱼去了。小明拿着鱼说：“大花猫，快来吃鱼！”大花猫看见，连忙下去吃鱼。

小鸟们得救了，它们开开心心地叫着，似乎在说：“谢谢你，小明。”小明非常开心。

小明跑到屋里，把事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明真是个爱护动物的好孩子。

三年级作文描写小鸟 第二十篇

今天是星期六，我本来想多睡一会，忽然，一群小鸟飞到我的窗前来嘈醒我，我很生气，我拍了一下床板，把它们给赶走了。

没一会儿，小鸟又飞回来了，“叽叽喳喳”叫个不停，真没办法，我瞧着它们笑了笑就起床了，它们朝我探了探头，好象在跟我说：“别生气，该起床了，我们是来跟你玩一下的，我们是好朋友哩!”然后高声地叫了一下，猛一转身拍着翅膀飞走了。

小鸟很可爱，我希望它们天天能出现在我的面前。

可爱的小鸟_150字

我有一只可爱的小鸟，是生日那天妈妈送我的。

小鸟有身五顏六色的羽毛，一双黑溜溜的眼睛在眼眶里打转，一张小巧玲珑的嘴巴，唱起歌来可好听了。最漂亮的是它的翅膀上长着几道黑蓝相同的羽毛，像乌黑划了几道闪电，我给出它起了个有趣的名字叫小彩，它和我的感情很深，我每天去上学的时候它总是“叽叽喳喳”地叫着，好象在欢送我。我放学回到家又上蹦下跳，开心地挥动着翅膀，好像在欢迎我回家。

多么可爱的一只小鸟啊!

三年级作文描写小鸟 第二十一篇

有一天中午，我在吃饭的时候，突然听到对面传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。我跑到阳台，看到对面树上有一群鸟在那里开会！

这时，我听到一只鸟说：“现在的人太愚蠢了，砍树造纸，做一次性筷子。他们的人类生活很方便，但他们没想到会这样摧毁我们的家园？太离谱了！”另一只鸟说：“没错。人类太没有环保意识了。他们不知道树木可以净化空气，阻挡台风。他们一个接一个地砍伐，给国家带来了很大的损失。好像要呼应人们的环保意识，关爱美丽的地球！”

这时，其他的鸟都热情地说：“她是对的。”_也就是说，人类应该增强环保意识。_“为我们创造更好的生活空间。”

听到这些话，想到自己平时乱丢垃圾的习惯，不禁羞愧地低下头，心想：“我一定要纠正乱丢垃圾的坏习惯，做一个环保的男孩子！

三年级作文描写小鸟 第二十二篇

可爱的小鸟逸夫小学 二年级一班 管林雅那一天，天气晴朗，白云飘飘，空气中似乎没有一丝风儿，我在奶奶家看电视。忽然，一只小鸟从窗外飞进来，一头碰到桌子上飞不起来了。只见它小小的眼睛像黄豆，尖尖的嘴巴像弯钩，金黄的羽毛布满全身，可柔软了，真是个小可爱。看样子，这小鸟是找不到妈妈了吧，两颗小眼球滴溜溜地转，我拿出小米喂小鸟，它点着头，一口一口啄着，时不时还抬头看看我，呵呵，小样，竟然不怕生人，看来是真的很饿了，吃的好香，比我可强多了，一点也不挑食，真是个乖宝宝。就这样它在我家安家了，我临时就成了它的妈妈，除了一日三餐喂食，我还让奶奶给它做了几件新衣服，在我的精心打扮下，它都变成超级小美女了，呵呵，真有成就感。

可是，每天，小鸟还是望着窗外叫，奶奶告诉我它的家在外面的树林里，它想家了，想妈妈了。唉，真不忍心把它放走，可是，我知道，大自然才是它的家。又是一个晴朗的日子，我把窗户打开，轻轻捧着小鸟，依依不舍地对它说：“小可爱，飞吧，飞吧，去找你的妈妈吧，希望你将来能捉更多的害虫。”小鸟扇扇翅膀，深情地望了我一眼，扭头飞出窗外，飞向外面的天空。哦，天可真蓝！

三年级作文描写小鸟 第二十三篇

课间，一个稍大点的男孩拉着两个小男孩怒气冲冲走进老师办公室。原来是小男孩取出鸟窝里的鸟蛋并摔破，大点的男孩担心鸟妈妈找不到自己的蛋会很着急，于是非常生气就找到了老师。弄明了情况，老师给两个小家伙上了一堂关爱生命的思想课。当时我没有多想，只认为小孩子喜欢告状罢了。

放学了，我走在校园里，一位老师站在花坛边叫我：“快来看！”原来花坛里的洋爪槐茂密的枝叶间有一个鸟窝。此时看着这空空的鸟窝，我不禁有几分伤感：晚上鸟儿归巢发现鸟蛋不见了，是否会像妈妈找不到孩子一样心焦？

回到家里，我开始幻想起来：如果不把鸟蛋摔破，是不是过段时间会孵出一群小鸟？鸟儿渐渐长大，跳跃在翠绿的枝叶间，站在枝头鸣唱……岂不是给美丽的校园增加了一道亮丽的风景？我多希望鸟儿继续在洋爪槐上安家！明天我一定要告诉我的学生，不要再去伤害鸟儿。鸟儿是人类的朋友！

三年级作文描写小鸟 第二十四篇

从前有两棵树。有一棵胖，有一棵瘦。有一年春天，有13只小鸟飞到它们的树枝上说“大树爷爷，大树爷爷能让我们在你的树枝上办小鸟学校吗？”那两棵大树一块说“可以，当然可以啦！”有一只小鸟说“胖的那棵树是一校，瘦的那棵树是二校。”到了夏季，又长出一棵小松树来，有一只小鸟说“你可以当我们的三校吗？”，那棵小松树说：“当然可以啦！”

有一年冬天，天上下起了鹅毛大雪。小鸟学校的一校和二校的叶子全掉了下来。只有小鸟学校的三校的叶子没掉。小鸟学校的校长说：“到小鸟学校的三校去！”一个慢长的冬天终于过去了。小鸟学校的一校和二校又长了嫩绿的叶子。小鸟学校的校长宣布：“咱们的一部分到小鸟学校的一样去。”

从此，小鸟学校的越来越大了！

三年级作文描写小鸟 第二十五篇

一个风和日丽的日子，小明在公园里散步。他一边走，一边欣赏着五颜六色的花儿。突然，他听到草丛中有一阵“扑腾扑腾”的声音。他觉得很奇怪，就顺着声音走过去一看，呀！原来是一只小鸟。他定睛一瞧，小鸟的翅膀和脚受伤了。小鸟圆溜溜的眼睛望着小明，发出“啾啾”的的声音，好像在求他救救它。

小明连忙把小鸟小心翼翼地捧在手里，赶快跑回家，找出药箱，从里面拿出纱布、胶带和消炎药。小明一只手握着小鸟，一只手把消炎药洒在小鸟的伤口上。小鸟好像知道小明在帮助它，虽然有些害怕，但是很听话。上好了药，小明用纱布帮它把伤口固定好。小鸟扑扑翅膀，好像在对小明说：“谢谢！谢谢！”

过了几天，小鸟在小明的精心照顾下渐渐恢复了健康。但它在小明家里并不快乐，小明知道它向往着蓝天白云。于是，他把小鸟放回了大自然。小鸟展开翅膀一边飞，一边叽叽喳喳地唱着歌。小明看见它自由自在地飞翔，心里像吃了蜜一样。

三年级作文描写小鸟 第二十六篇

春天来了，小燕子从南方飞回来了。我非常喜欢它们，在我家楼口的雨搭下面，就有一个小燕子窝。每次经过那里，我都要看上两三眼。

它有一身乌黑光亮的羽毛，像披着黑色的绸缎。小燕子的额头和喉是栗色的，一直延伸到胸部。两只小小的眼睛炯炯有神，一张米黄色的小嘴巴，一对俊俏轻快的翅膀，像穿着白衬衫似的肚皮，加上剪刀似的尾巴，拼凑出活泼机灵的小燕子。

小燕子造窝非常有趣。它们不怕辛苦地一粒一粒地衔来泥巴和细草做巢，远远望去，就像一只大大的碗。它们这种勤奋的精神值得我学习。

我还从课外书中得知，燕子是迁徙鸟类。当秋风萧瑟，树叶飘零时，燕子成群结队地向南方飞去，到了第二年春暖花开，柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。

我愿意和小燕子做好朋友。

三年级作文描写小鸟 第二十七篇

夏天的一个早上，风儿轻轻吹过，太阳露出了红红的笑脸，天空一片湛蓝无边无际，云朵雪白雪白的，一位小女孩走过，她叫“小小”，她去了一个美丽的公园里，真美丽！

公园里的景色真美啊！树木像一位位精神抖擞的士兵，小草好像披上一层层又细又软的'毯子，小鸟叽叽喳喳地叫着，森林里五颜六色的花朵，飘出淡淡的香味。蜜蜂快乐地采蜜。

这时，两只小鸟飞来了，小小弯下腰把长长的辫子垂下来，一只小鸟站在小小的头顶上，顺着头发滑下来，就像滑滑梯呢！

有两只小鸟飞来了，一只一只的飞来，许多小鸟都围着她，还有两只小鸟飞到她背上坐着说悄悄话呢。

小小掏出零食喂小鸟面包渣，小鸟们你争我抢，谁都要吃得多，小小悄悄地说：“慢慢吃，这还有很多呢！”

吃完，它们便唱着歌儿翩翩起舞，小花儿也跟着歌荡来荡去，处处欢声笑语，热闹极了！

三年级作文描写小鸟 第二十八篇

我家养了一只特别可爱的小鸟。因为它浑身的羽毛黑黄相间，只有翅膀上夹杂着绿色和白色的羽毛，所以人们叫它“虎皮儿”。别说，当它机灵地站在鸟架上的时候，真像一只威武的小老虎。我也就顺其自然地给它起了个名字叫“小虎”。

经过爸爸训练的“小虎”可不简单，有着一身高超的本领。爸爸举起一粒苏子，“小虎”双腿一蹬，跃身而起，黄黄的尖嘴在爸爸的指间轻轻一啄，转身就飞了回去，几片白色的苏子皮儿从它嘴里吐了出来。这一系列的动作在瞬间一气呵成，绝不拖泥带水。我学着爸爸的样子拿了几颗苏子，手刚刚举起，“小虎”眼疾身快，眨眼间已经飞到我的手边，它伸嘴啄了一颗后，并没有飞回去，而是快速地扇动翅膀，让自己悬停在我的手边，接着又吃了第二颗、第三颗……直到把我指间的几颗苏子吃完，才飞回去。看着“小虎”像直升飞机般的表演，我不禁大声喝彩。“小虎”俯身在鸟架上蹭了蹭嘴，仿佛是一位优雅的绅士在向观众还礼……“小虎”精彩的表演赢得了所有来我家的客人的称赞，它成了我们家的明星！

三年级作文描写小鸟 第二十九篇

在一个阳光明媚的早晨，冬天和冬天愉快地在美丽的公园散步。

一路上，各种各样的风景清晰地展现在我们面前。有金色的报春花，火红的桃花和片片绿草。突然，冬冬听到远处传来一声凄惨的叫声，他顺着声音寻找源头。

他发现一个笼子挂在一棵粗壮的杨树枝上，里面养着一只可爱的小鸟。它嘶哑的叫声打破了早晨的寂静，它用翅膀拍打着笼子，试图打破笼子飞出去，掉下许多白色的羽毛。它的眼睛里充满了晶莹的泪珠，仿佛在说：“孩子，救我！”东东想：动物是人类的朋友，我想帮助它们。

想着，东东毫不犹豫的打开笼子，小鸟欢快的飞了出去，在空中唱着悠扬的歌，在东东上空盘旋了几圈。鸟儿自由地飞向蓝天。

孩子们，我们应该像保护冬天一样保护动物！他们是人类的朋友。

三年级作文描写小鸟 第三十篇

小鸟，是天空中的主神，它在空中自由自在的飞翔，放开歌喉愉快的歌唱。最近，我就结识了一个新的“朋友”。

我的“朋友”叫燕子。它身穿黑色的外衣，里面露出了白色的衬衫，脖子上戴了一条褐色的围巾，后面长着剪刀似的尾巴，像一个彬彬有礼的绅士。

燕子主要吃田里的害虫，是农民的好帮手。它们居住在屋檐下，虽然没有害虫吃，可是它还是经常徘徊在绿化带中，看看有没有虫子。真让人忍俊不禁。

鸟和我们一样都要睡觉。每当夕阳西下时，它们便会回到自己那舒适的巢里，进入甜蜜的梦乡。它们睡觉时，把小脚丫缩进羽毛里，转过头来把头埋进翅膀里，睡的特别香。

燕子的巢十分精致。它们把巢筑在屋檐下的夹层里。先用自己的唾沫和泥和匀，垒成半碗形，叼一些稻草或干草均匀的铺在底层，再叼一些毛把干草盖住，一个舒适的窝就完成了。它就可以和爱侣住在里面。

四月到八月是燕子的繁殖期。燕子通常会产4到5个白色的蛋。雏鸟孵化出来后，父母会不辞辛劳的给他么寻找食物，一天要3到5次。9月份时，它们就可以离巢。

燕子属于候鸟。当冬天来临时，他们会去南方过冬；当春天来临时，它们又会飞回旧巢，继续繁殖它们的后代

三年级作文描写小鸟 第三十一篇

早上，天空蔚蓝蔚蓝的，阳光明媚的直射在我的屋前，小鸟活泼的在歌唱，它的歌声一下子就把在睡梦中的我吵醒了。

我飞快地从床上爬起来跑到阳台上一看，好啊！原来是你这个小淘气在使坏，不想让我睡个好觉，我狠狠地说了他一句说：“小鸟别叫了，再叫我就撕烂你的小嘴巴！”哼。

我走进了一看，他的样子真惹人喜爱，它有一双水汪汪的大眼睛，一只尖尖的深红色小嘴巴，还穿着雪白的婚纱，带着长长的头纱，在他温馨的家里面跳来跳去，真活泼。

看到她可爱的样子，无论做错了什么事情，我看见了，不管犯得错误有多大，我始终不会打它，比如：有一次，我看见它没了小米也没了水，我想给他放点食物和一点儿水，好让他有东西可吃，我给他们放上了水和米，他们竟然不听话，用他的翅膀把小米弄得，飞出来的小米已经占满了一片地板了，水也灰飞烟灭了，我得重新放上水，重新倒上小米了，在倒的时候，他站在家门口用无辜的表情唧唧喳喳的唱着那动听又柔和曲子，好一只淘气又顽皮的鸟儿。

我养的鸟是一只优点多，惹人喜爱的超能鸟，我给他起名叫小珍珠，我喜欢我家的小珍珠。

三年级作文描写小鸟 第三十二篇

从前，在一片茂密的森林里，住着一群可爱的小鸟。他们过着自由的生活，每天在树枝上唱歌跳舞，好开心。

一天早上，当鸟儿们起床时，他们看到一群伐木工人正在用工具砍树。鸟儿们认为这很有趣。他们叽叽喳喳地说：“树那么多，就砍了。”几天后，他们又来了，树又倒了。小鸟也不在乎：“没关系，没关系，我们家还是大的？”

日子一天天过去，伐木工人不断到来，树木纷纷倒下。这时，鸟儿们焦急起来：“这样下去，树就没了，我们的家也没了。”“那我该怎么办？”“我们必须保卫我们的家园。”“是的，保卫你的家。”

樵夫来了，看到了带着武器的鸟。鸟说：“鸟、人、森林都是地球母亲的孩子。如果我们失去了那个孩子，妈妈会难过的。我们做朋友吧！”樵夫听了鸟的话，羞愧地低下了头。

三年级作文描写小鸟 第三十三篇

太阳快要西沉了，我看到夕阳还没有落山，我还在那里焦急地等待着。我和黄丹在家里无忧无虑地踩着滑板，无事可做。突然爸爸说：“快去那个口袋里的办公室。爸爸说：“我办公室里有一只鸟。“我和黄丹一听到这个好消息，就马不停蹄地奔向办公室。当我们看到那只鸟时，我们异口同声地回答：“好大啊！”爸爸小心翼翼地抓起那只嘴尖的鸟，放在那个口袋里后，就去了河边。

当我们到达那里时，高山被一条小溪环绕着。当河水清澈见底时，成千上万条小鱼在游泳和唱歌。树木成了鸟儿的家，小丘上的草在跳舞。我们带来的鸟一到达，它们就兴高采烈地从口袋里探出头来。在我们到达那里之前，我们迫不及待地想让他们回家。当我们到树下时，我们不得不把鸟拿出来。小鸟默契地走了出来，展开美丽的翅膀，飞向它的家。我们几乎看不见它。我们齐声喊道：“再见，小鸟。”它很快消失在森林中。