DFOREIGNEXCHANGEACLASSOFTHEIROWNName:SusanLane Age:22 Place:Reykjavik,Icelan

题文

DFOREIGN EXCHANGE A CLASS OF THEIR OWNName : Susan Lane  Age : 22  Place : Reykjavik , Iceland , 1994．Cost : $7 ,000   Organization : AFSExperience : “ I think it was a turning point in my life ．I began to understand more aboutmy own culture by experiencing another culture and eing how other people live．”Name : Sara Small   Age : 23  Place : Crivitz , Germany , 1996．Cost : $8,000   Organization : EF Foundation Experience : “I love the traveling and I made a lot of friends ．I found the European schoolsystem to be hard but I am fluent now in German so it was worth it ．I did miss my family and friends in Australia but I would love to do it again ．”Name : Leanne Smythe   Age : 20  Place : Minnesota , America , 1994 ．Cost : $6, 000   Organization : Southern Cross Culture Exchange Experience : “I learnt how to be really responsible ．It was great to be on my own and I got on really well with the family I was with ．I will definitely go back some day ．”Name : David links  Age : 16 Place : Stuttgart , Germany , 1996Cost : $6,000   Organization : Southern Cross Cultural Exchange Experience : “I wanted to try something that was very different from Australia in culture ．In Germany everything was different but I soon got ttled ．The family I was with weregreat and I really feel as though I have a cond family ．”Name : Tom Jennings    Age : 21 Place : Conflans , France , 1995．Cost : $7,000   Organization : Southern Cross Cultural Exchange Experience : “There were times when it was difficult but I liked it , experiencing a different culture．You just have to play each situation as it comes．If there is one thing you learnwhen you are on a student-exchange program it is how to take care of yourlf．”Name : Linda Marks  Age : 19  Place : Chonburi Province , Thailand , 1994Cost : $3,500    Organization : Rotary International Experience : “It’s like a roller-coaster ride , there are lots of ups and downs , but you alwayscome back for more ．I had a few problems but there was always someone to turn to andthat was great ．”67．The students who refer to both the good time and the bad time include ______．A．Susan Lane and Sara Small    B．Linda Marks and David links C．Tom Jennings and Linda Marks D．Leanne Smythe and Tom Jennings 68．The writing above would probably be ______．A．the records of students’ activities  B．the foreign students’ name cards C．the notice about a visit to foreign countries D．the advertiment from an international travel rvice 69．The student who values learning another language is ______．A．Linda Marks    B．Sara Small  C．Tom Jennings   D．Leanne Smythe 70．How many students mention the culture difference they have experienced ?A．Three ．  B．Four ．    C．Five ．    D．Six ． 题型：未知难度：其他题型

答案

67----70 DABA

解析

略

考点

据考高分专家说，试题“DFOREIGNEXCHANGEACLA.....”主要考查你对 [广告布告类阅读 ]考点的理解。 广告布告类阅读 广告类阅读: 1、品味广告的标题，联系平时所积累的知识，为了解材料大意作铺垫。 2、要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。 3、要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是材料的核心或    至少是一部分内容的概括。

广告布告类阅读特点及解题技巧：

一、广告布告类阅读试题的文体特点： 此类文章不同于其他文体的文章，其目的是为了向读者传输信息，措辞简洁明了，直截了当，一般说来，广告布告类阅读试题具有以下特点：1、选材特点：信息量大，文句精炼，形式灵活，用最少的篇幅表达最大量的信息。2、内容特点：生活化，实用化，多样化，如产品宣传、服务介绍、通知、海报、启示、招生招聘等。3、形式特点：标题醒目，重点突出，条理清晰，常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明。4、语言特点：人名、地名、专有名词多；生词多；缩略词、祈使句、省略句多；结构不完整。5、命题特点：主要考察考生提取信息和处理信息的能力，既注重特定细节的筛选、类比、综合，又注重推理判断题的考查，题目设置相对较容易。 二、解题技巧点拨： 阅读这类文章时，也应该在整体把握文章结构的前提下，主要注意细节信息。细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等)，因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较。做题时，根据所提问题用寻读、跳读的方法可达到事半功倍的效果。同时，在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。具体答题策略如下：1、先题后文：先读试题，了解考点；明确目的，快速捕捉，获取信息。2、题干定向：根据题干关键词到文中定位答案范围，按照题目顺序依次而下：问题与材料相同：对号入座；问题与原文相同：同义替换、归纳事实等。3、生词模糊：遇到生词；如无关答题，直接跳过；涉及答题，则根据语境、构词法等猜词。4、信息补全：对于影响理解的省略句，可根据语境，将其补全。