题文
阅读理解。THEATRE City Varieties The Headrow. Leeds. Tel. 430808 Oct. 10-11 only A Night at the Varieties. All the fun of old music hall with Barry Cryer, Duggle Brown, 6 dancers, Mysitina, Jon Barker, Anne Duval and the Tony Harrison Trio. Laugh again at the old jokes and listen to your favourite songs. Performances: 8 p.m. nightly. Admission: £5; under 16 or over 60: £4. York Theatre Boyal St Leonard's Place, York. Tel. 223568 Sept. 23-Oct. 17 Groping for Words-a comedy by Sue Townnd. Best known for her Adrian Mole Diaries, Townnd now writes about an evening class which two men and a woman attend. A gentle comedy. Admission: First night, Mon.: £2; Tues.-Fri.: £3.25-5.50; Sat.: £3.50-5.75. Halifax Playhou King's Cross Street, Halifax. Tel. 365993 Oct. 10-17 On golden Pond by Ernest Thompson. This is magical comedy about real people. A beautifully produced, well-acted play for everyone. Don't miss it. Performances: 7:30 p.m. Admission: £2. Mon.: 2 ats for the price of one.Grand Theatre Oxford Street, Leeds. Tel. 502116 Restaurant and Cafe. Oct. 1-17 The Secret Diary of Adrian Mold, Aged 13. Sue Townnd's musical play, bad on her best-lling book. Performances: Evening 7:45. October 10-17, at 2:30 p. m.No Monday performances. Admission: Tues.-Thurs.: £2-5; Fir.&Sat.: £ 2-6.
题型:未知难度:其他题型答案
1-3: A D A解析
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考点
据考高分专家说,试题“阅读理解。THE.....”主要考查你对 [广告布告类阅读 ]考点的理解。 广告布告类阅读 广告类阅读: 1、品味广告的标题,联系平时所积累的知识,为了解材料大意作铺垫。 2、要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。 3、要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是材料的核心或 至少是一部分内容的概括。广告布告类阅读特点及解题技巧:
一、广告布告类阅读试题的文体特点: 此类文章不同于其他文体的文章,其目的是为了向读者传输信息,措辞简洁明了,直截了当,一般说来,广告布告类阅读试题具有以下特点:1、选材特点:信息量大,文句精炼,形式灵活,用最少的篇幅表达最大量的信息。2、内容特点:生活化,实用化,多样化,如产品宣传、服务介绍、通知、海报、启示、招生招聘等。3、形式特点:标题醒目,重点突出,条理清晰,常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明。4、语言特点:人名、地名、专有名词多;生词多;缩略词、祈使句、省略句多;结构不完整。5、命题特点:主要考察考生提取信息和处理信息的能力,既注重特定细节的筛选、类比、综合,又注重推理判断题的考查,题目设置相对较容易。 二、解题技巧点拨: 阅读这类文章时,也应该在整体把握文章结构的前提下,主要注意细节信息。细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等),因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处,再把原文和选项相比较。做题时,根据所提问题用寻读、跳读的方法可达到事半功倍的效果。同时,在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。具体答题策略如下:1、先题后文:先读试题,了解考点;明确目的,快速捕捉,获取信息。2、题干定向:根据题干关键词到文中定位答案范围,按照题目顺序依次而下:问题与材料相同:对号入座;问题与原文相同:同义替换、归纳事实等。3、生词模糊:遇到生词;如无关答题,直接跳过;涉及答题,则根据语境、构词法等猜词。4、信息补全:对于影响理解的省略句,可根据语境,将其补全。
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