某同学设计了一个用单摆的实验装置验证机械能守恒的实验如图所示 通过光控门，可以从时间显示仪上读小球挡光的时间。他的实验步骤是：①用刻度尺测出摆线长，再用游标卡尺

题文

某同学设计了一个用单摆的实验装置验证机械能守恒的实验如图所示 通过光控门，可以从时间显示仪上读小球挡光的时间。他的实验步骤是：①用刻度尺测出摆线长，再用游标卡尺测量摆球的直径如图所示。②将摆球拉离平衡位置使得摆球的高度升高摆长，闭合时间显示仪开关，由静止释放摆球，从时间显示仪读出摆球挡光时间。③断开时间显示仪开关，撤去光控门，将摆球拉离平衡位置一个很小的角度（），由静止释放摆球，用秒表测出摆球作N次全振动的时间是回答：摆球的直径是           cm用秒表测出摆球作N次全振动的时间时应在摆球经过       时开始计时，当地的重力加速度是         （用字母表示各物理量）在误差允许的范围内得到            （用字母表示各物理量），就验证了摆球运动过程中机械能守恒。为减小误差，在体积相同的条件下，摆球应选用       实心金属球。

题型：未知 难度：其他题型

答案

940 （2分） 平衡位置（或最低点）（1分）   （2分）   （2分） 密度较大的

解析

摆球的直径是29mm+8×0.05mm=29.40mm=2.940cm因为最高点不好确定，所以每次经过平衡位置开始计时，根据，可得当地的重力加速度是，在误差允许的范围内得到为减小误差，在体积相同的条件下，摆球应选用密度较大的实心金属球

考点

据考高分专家说，试题“某同学设计了一个用单摆的实验装置验证机械.....”主要考查你对 [机械波的形成和传播 ]考点的理解。

机械波的形成和传播

机械波：1、定义：机械振动在介质中传播的过程。 2、机械波产生的条件：①振源；②介质。 3、波的形式：由于介质中质点间存在着相互作用力，波源的振动就带动周围质点的振动，周围质点的振动再带动其邻近质点的振动，于是振动就在介质中由近及远地传播出去，形成了波4、机械波的特点： ①机械波传播的是振动形式和能量。质点只在各自的平衡位置附近振动，并不随波迁移； ②介质中各质点的振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同； ③离波源近的质点带动离波源远的质点依次振动。5、波动与振动的关系：波动中一定有振动，振动不一定形成波。波动是大量质点的振动，振动是单一质点的振动振动是波动形成的原因，波动是振动传播的结果