马蜂飞进教室作文五年级(共14篇)

马蜂飞进教室作文五年级 第一篇

记得暑假的一天，我的家里飞来了一只马蜂，它在空中转了一会儿，就飞到炉子旁，在锅的旁边挺住了，细心观察原来它是在挖洞，我就一直远远地看着，过了一会儿，马蜂拍拍翅膀飞走了，我走到锅旁，看了一下，呀，一眨眼的时间，马蜂就挖了一个筷子一样大小、深浅的洞，真是厉害！

嗡嗡，不好马蜂飞回来了，我只好先撤退躲到一旁，只见那只马蜂叼着一条青虫，并把他放进了刚才的小洞中，然后头也不回地飞走了。我急忙跑过去看了一下，这青虫和别的青虫没什么两样的，为什么要把它藏在这儿呢？为了一探究竟，我赶紧回到卧室，把放大镜找来，在放大镜的下面，发现那条青虫的身上占着一些细细的、圆圆的、白色的东西，这是什么呢？正当我想得起劲的时候，我的手好象被什么东西刺了一下，“哎哟！”疼得我直叫，我一边喊一边往旁边撤。原来那只马蜂正用一些土把刚才的青虫封在洞里呢？

马蜂这样做到底是为什么呢？接下来的几天，我一直在观察，发现马蜂来炉子旁边的时间都是在下午 3 点左右。

过两三天，我听见洞里传来“嗡嗡”的叫声，又看着大马蜂不在，好奇新驱使着我，去弄土看一下，结果发现小马蜂已经出来了，在里面嗡嗡地叫着，我聚精会神地看着。这次马蜂偶然早归，把我咬了几口，我赶快跑！

马蜂飞进教室作文五年级 第二篇

前天下午，我刚睡完午觉醒来，回到教室，惊讶的发现教室上空，盘旋着一个大马蜂!可是我并没有害怕，而是在下面仔细的观察，发现的身体是黄黑相间的，再仔细一看。呀!马蜂后面还有一根针呢，听说马蜂后面的那根针有剧毒，所以我的脚也不由自主的抖了起来。

就在这时，我突然听到“啊!”的叫声，原来是那些胆小的同学发出来的，因为他们早就被吓死了!所以就挤在一团，喊道：“有马蜂进教室了!”有些在外面的同学，听到了喊声，也纷纷过来凑热闹，所以“胆小团队”又增多了!

这时，马蜂正落在风扇上一动不动，陈老师走了进来，心中生出一策妙计，于是便把风扇开了，可令人想不到的是，马蜂不但没有下来，反而还纹丝不动，陈老师无奈，只好回办公室去了!

勇士------戴老师见状，就赶紧拿了他的“武器”------羽毛球拍用力的拍了一下，可是没有打着儿，但勇士------戴老师并没有放弃，而是选择再拍一次，这次戴老师看准了目标，用力一拍把得意忘形的马蜂打的是七窍流血。

我觉得这次的马蜂和一般的马蜂不同，想必这就是马蜂王吧!

马蜂飞进教室作文五年级 第三篇

谈起童年的故事，犹如天上密布的繁星，星星点点；又如大海中的贝壳，五彩缤纷……下面，我就拣一颗最美丽的，给你说说吧：这事儿说来话长——记得在我八九岁时候的一个春天，春光明媚，到处是一片生机勃勃的景象。

我们哥哥在学校的草丛里玩，这时，几只黑不溜啾的大马蜂从我们眼旁飞过，吸引了我们的注意力，我们忍不住好奇心的诱惑，蹑手蹑脚地走了过去。这时，我心里不禁升起了一个“邪恶”的念头——去捉它。我一脸坏笑地朝哥哥挤眉弄眼，哥哥似懂非懂地点了点头，年幼无知的我不知马蜂的厉害，真是初生牛犊不怕虎呀！下意识的用双手捂住了“它”。正当我为捉住战利品而暗自庆兴时，忽然觉得手心上一阵锥刺骨的痛，我手臂一阵发麻，放了那只马蜂，后果不勘设想。可想而知：引得马蜂倾巢而出，像一团乌云，犹如狂风云卷一般，倾袭而来，向我群起而攻之。

哥哥见大事不妙，三十六计走为上——溜！弃我于不顾，最后，还好，我躲进了缸里，才逃过了这一场“浩劫”。从此以后，这件事便作为一个教训，铭刻在心，令我至今难以忘怀！

马蜂飞进教室作文五年级 第四篇

今天，我们班的姜朝源同学做了一件“大事”，你们知道是什么事吗？

中午吃过午饭，同学们都跑到操场上去玩。快上课的时候，同学们三个一群，五个一伙走回教室。这时，同学们发现门前有一只“拦路虎”——拖布。有的同学像跨栏运动员一样跨了过去，有的同学像小白兔一样跳了过去，还有的像汽车来了一个急转弯绕了过去，更有甚者像足球运动员一样把拖布踢到了一边然后走了过去，唯独姜朝源把拖布扶起来并放好。就在这时，从班级的门口传来了掌声，大家顺着掌声望去，不知道什么时候王老师走到了班级门口，正微笑着看着姜朝源。老师拉着姜朝源来到讲台上说：“刚才拖布倒了有的同学跨了过去，有的同学跳了过去，还有的绕了过去，更有甚者把拖布一脚踢开走了过去，唯独姜朝源把拖布扶起来并放好，所以我为他鼓掌点赞。”很多同学都不好意思地低下了头。老师接着问道：“姜朝源同学的行为值不值得我们学习？”大家异口同声地说：“值得。”这时，教室里面响起了雷鸣般的掌声。

虽然这件事情不大，但是就像平静的湖面投下一块巨石，掀起了波浪。这件事让我明白了一个道理，那就是：“不以恶小而为之，不以善小而不为。”

马蜂飞进教室作文五年级 第五篇

昨天我们正在上数学课，突然，一个小黑点窜了进来。“马蜂！”也不知道谁起了个头，全班顿时大乱。我一看，果然有一只马蜂已经飞到第一排过道上去了。这时，李老师走了进来，说：“马蜂都快被你们吵死了！”

坐在第一排的孟煜晨拿着尺子想打马蜂，但是当马蜂飞到他的头顶上空时，他吓得把脖子缩起来，不敢动了。连平时胆儿挺大的于玥妍都钻到桌子底下。马蜂飞到张铭杰旁边，张铭杰吓得惊慌失措地离开了座位。我和同桌就像“向蜂葵”，马蜂飞到哪里，我们的头就朝哪里；马蜂飞到哪里，哪里就一片尖叫！

马蜂飞到教室后面，李老师赶紧走到后面，拿起拖把马蜂风赶到了前面，然后又跟过去，顺手拿起扫把，一个重击，马蜂吓得逃出教室。

运动会回来，好多同学一见到我就嚷嚷起来：“胡轩祺把马蜂踩了个稀巴烂。”“嗯？！”我一看地上，果然有一只扁扁的马蜂，还有些人过来补了几脚。李老师看到了，说：“真是的，它都死了你们还不放过它。”

这就是马蜂进教室的下场。要是有谁闯入我们的教室，那一定要让他有来无回！

马蜂飞进教室作文五年级 第六篇

语文课，我们正专心致志地听老师讲课。

突然，我们听到了嗡嗡的声音，转过身一看，竟是个大蜂子。教室里乱了起来，有的女生都尖叫起来了呢！老师拿着书走下了讲台，用书把蜂子赶走了，大家深吸了一口气，就专心听课了。

刚才那一下真是把我的心吓凉了，因为我没有尝过被蜂子叮过的滋味。那一定很不好受。

三年级:倘宇暄

--150字

高一作文：我第一次走进教室

一（4）卢艺

指导教师苟红梅

几年前，我第一次走进教室时的情景，至今难以忘记。

那时我刚满四岁，爸、妈为了早一点锻炼我的自理能力，正商量送我上学的事，听到“学校”这外陌生的名词，觉得它一定很好玩，还不等他们商量好，便嚷着要他们带我去。

到了上学那一天，大家准备好了一切，高高兴兴地走向校园。

刚来到教室门外，就听得里面吵闹得凶，此刻，心中有一种有生以来的第一次的无以名状的恐惧感涌上心头，不敢再向前迈出一步。妈妈拉着我的手，发现我手心满是汗，似乎看出了我的心思，故意说：“小艺，怎么啦？害怕了吗？要不，咱们还是回去算了。”爸爸在一旁轻敲了一下我的背：“怎么会呢，我们的小艺向来是很勇敢的不会因为这点儿小困难就退缩的，是吧？”我没有作声，只是心里更慌张了，更拿不定主意了，但还是鼓起勇气走了进去。

教室里坐满了人。叔叔、阿姨们陪坐在自己孩子的身边，与他们欢快地做着游戏。一见我进来，大家把注意力全集中到了我身上，许多双大大小小的眼睛，盯着我，打量我，羞得我面红耳赤，不敢说一句话，赶紧躲到妈妈身后。大家都一齐哈哈大笑。我简直不能在这里再待一分钟，央求爸爸妈妈快走。此时，从教室外走进一位年轻漂亮的女老师，她走到我身旁，用那双温暖纤细的手抚摸着我的头发，安慰说：“小朋友别害怕，到这边来，”说着便拉我到那边空位上坐下，然后自己走上讲台作自我介绍，最后又与我们一起做游戏。开始的约束，在游戏和欢笑中，也就忘记了。

从那天起，我就喜欢上学了。

--600字

上课铃响了，同学们都到操场上体育课去了，教室里空无一人，这时，教室的角落里传来了一阵说话声……

这是什么声音？原来，这是教室里的一群小精灵在谈话呢。小精灵乐乐说：“教室里的大事小事都要我们做，真烦。”他话还没说完，就被小精灵鼻涕虫打断了。“还不仅是这样呢，他们还会经常欺负我们呢。有时那扫把来霸占我们的地盘，有时还把我们当成抵御武器来防御敌人的进攻，有时把扫地的水搞到我们房顶上，弄得我们房子老漏水。”“要不咱们建设自己的军队，杀杀他们的威风吧！”小精灵开心果说。“这可不行，咱们用蛮力可是斗不过他们的，咱们要用自己的聪明的头脑。”小精灵小胖墩刚说完，鼻涕虫就插嘴说：“说得对。”突然，从外面传来一声“嘭，哐，啪”。“看来咱们又得去劝架了”，小精灵们说。可是，这边刚刚把架劝完，那边又打起来了。“哎，他们也真是的，为啥啥事都要我们做呢？”小胖墩说。话音刚落，小精灵们就“逃”出了这个教室。来到了打架同学面前，大声说：“如果你们再不守纪律的话，我们将会永远地离开你们身边。”同学们听了小精灵的话，脸红的想一个大苹果，不好意思的低下了头，并向小精灵保证以后再也不会这样做了，请你们不要离开。小精灵们就暂时留在了他们中间。

从此以后，同学们再也没有闹过矛盾，小精灵们就在这里快乐地定居了。

江西赣州江西赣州市章贡区大公路二校三年级:刘承志

--600字

最近，学校刚装修过，变得比以前更加漂亮了。教室里洁白的墙，崭新的书架，明净的窗户，一切都换了。因为老师说要装点一下教室，所以工人搬来了绿色植物——虎皮兰。当这盆虎皮兰初次光临我们的教师时，我们没有在意它，因为它长得其貌不扬，一点儿也不耀眼。过几周后，老师发现种虎皮兰的土变干硬时，才提醒我们要赶快去浇水。这时，我们才发现这盆虎皮兰已经默默无闻地为我们工作很久了。

当我去给它浇水时，才仔细地观察了它一番。它的叶子是深绿色的，呈舟状，挺拔直立，金黄色和绿色相间的虎尾状的斑纹，就像虎纹一样。它没有婆娑的姿态，没有曲直盘旋的轧枝，没有香味，比不上一些娇艳的花儿，但是它却有质朴，默默无闻的品质。它对环境的适应力很强，在恶劣的环境下，它也能坚强地活下去。也许你会说仙人掌比虎皮兰生存力更强。但俊美的虎皮兰比扎人的仙人掌更适合在客厅，书房里存放。

虎皮兰那坚强不屈，默默无闻的精神令人敬畏。它非常普通，不被人重视，就像城市的美容师——清洁工。但它有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒，也跟清洁工一样。清洁工这个工作是在平凡，但他们从来不自卑，尽职尽责，努力做好自己的工作。是他们使我们的环境更整洁美丽，当我们吃完东西随手一扔，是他们捡起来放进垃圾桶。要是没有他们，不知道我们的地球会是怎么样的。

虎皮兰虽然没有兰花那样柔美，没有荷花那样清秀，没有牡丹花那样高贵，但是它也有奇妙之处，有质朴，坚强不屈的精神。我们一定会渐渐喜欢上它的。

高亭中心小学五年级:赵翊吟

--600字

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的鲜花，门前绿草如茵，你一定认为那是公园吧！那你一定猜错啦！那是未来的教室，不是公园！

未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装，如果外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到达目的地后再安装，这样的教室真方便！

教室的门设计得可不一般，它具有智能的防盗功能，门里有一台微型电脑，它可以通过指纹来辨认人的身分。如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”的字样，如果你来晚了，门上会显示“你迟到啦！下次请注意哦！”的字样。教室的前后还有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断的制造出新鲜的氧气来供同学们呼吸！

马蜂飞进教室作文五年级 第七篇

今天中午，我们班迎来了第二个生日蛋糕（这次还有雪碧和糖果，而且都是名牌的哟）。

吃完蛋糕，我们全班坐在椅子上打饱嗝，可一只马蜂再这时飞进来倒了一下乱。

班上的女同学像看到鬼了一样，使劲的叫着，听说马蜂喜欢红色，纷纷摘下红领巾。男同学都拿起本子和书，准备作战······

只见有一些男生像鬼子进村一样，蹑手蹑脚的走到马蜂后面，拿起本子一阵乱锤，可那只马蜂也不赖，不仅躲开了他们的攻击，还差一点扎着他们的手！

接着，马蜂再人群中间穿来穿去，引得全班女生再次大叫。还好，那只马蜂在尖叫声中消失了。

下午，我们搞活动，只见一只比飞机还大的马蜂又来捣乱了：

它首先嗡嗡的在人群里穿梭，吓得开始没看到它的人大呼小叫，在操场上出了丑。接着它又飞在很远的地方，让人们放松警惕。

可是，不一会儿，它又来了，他在我们的实习老师的头发上打转，而实习老师却不知道，还在那里悠闲的哼歌，当她看见同学们用害怕的眼神看着她时，她才发现，然后传来一阵尖叫。

马蜂飞进教室作文五年级 第八篇

中午，我安静的吃过午饭，这很平常，但是后面发生的事情就不平常了！吃完饭后一秒钟，一只蜜蜂飞了进来，它在我头上盘旋着。我坐在椅子上瑟瑟发抖，嘴巴发出尖叫。其他女生的尖叫此起彼伏的。但我后面的王天奕同学大胆的用大指头比划了一下下，说：“有大指头那么大，是只马蜂！”我们立刻相信了。我壮了壮胆子颤抖着拿起水瓶，想用水去浇它，可还没按下按钮，马蜂就朝我飞来。我那弱不经风的小胆又被刺破了！

最后它在玻璃上停住了，我们的尖叫声稍微弱了一点。过了10分钟教室里恢复了平静！

只要每年7月13日一到，那我就会异常兴奋，因为那天正是我的生日，我可以得到很多礼物，而且还可以吃到蛋糕!

2008年7月13日，风和日丽，阳光明媚，我先把每天必做的暑假作业做完，然后就期待着夜晚的到来。7点钟，黑夜带领十兆大军占领了天空。我吃完晚饭看J就电视去了。我偷偷地朝餐厅一瞄，发现爸爸妈妈从楼梯间奇迹般变出了一个打蛋糕（还是GANSO－元祖的），我赶忙跑过去，小心翼翼地打开，生怕手一抖把蛋糕报废了。一打开，是一个8寸的蛋糕，正中央是一颗很大的足球巧克力，旁边围着一圈小足球巧克力。

马蜂飞进教室作文五年级 第九篇

“看，鸟！”“哇靠”！我猛地抬起头，一只肥肥的大大的麻雀飞进了我们的教室，飞入了我的视线。我开心地望着它，多么希望它停留在我的手心，成为我的宠物，又多么希望它能自由的飞翔。我扫视了一下全班，发现同学们的表情都和我一样，有所期待，诺有所思。这只_雀也许知道自己闯入了一个不明处，危险就在身旁，五十六双眼睛盯着它，它知道自己随时都有可能被抓住，就有可能再也飞不出这个它眼中的_。可是没有一个“聪明人”这么做。

鸟是人类的好朋友，我们不应该伤害它，而要保护它。_雀心里很紧张，她在教室里飞来飞去，撞到这块玻璃又撞到那块玻璃，显得很慌张，我真担心他会装成脑震荡。它就这样左冲右撞。忽然，它飞出门去，大概冲到二班去了吧，我真担心它会不会被捉住。小鸟安全地飞出去了，我深深地被感动了，大家都没有伤害这个朋友，而是静静地看着它。大家都没有关上窗户捕捉它什么的。因为我们大家都要爱护动物。不管是人类，还是鸟类以及其他动物，都是我们的朋友。我们应该爱护它们，保护它们，世界才会更加美好。

马蜂飞进教室作文五年级 第十篇

今天我去上第二课堂时，教室里进来了一位“_”——马蜂，在教室里引起了不小风波。

当时我正在兴致勃勃地听老师讲解“Therebe句型”。突然被一声高亢的男高音打断，几十双眼睛齐刷刷地看向他的座位。一看，哇！真是不看不知道，一看吓一跳。原来有一只马蜂在他面前悠闲地飞来飞去。我们马上远离他的座位，那位可怜的男同学，一双眼睛直直地盯着马蜂，像个雕像一样坐着，口里还喃喃地说着什么。终于，那只马蜂放过了他，向我们这边飞来，大家跑了，可马蜂又盯上了一位女同学，那位女同学马上发出了100分贝的尖叫，可谓震耳欲聋！

不好了，那只马蜂向我飞来了，我用外套蒙住头，希望它别在我这太久。我掀开一点外套往外偷望，太好了，它飞走了。一个大胆的男同学用扫把把它打死了。

这时同桌对我说：“有可能马蜂风波停了，又有一阵风波来了。”我们看向老师，她脸色铁青，面容拉长，大声地说我们：“就一只小马蜂，就把你们吓成这个样子，可真是——”我们知道她又要说她的口头禅了，马上齐声说：“一代不如一代！”

马蜂飞进教室作文五年级 第十一篇

今天上午第二节课刚上课，就来了一个不速之客。 当时，老师正在讲题，突然听见后面传来一阵阵的尖叫声，便转过头去一探究竟（因为我坐在前排）。

正和一只巨大的马蜂大眼瞪着小眼。啊~~我惊恐万分，一动也不敢动。只见那马蜂在我身边飞来飞去，显得悠闲自得。而我——可怜的王鋆怡，被吓得脸色苍白。终于，马蜂从我身旁飞过。可我还没来得及喘口气时，马蜂又回来了，只不过换了个人。它竟停在了我前面的女同学身上。大家都屏住了呼吸，仔细地看着马蜂，班里静得连呼吸声都听得一清二楚。谢天谢地，马蜂总算离开了那位女同学，向高处飞去。 

任课老师拿起一把扫帚，想击落马蜂，可马蜂像是在逗我们玩，总也不到老师那去。你瞧，老师走到南边，马蜂飞到北边；老师走到北边，马蜂又飞到南边。总算，马蜂“玩”够了，飞到外面去了。 大家长长地吐了一口气，正准备拿起书本“重整旧业”时，那马蜂又折了回来。大家重新进入了“作战”和“防守”状态。只见那马蜂忽飞上，忽飞下，好像在耍酷，害得我们在下面东躲西藏，好不热闹。 “出去了！”

看见马蜂飞出了教室，我不禁叫了出来。大家赶紧把窗关上，生怕它再来“光顾”我们的教室。 我们班也许是块芳草圣地，真会招蜂引碟啊！

马蜂飞进教室作文五年级 第十二篇

“今晚的语文作业是日记一篇……”余老师正津津有味地布置今晚的家庭作业，五十三双眼睛从余老师嘴上到黑板上，又从黑板上到余老师身上。 “嗡——”什么声音？大家都注意力马上转移了。“啊——”一声凄惨的叫声！

大家马上把头转向了声音的源头。原来一只大马蜂飞进了我们教室。只见它飞到东又飞到西，大家都心惊胆战，特别是我们女同学。这时，大马蜂小心翼翼地降落到余倩的身上，似乎想把余倩这个大美女看个究竟，这可吓坏了余倩：“快走开！快走开！”一阵阵尖叫声惊动了一大群男同学。大马蜂似乎被这尖叫声吓坏了，赶忙飞到了半空中。

这可恶的马蜂似乎跟我们女生作对似的，它专挑女生，一会儿飞到了郑钰莹头顶，一会儿飞到徐惜彦的身边，吓得她们连忙躲到了桌子底下。嘿！这大马蜂也真够色的，怎么专挑我们班顶级美女聊天啊？忽然，从马蜂旁边飞出来一个小黄帽。呦！原来是我们的陶毅在英雄救美呢！

接着，许多男生都不甘示弱，也想显示一下自己的能力，都纷纷出马了。于是，一个个小黄帽此起彼伏，好似一片黄海呢！终于，大马蜂感到了危险，匆匆飞出窗外……

马蜂飞进教室作文五年级 第十三篇

我们都知道静校是很安静的，所以才叫“静”校，我们班就很契合静校的规范——都能听见写字时笔尖和纸冲突出来的声响。遽然从窗外飞进一只马蜂，坐在我前面有个连死甲由都怕的人当然对活马蜂特别灵敏，他看见了马蜂马上抱住同桌（并且是个男的，呵呵，他每次觉得惧怕都这么做），并宣布细小的尖叫声。切，吓成这样至于吗？不管它就行了，我就把那只臭马蜂当空气。

班级里不再安静，变得叽里呱啦，都在谈论关于马蜂的事。有一个人坐在教师对面，他告知教师有马蜂，教师就抽了一本那个同学的书，连声“借教师一下”都没说，就拿去拍马蜂了。

别看今日办理静校的教师是一位女教师，她打得可准了。她第一次打下去，马蜂飞走了没成功。第2次差一点就打到了，班级里变得更吵，教师让静下心来也没用，还在说马蜂的事。第三次教师下手快，总算打到了那只马蜂，然后向同学借了张纸巾，把马蜂包起来扔到了垃圾桶里。

把马蜂打死，班级里总算康复安静了，幸亏这只马蜂还没有去蜇人，这只猎奇的马蜂也有点无辜，估量它自己都不知道进了教室，竟然会是死路一条。

马蜂飞进教室作文五年级 第十四篇

当老师把最后一个颜色滴到试管里,我们惊讶的发现颜色竟然分层了!我们忍不住发出一声惊呼!那到底发生了什么?

今天老师带着我们做了一项小实验名字叫“彩虹飞进了教室里”。我们听到了,惊奇的问老师彩虹是种自然现象,不可能飞到教室里呀?老师没有回答，只是神秘一笑,拿来了一箱材料,老师先拿出透明塑料杯上标着号,分别是“12345”。然后又拿出了试管它也是塑料的,老师又拿出大头娃娃似的滴管,一袋食用色素和一小袋盐和一杯热水。

接下来就是做实验了,老师先把5个杯子排序好，再倒入同样多的热水和一根滴管,接下来是最重要的一步,给每个杯里加上盐。先拿一个小勺给一号里面加一勺盐，就这样每个都少一点,只有5号杯子没加。下来给5个杯子加入你喜欢的颜色就好啦。下来也是最重要的一步,给试管滴水,当第一滴滴进去时我们有些着急，当第二滴滴进去时我们的心已经提到了嗓子眼，生怕颜色混到一起，但不可思议的事情发生了,它竟然分层了，这时我们才放下心来。

接着一个又一个的滴了进去,不一会彩虹真的出现在我们的眼前！我们惊讶的张大了嘴巴。

今天这堂课彩虹真的飞进了教室里!我们开心的说到_科学”真有意思！