下图表示某种环流示意图，读图完成下列问题。小题1:若该图为热力环流示意图，甲、乙地处在地球表面，则甲、乙、丙、丁四点的气压值高低顺序是A．甲＞乙＞丙＞丁B．甲＞

题文

下图表示某种环流示意图，读图完成下列问题。小题1:若该图为热力环流示意图，甲、乙地处在地球表面，则甲、乙、丙、丁四点的气压值高低顺序是A．甲＞乙＞丙＞丁B．甲＞乙＞丁＞丙C．丙＞丁＞甲＞乙D．乙＞甲＞丁＞丙小题2:若该图为“三圈环流”中的中纬环流圈，甲、乙表示地球表面，则A．甲处为副极地低气压带B．a为极地东风带C．乙处容易形成锋面D．甲处因地面冷却形成高压小题3:若该图为海陆间水循环示意图，则字母a可能表示A．台风登陆B．塔里木河河水C．长江东流入海D．青海湖蒸发小题4:若该图为大洋环流示意图，则A．洋流a一定是暖流B．洋流b可能为加利福尼亚寒流C．洋流a可能是西风漂流D．为北半球中低纬的大洋环流

题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:B小题2:C小题3:C小题4:C

点击查看大气的水平运动知识点讲解,巩固学习

解析

试题解析：小题1:考查热力环流，受热气流上升，近地面形成低压，高空形成高压；受冷气流下沉，近地面形成高压，高空形成低压，且高低压在同一水平面而言；同一地区，海拔越高，气压越低，据此选B。小题2:中纬环流圈，构成为盛行西风带（a）、副热带高压带（甲）、副极地低压带（乙）。排除A、B；副热带高压带是动力而成，排除D；副极地低压带为盛行西风带和极地东风带交汇形成的，由于西风带和东风带是两股不同性质的气团，在此形成锋面，选C。小题3:根据题意判断，甲为陆地，乙为海洋；字母分别表示为水循环的环节为：a为径流、b为海洋蒸发、c为水汽输送、d为降水，选C。塔里木河、青海湖参与陆地内循环，排除B、D；台风登陆为水汽输送，排除A。小题4:据题意，结合世界洋流分布规律，此图为南半球的中低纬的洋流模式图，即a、b、c、d分别是西风漂流（寒流）、寒流（如秘鲁寒流）、赤道暖流、暖流（如东澳大利亚暖流），故选C。

考点

据考高分专家说，试题“下图表示某种环流示意图，读图完成下列问题.....”主要考查你对 [大气的水平运动 ]考点的理解。

大气的水平运动

大气的水平运动——风：

形成的直接原因是水平气压梯度力  

 

 

三种力的不同特点：

(1)水平气压梯度力

大气运动的原动力，既影响风向，又影响风速。

(2)地转偏向力

与风向垂直，只影响风向，不影响风速。在风速相同的情况下其随纬度降低而减小。

(3)摩擦力

与风向相反，既影响风速也影响风向。近地面最显著，高度愈高，作用愈弱，高空忽略不计。

 三种作用力的概念、影响与画法：

作用力

概念

对风速、风向的影响

风向的画法

水平气压梯度力促使大气由高气压区流向低气压区的力 大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因；既影响风向(风向垂直于等压线并指向低压)，又影响风速(水平气压梯度力越大，风速越大)垂直于等压线地转偏向力促使水平运动物体的方向发生偏离的力 只影响风向(使风向逐渐偏离气压梯度力的方向，北半球向右偏，南半球向左偏)；不影响风速(风力)高空风向与等压线平行摩擦力地面与空气之间，以及运动状况不同的空气层之间相互作用而产生的阻力既影响风速(降低风速)，又影响风向。摩擦力越大，风速越小；反之，风速越大。摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角越大；反之，夹角越小近地面风向与等压线斜交

 大气水平运动三种作用力对比分：