教育部今年在全国l0个省、市、自治区试点，在音乐课程中增加京剧学习内容，今后还将在试点的基础上逐步推开。京剧进课堂表明：A．传统文化是中华民族之魂B．京剧是国粹

题文

教育部今年在全国l0个省、市、自治区试点，在音乐课程中增加京剧学习内容，今后还将在试点的基础上逐步推开。京剧进课堂表明：A．传统文化是中华民族之魂B．京剧是国粹应全盘继承C．教育在文化传承中具有重要作用D．弘扬传统文化是爱国主义的主题

题型：未知 难度：其他题型

答案

 C

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解析

本题为文化生活试题，考查传统文化的继承这个知识点，能力要求层次为识记，难度预估为0.90。本题通过选取社会现象素材创设情境，引出对传统文化的继承的思考，要求考生把握教材主干知识。正确选项为C。

考点

据考高分专家说，试题“教育部今年在全国l0个省、市、自治区试点.....”主要考查你对 [文化创新的源泉和作用 ]考点的理解。

文化创新的源泉和作用

社会实践与文化创新的关系：

(1)社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力，推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 (2)文化创新对社会实践具有反作用，文化创新可以推动社会实践的发展。提醒： 文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果，二者不可混为一谈。

文化创新的源泉和动力：(1)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。 (2)社会实践是文化创新的动力。①社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新。②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

文化创新的意义：(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。 (2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 (3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

 文化创新的主体：人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创新的灵感最终来自人民群众的伟大实践。

文化创新的源泉和作用：