材料一：2013年9月26日，中央宣传部、中央文明办等主办单位在中央电视台隆重举行第四届全国道德模范授奖仪式。授奖仪式展示了道

题文

（22分）阅读材料，完成下列各题。材料一：2013年9月26日，中央宣传部、中央文明办等主办单位在中央电视台隆重举行第四届全国道德模范授奖仪式。授奖仪式展示了道德模范崇高精神，彰显中华民族道德高度，弘扬真善美、传播正能量，具有强烈的感人力量，给全场观众来了一次集体感动。54名“诚实守信”、“见义勇为”、“助人为乐”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”的道德模范，圆梦中国，德耀中华，堪称“中国的精神脊梁”。（1）运用文化生活有关知识说明，上述材料对青少年“圆梦中国，德耀中华”有何启示。（14分）材料二 中国（上海）自由贸易试验区于2013年8月22日经国务院正式批准设立，于9月29日上午10时正式挂牌开张。根据规划要求，该试验区的任务措施包括如下几个方面：一是加快政府职能转变。积极探索建立与国际高标准投资和贸易规则体系相适应的行政管理体系，推进政府管理由注重事先审批转为注重事中、事后监管。提高行政透明度，完善投资者权益有效保障机制，实现各类投资主体的公平竞争。二是扩大投资领域开放。选择金融、航运、商贸、文化等服务领域扩大开放。三是推进贸易发展方式转变。积极培育贸易新型业态和功能，推动贸易转型升级。四是深化金融领域开放创新。加快金融制度创新，建立与自由贸易试验区相适应的外汇管理体制，促进跨境融资便利化。推动金融服务业对符合条件的民营资本和外资金融机构全面开放，鼓励金融市场产品创新。五是完善法制保障。各部门要支持试验区深化改革试点，及时解决试点过程中的制度保障问题。上海市要通过地方立法，建立与试点要求相适应的试验区管理制度。中国（上海）自由贸易试验区是我国深入推进改革开放的试点，主要目的是通过开放促进改革。（2）运用所学知识分析设立自由贸易区试题，深化推进改革开放的哲学依据。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（22分）（1）①向道德模范学习，彰显中华民族道德，弘扬真善美、传播正能量。（2分）②加强思想道德修养和科学文化修养。积极参加健康有益的文化活动，不断提高自己的知识水平和思想道德水平。（4分）③追求更高的思想道德目标。遵守公民道德规范，不断改造主观世界，树立科学的世界观、人生观和价值观。要脚踏实地，重在行动。（4分）④青年学生积极投身于社会主义精神文明的伟大实践，知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，引领良好风尚。（4分）（2）矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。（2分）设立自由贸易区试点，是通过个别地区深化改革试点，总结积累普遍经验，以便推进改革开放向纵深方向发展。（2分）改革开放是社会主义社会解决社会基本矛盾的途径，是发展中国特色社会主义的强大动力。（2分）通过试点，推进改革开放，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，推进中国特色社会主义事业的伟大胜利。（2分）

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解析

（1）本题考查文化生活的相关知识。要求学生说明材料对青少年“圆梦中国，德耀中华”有何启示。旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。材料中出现了“道德模范崇高精神，彰显中华民族道德高度，弘扬真善美、传播正能量”等关键信息，所以考生从彰显中华民族道德、加强思想道德修养和科学文化修养、追求更高的思想道德目标、青年学生积极投身于社会主义精神文明的伟大实践等角度回答即可。（2）该题较为简单。就是要求学生回答“先试点后普及”与深化改革所体现的哲学道理。原理是矛盾的普遍性和特殊性相结合，改革是社会主义的自我完善与发展，结合自贸区的实际加以阐释回答。

考点

据考高分专家说，试题“（22分）阅读材料，完成下列各题。材料一.....”主要考查你对 [文化发展的中心环节：思想道德建设 ]考点的理解。

文化发展的中心环节：思想道德建设

社会主义荣辱观：

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

重视加强思想道德建设：(1)思想道德建设，是中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。 (2)社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 (3)在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

全面理解加强思想道德建设 ： 

内 容

地位 思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节和重要内容作用 集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向核心 为人民服务。这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志原则 集体主义。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的，集体主义是社会主义经济、政治、文化和社会建设的必然要求重点 增强诚信意识基本要求 “五爱”——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义着力点 “四德”——社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

关于思想道德建设的认识误区：

误 区

剖 析

社会主义思想道德建设以集体主义为原则，是对个人利益的否定 集体主义的一项重要内容是坚持国家、集体、个人利益相结合，促进社会和个人的协调发展，充分尊重和维护个人的正当利益，因此，坚持集体主义并非随意要求放弃个人利益社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事 中国特色社会主义文化建设的基本内容包括思想道德建设和教育、科学、文化事业建设两个方面。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向特别提示：社会主义精神文明建设包括科学文化建设和思想道德建设两个方面，这两个方面是一个相互联系的有机整体，彼此相辅相成、相互渗透、互相促进。文化建设和思想道德建设必须协调发展。文化建设是思想道德建设的基础，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

全面把握社会主义荣辱观：(1)社会主义荣辱观的主要内容胡锦涛把社会主义荣辱观概括为“八荣八耻”，即：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。(2)社会主义荣辱观的地位社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。 (3)社会主义荣辱观的作用 ①以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族基本道德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。  ②以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面：既凝结着中华传统美德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛的要求。 (4)提出社会主义荣辱观的重大意义：社会主义荣辱观是塑造社会主义“四有”公民的精神指导；是建设和谐社会的内在要求；是培养社会主义一代新人的战略举措。 特别提示：在社会主义社会树立荣辱观是社会主义道德规范的本质要求。社会主义荣辱观通过对社会主义道德规范和人的思想道德品质的评价，起着引领社会风尚、提高道德素质、引导人们行为的作用。

 

加强思想道德建设：