2008年6月27日，中央文明办等部门联合下发关于表彰“抗震救灾英雄少年”的决定。举办这一活动有利于激励广大未成年人学习他们的优秀品德，共同营造崇尚

题文

2008年6月27日，中央文明办等部门联合下发关于表彰“抗震救灾英雄少年”的决定。举办这一活动有利于激励广大未成年人学习他们的优秀品德，共同营造崇尚先进、学习先进的良好氛围，激励广大未成年人奋发向上、健康成长。运用《文化生活》知识回答下列问题：（1）简要说明国家开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的依据。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）上述活动的开展，对青少年的健康成长有什么道德启示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①文化作为一种精神力量，在人们认识世界、改造世界的过程中会转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进健康的文化能促进社会发展。文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进入的全面发展。开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，对于培育四有公民，提高中华民族的思想道德素质，培育文明风尚具有重要意义。②思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，弘扬抗震救灾精神是思想道德建设的重要内容。③开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，弘扬抗震救灾精神，有利于构建社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，推进社会主义精神文明建设。④弘扬抗震救灾精神有利于提高公民的思想道德修养和科学文化修养。（2）①青少年在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②在遵守公民基本道德规范的基础上，要不断改造自己的主观世界。要学习马克思主义科学理论，坚定共同理想，树立远大理想。③在加强自身修养的过程中，要以道德模范为榜样，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。④要投身于建设有中国特色社会主义的伟大实践，自觉践行社会主义荣辱观。

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解析

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考点

据考高分专家说，试题“2008年6月27日，中央文.....”主要考查你对 [文化发展的中心环节：思想道德建设 ]考点的理解。

文化发展的中心环节：思想道德建设

社会主义荣辱观：

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

重视加强思想道德建设：(1)思想道德建设，是中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。 (2)社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 (3)在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

全面理解加强思想道德建设 ： 

内 容

地位 思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节和重要内容作用 集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向核心 为人民服务。这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志原则 集体主义。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的，集体主义是社会主义经济、政治、文化和社会建设的必然要求重点 增强诚信意识基本要求 “五爱”——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义着力点 “四德”——社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

关于思想道德建设的认识误区：

误 区

剖 析

社会主义思想道德建设以集体主义为原则，是对个人利益的否定 集体主义的一项重要内容是坚持国家、集体、个人利益相结合，促进社会和个人的协调发展，充分尊重和维护个人的正当利益，因此，坚持集体主义并非随意要求放弃个人利益社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事 中国特色社会主义文化建设的基本内容包括思想道德建设和教育、科学、文化事业建设两个方面。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向特别提示：社会主义精神文明建设包括科学文化建设和思想道德建设两个方面，这两个方面是一个相互联系的有机整体，彼此相辅相成、相互渗透、互相促进。文化建设和思想道德建设必须协调发展。文化建设是思想道德建设的基础，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

全面把握社会主义荣辱观：(1)社会主义荣辱观的主要内容胡锦涛把社会主义荣辱观概括为“八荣八耻”，即：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。(2)社会主义荣辱观的地位社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。 (3)社会主义荣辱观的作用 ①以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族基本道德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。  ②以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面：既凝结着中华传统美德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛的要求。 (4)提出社会主义荣辱观的重大意义：社会主义荣辱观是塑造社会主义“四有”公民的精神指导；是建设和谐社会的内在要求；是培养社会主义一代新人的战略举措。 特别提示：在社会主义社会树立荣辱观是社会主义道德规范的本质要求。社会主义荣辱观通过对社会主义道德规范和人的思想道德品质的评价，起着引领社会风尚、提高道德素质、引导人们行为的作用。

 

加强思想道德建设：