材料一亲子户外真人秀节目《爸爸去哪儿》创下极高的收视率，成为2013年最受欢迎的节目之一。好评声中，也有网友表示遗憾：可惜不是咱们自己的

题文

阅读材料，完成下列问题。材料一 亲子户外真人秀节目《爸爸去哪儿》创下极高的收视率，成为2013年最受欢迎的节目之一。好评声中，也有网友表示遗憾：可惜不是咱们自己的原创。原来，这个节目的版权购买自韩国MBC电视台的《爸爸！我们去哪儿？》。事实上，各大卫视引入海外版权已不是什么新鲜事。2013年我国引进的电视节目模式约30多种。有数据显示，目前中国走红的电视综艺节目90％是从海外引进的版权。材料二 优秀海外节目模式的输出，就像麦当劳一样，具备高度标准化才能在不同国度获得成功。对于这股引进潮，有乐观者认为，引进可以达速缩短我们与世界的距离，客观上提升着中国电视制作行业水准的基准线。但反对者则认为，引进海外版权是一种“拿来主义”，缺乏创新，盲目跟风，依赖海外模式会让中国电视人养成一种“情性”。（1）运用规律的相关知识，就突破我国电视综艺节目发展困境提出两条建议。（6 分）（2）运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，分析材料二所体现的哲理。（8分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）（6分）①规律具有普遍性和客观性，了解综艺节目创作规律，尊重电视节目制作的内在规律，才能真正制作出符合我国本土文化要求的节目。（3分）②在规律面前，人并不是无能为力的。电视人应在尊重规律的基础上发挥主动能动性，不断创新，提高电视节目制作的整体水平，提高综艺节目的生产水平。（3分）（2）（8分）①矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系。优秀海外节目模式的输出，具备高度标准化使之在不同国度获得成功，就是电视节目制作传播的普遍性规律与当地具体实际相结合的结果。（4分）②矛盾具有普遍性，要求我们全面地看问题，坚持一分为二的观点。对于引进潮，有乐观者也有反对者体现了这一原理。（4分）

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解析

（1）本题知识限定明确，即规律的相关知识，题目类型措施类，问题指向突破我国电视综艺类节目发展困境。关于规律无非就两个基本点，即规律的客观性和普遍性、人的主观能动性，具体措施类题目进行组织语言，即规律具有普遍性和客观性，要尊重规律，联系材料，了解综艺节目创作规律，尊重规律，真正制作出符合我国本土文化要求的节目；人在规律面前不是无能为力的，在尊重规律的基础上发挥主观能动性，结合材料，节目制作应该发挥主观能动性，不断创新，提高制作水平和生产水平。（2）本题知识限定明确，唯物辩证法的实质与核心，即矛盾的观点，题目类型体现类，但矛盾观也包括很多观点，并不是每个观点都能在本题中体现，还需要针对材料进行准确筛选和定位。材料中优秀海外节目模式的输出，具备高度标准化在不同国度获得成功，体现矛盾普遍性与特殊性的辩证统一；材料中对于引进潮，有乐观者也有反对者，体现了矛盾具有普遍性，要一分为二，全面的看问题。

考点

据考高分专家说，试题“阅读材料，完成下列问题。材料一亲子户外真.....”主要考查你对 [物质的运动有规律 ]考点的理解。

物质的运动有规律

运动和静止的含义：

①运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是无条件的、永恒的和绝对的。 ②静止是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的和相对的。

运动与物质的关系：

关系

理解

强调

误区

物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动，物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义

运动与静止的关系：

 

运动

静止

区别含义 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变性质 无条件的、永恒的和绝对的 有条件的、暂时的和相对的联系 ①静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态；动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论

提示：辩证法运用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学运用孤立的、静止的、片面的观点看问题；相对主义只承认绝对运动而否认相对静止。全面认识相对静止：①是一种不显著的运动、特殊的运动。②是事物处于量变状态。③是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。

尊重客观规律与发挥主观能动性：

正确认识

错误倾向

启发

规律的客观性 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提 认为人在规律面前无能为力在做选择题的过程中，凡是看到选项中出现“人可以改变规律”、“人可以创造规律”、“人可以消灭规律”、“人可以凌驾于规律之上”、“人在规律面前无能为力”、“人只能任规律摆布”等说法，都可以直接排除人的能动性 人在规律面前并不是无能为力的。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类 认为人可以凌驾于规律之上

规律的概念： 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。提醒： (1)规律不等于规律现象，后者是前者的表现。 (2)规律的客观性，说明规律无好坏之分。 (3)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映，但不是规律。

规律的客观性和普遍性： (1)规律具有客观性。规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性突出地表现为它是不可抗拒的。 (2)规律具有普遍性。规律是普遍的，一切事物的运动变化和发展都是有规律的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 (3)规律的客观性和普遍性原理要求我们，必须遵循规律，要按照客观规律办事。违背规律会受到规律的惩罚。

规律是可以认识和利用的： 人们在规律面前不是无能为力的，人们能够在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，造福人类。人们对规律的利用体现在两方面： ①人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。 ②人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。

探究世界的本质：