雾霾、水污染、垃圾围城……伴随经济高速发展，一系列环境问题困扰１３亿中国人。一些地方“为了金山银山，毁了绿水青山”的情况屡见不鲜，着手解决问题已到了刻不容缓的地

题文

雾霾、水污染、垃圾围城……伴随经济高速发展，一系列环境问题困扰１３亿中国人。一些地方“为了金山银山，毁了绿水青山”的情况屡见不鲜，着手解决问题已到了刻不容缓的地步。在党的十七大报告就提出生态文明，但十八大报告把生态文明独立成篇，和经济、政治、文化建设并列，这是一个亮点，将有利于推进绿色发展、循环发展、低碳发展、建设美丽中国目标的实现。（1）结合材料，从辩证唯物论的角度分析，我国为什么把生态文明放在突出地位。（9分）（2）运用发展的观点，就如何开展低碳生活、推进生态文明，向全校师生提出倡议。（9分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）（9分）①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。经济高速发展的同时，环境问题已到了刻不容缓的地步。针对这一现实，十八大把生态文明放在突出地位。②意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展起促进作用。增强节约资源、保护环境的意识，可以促进国民经济持续健康发展。③事物运动是有规律的，规律是客观的，要求人们必须按客观规律办事。建设生态文明，是尊重自然客观规律，顺应经济发展规律之举。（2）（9分）①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。我们要改进原有的生活方式和消费观念，低碳生活、绿色消费。②一切事物的变化发展都是从量变开始的，没有量变就没有质变，要重视量的积累。我们要从点滴小事做起，节水、节电等③事物发展是前进性和曲折性的统一，要坚信前途是光明的，并准备走曲折的路。要认识到这一任务的艰巨性和重要性。

点击查看物质的运动有规律知识点讲解,巩固学习

解析

（1）该题要求回答的原理是辩证唯物论原理，从物质决定意识、意识对物质具有反作用、规律是客观的等角度回答，对材料内容的理解和总结较为重要，十八大提出生态文明建设是从我国实际出发提出的，这一正确的意识有利于促进我国经济的发展，建设生态文明是尊重自然规律的体现。（2）该题原理范围大致固定，发展的观点原理要点需要学生熟练掌握和灵活运用，从发展的普遍性、发展的量变和质变关系、事物发展是前进性和曲折性的统一等角度组织答案，回答时，按照原理、方法论和提出具体倡议的步骤组织答案。

考点

据考高分专家说，试题“雾霾、水污染、垃圾围城……伴随经济高速发.....”主要考查你对 [物质的运动有规律 ]考点的理解。

物质的运动有规律

运动和静止的含义：

①运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是无条件的、永恒的和绝对的。 ②静止是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的和相对的。

运动与物质的关系：

关系

理解

强调

误区

物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动，物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义

运动与静止的关系：

 

运动

静止

区别含义 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变性质 无条件的、永恒的和绝对的 有条件的、暂时的和相对的联系 ①静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态；动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论

提示：辩证法运用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学运用孤立的、静止的、片面的观点看问题；相对主义只承认绝对运动而否认相对静止。全面认识相对静止：①是一种不显著的运动、特殊的运动。②是事物处于量变状态。③是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。

尊重客观规律与发挥主观能动性：

正确认识

错误倾向

启发

规律的客观性 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提 认为人在规律面前无能为力在做选择题的过程中，凡是看到选项中出现“人可以改变规律”、“人可以创造规律”、“人可以消灭规律”、“人可以凌驾于规律之上”、“人在规律面前无能为力”、“人只能任规律摆布”等说法，都可以直接排除人的能动性 人在规律面前并不是无能为力的。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类 认为人可以凌驾于规律之上

规律的概念： 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。提醒： (1)规律不等于规律现象，后者是前者的表现。 (2)规律的客观性，说明规律无好坏之分。 (3)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映，但不是规律。

规律的客观性和普遍性： (1)规律具有客观性。规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性突出地表现为它是不可抗拒的。 (2)规律具有普遍性。规律是普遍的，一切事物的运动变化和发展都是有规律的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 (3)规律的客观性和普遍性原理要求我们，必须遵循规律，要按照客观规律办事。违背规律会受到规律的惩罚。

规律是可以认识和利用的： 人们在规律面前不是无能为力的，人们能够在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，造福人类。人们对规律的利用体现在两方面： ①人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。 ②人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。

探究世界的本质：