题文
2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》材料一:十七届五中全会全面分析了当前的形势和任务,系统回顾总结了我国改革开放、十一五光辉历程和宝贵经验,着重研究了新形势下推进社会经济发展的若干重大问题,并最终通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》这一重大决议。(1)运用物质和意识辩证关系原理,结合材料一说明十七届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,这一决议的原因。(8分)材料二:从国内看,我们完全有条件推动经济社会发展和综合国力再上新台阶。同时,必须清醒地看到,我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,我们必须科学判断和准确把握发展趋势,充分利用各种有利条件,加快解决突出矛盾和问题,集中力量办好自己的事情。以加快转变经济发展方式为主线,是推动科学发展的必由之路,符合我国基本国情和发展阶段性新特征。统筹城乡发展,积极稳妥推进城镇化,加快推进社会主义新农村建设,促进区域良性互动、协调发展。(2)结合材料二,运用矛盾分析方法谈谈我国如何实现国民经济又好又快发展?(12分)材料三:十二五规划中把“单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降,主要污染物排放总量显著减少,生态环境质量明显改善。”作为重要目标。随着人口剧增和生产生活消耗的无节制,二氧化碳大量排放已造成越来越严重的气候问题,危害到人类的生存环境。人们开始认识到这种生产和生活方式的不良影响,以低能量、低消耗、低开支为核心,从而减少碳排放的“低碳意识”逐渐被人们所接受。如今,低碳生活已逐渐成为一种时尚,低碳救术已逐渐成为发展热点,低碳产业已逐渐成为经济发展的新引擎。(3)结合材料三,用实践与认识辩证关系的知识,分析“低碳意识”被人们接受的必然性.(12分)
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。(2分)我们要解决好社会经济发展的重大问题,需要在我国社会实际的基础上,形成相关的决议以便更好地指导社会经济发展的实践。(2分)②意识对改造客观世界具有指导作用(意识对物质具有能动的反作用),要求我们要重视意识的作用,自觉地树立正确的思想意识。(2分)要解决好新形势下社会经济发展的重大问题,就必须要有正确的思想意识的指导。这一决议能够指导我们解决好社会经济发展的若干重大问题。(2分)(2)①矛盾即对立统一,要求我们坚持一分为二的观点、全面的观点看问题。(2分)在促进国民经济又好又快发展过程中,既要充分认识到推动我国经济社会发展的有利条件,同时又要清醒认识到我国经济社会发展的不利条件。(2分)②矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。(2分)要促进国民经济又好又快发展必须符合我国基本国情和发展阶段性新特征。(2分)③主次矛盾的关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一。(2分)在促进国民经济又好又快发展过程中既要以加快转变经济发展方式为主线,又要统筹城乡发展,积极稳妥推进城镇化,加快推进社会主义新农村建设。(2分)(3) ①实践是认识的来源。人口的增长和无节制的生产生活消耗造成环境恶化,使人们认识到减少排放的必要性。(4分)②实践是认识的最终目的,认识对实践具有反作用。人们在“低碳意识”的指导下,大力发展低碳经济、建设低碳城市,倡导低碳生活。(4分)③认识在实践的基础上不断发展。通过发展低碳经济、倡导低碳生活,生态环境会日益改善,“低碳意识”必然会被越来越多的人所接受。(4分)
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解析
略
考点
据考高分专家说,试题“2010年10月18日中国共产党第十七届.....”主要考查你对 [物质的运动有规律 ]考点的理解。
物质的运动有规律
运动和静止的含义:
①运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是无条件的、永恒的和绝对的。 ②静止是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的和相对的。
运动与物质的关系:
关系
理解
强调
误区
物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动,物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义运动与静止的关系:
运动
静止
区别含义 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 两种情形:一是指事物之间的空间位置保持不变;二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变性质 无条件的、永恒的和绝对的 有条件的、暂时的和相对的联系 ①静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论提示:辩证法运用联系的、发展的、全面的观点看问题;形而上学运用孤立的、静止的、片面的观点看问题;相对主义只承认绝对运动而否认相对静止。全面认识相对静止:①是一种不显著的运动、特殊的运动。②是事物处于量变状态。③是构成事物的矛盾双方相互依存,矛盾主次方面的地位没有发生易位。
尊重客观规律与发挥主观能动性:
正确认识
错误倾向
启发
规律的客观性 规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提 认为人在规律面前无能为力在做选择题的过程中,凡是看到选项中出现“人可以改变规律”、“人可以创造规律”、“人可以消灭规律”、“人可以凌驾于规律之上”、“人在规律面前无能为力”、“人只能任规律摆布”等说法,都可以直接排除人的能动性 人在规律面前并不是无能为力的。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类 认为人可以凌驾于规律之上规律的概念: 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。提醒: (1)规律不等于规律现象,后者是前者的表现。 (2)规律的客观性,说明规律无好坏之分。 (3)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律,它们是主观的,是规律的反映,但不是规律。
规律的客观性和普遍性: (1)规律具有客观性。规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律的客观性突出地表现为它是不可抗拒的。 (2)规律具有普遍性。规律是普遍的,一切事物的运动变化和发展都是有规律的。自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。 (3)规律的客观性和普遍性原理要求我们,必须遵循规律,要按照客观规律办事。违背规律会受到规律的惩罚。
规律是可以认识和利用的: 人们在规律面前不是无能为力的,人们能够在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式,利用规律,造福人类。人们对规律的利用体现在两方面: ①人们能够利用对规律的认识,预见事物发展的趋势和方向,指导实践活动。 ②人们可以利用对规律的认识,改变或创造条件,限制某些规律发生破坏作用的范围,使人们少受其害或免受其害,直到变害为利,为人类造福。
探究世界的本质:
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