题文
阅读下列材料: 材料1 我因为深觉得高谈主义的危险,所以我现在奉劝现在新舆论界的道:“请你们多提出一些问题,少谈一些纸上的主义。”更进一步说:“请你们多多研究这个问题如何解决,那个问题如何解决,不要高谈这种主义如何新奇,那种主义如何奥妙。” 材料2 我觉得“问题”与“主义”,有不能十分分离的关系。因为一个社会问题的解决必须靠社会上多数人共同的运动。先有一个共同趋向的理想主义作他们实验自己生活满意不满意的尺度(即是一种工具)。那共同感觉生活上不满意的事实,才能一个一个地成了社会问题,才有解决的希望。
——以上材料均摘自《中国共产党党史参考资料》
请回答:(1)根据所学知识,分析材料1、2中的引文各出自哪篇文章。其作者分别是谁?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)他们的观点有什么不同?根本分歧是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这场争论的实质是什么?你从中得到什么启示?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)材料1:胡适的《多研究些问题,少谈些“主义”》,材料2:李大钊的《再论问题与主义》。(2)胡适主张改良,李大钊主张革命。根本分歧在于要不要传播马克思主义,要不要走社会主义道路。(3)实质:马克思主义和反马克思主义之争 。启示:马克思主义传播不会一帆风顺。
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解析
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考点
据考高分专家说,试题“阅读下列材料: 材料.....”主要考查你对 [马克思主义传入中国 ]考点的理解。
马克思主义传入中国
马克思主义传入中国:
李大钊在中国率先举起社会主义旗帜: 1918年,李大钊在《新青年》上发表了《法俄革命之比较》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章,他在这些文章中大力宣传俄国十月革命,歌颂社会主义革命,号召人民向俄国学习,关注劳工的命运,成为在中华大地上第一个举起社会主义大旗的人。
马克思主义在中国传播的历史必然性: (1)中国依然是半殖民地半封建社会。(2)新文化运动中对民主与科学的提倡,为马克思主义在中国传播提供了条件。(3)俄国十月革命的成功使中国人民看到了希望,对社会主义的向往成为世界革命的潮流。(4)马克思主义理论的科学性、正确性使得人们认识到其革命理论的价值。(5)李大钊等先进知识分子大力宣传马克思主义,认真研究马克思主义理论,为中国人民找到了救国救民的理论武器。马克思主义在中国的传播为中国共产党的诞生创造了条件。
五四运动促进马克思主义的传播: 1、李大钊发表《我的马克思主义观》,系统地宣传马克思主义。1919年李大钊为《新青年》出版了《马克思主义研究专号》,刊登了《马克思学说》《俄国革命之哲学的基础》宣传马克思主义。他还发表了一篇两万多字的长文——《我的马克思主义观》,介绍马克思主义的三个组成部分──唯物史观、政治经济学和科学社会主义,比较全面系统地介绍了马克思主义,这篇文章是李大钊成为马克思主义者的标志。2、研究马克思主义社团的出现:“马克思学说研究会”(北京)、“俄罗斯研究会”(湖南)等 1920年3月李大钊和邓中夏、高君宇等在北京大学秘密发起了一个“马克思学说研究会”。这个研究会设立了翻译室,下设英文、德文、法文三组,翻译了许多马、恩的经典著作。如《共产党宣言》《雇佣劳动资本》《社会主义从空想到科学》《国家与革命》等,这是马克思主义在中国传播的重要标志。3、一批先进的中国人选择了马克思主义。陈独秀、毛泽东、邓中夏、瞿秋白和周恩来等许多先进的知识分子成为马克思主义者。他们开始在各地建立中国共产党的早期组织。4、共产党早期组织有计划地宣传马克思主义:先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量,同时也认识到只有马克思主义才能救中国,他们自觉成为马克思主义同中国工人运动相结合的桥梁。各地的中国共产党早期组织都有计划地宣传马克思主义。
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