胡锦涛说：“在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，关键是要引导全党不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设

题文

胡锦涛说：“在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，关键是要引导全党不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实；求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。”结合材料，运用所学哲学知识回答：（1）党和国家领导人为什么要强调求真务实精神？（6分）（2）我们应如何做到求真务实？（8分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①世界是物质的，物质决定意识，要求我们在实际工作中要一切从实际出发，实事求是，主观符合客观，做到求真务实。②物质运动是有规律的，规律是客观的，不以人的意志为转移的。要求我们在实际工作中按客观规律办事，实事求是，做到求真务实。③实践是认识的来源和发展的动力，认识运动具有反复性和无限性，认识是不断向前发展的，要求我们在实际工作中要大胆实践，勇于创新，做到解放思想，实事求是，与时俱进。（2）①必须坚持一切从实际出发，实事求是。②我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。③要充分发挥主观能动性，要不断解放思想，与时俱进，在实践中检验和发展真理。④要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同科学态度结合起来，既要反对夸大意识能动作用唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧、无所作为的思想。

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解析

本题以胡锦涛强调求真务实精神材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答本题的关键是理解求真务实也就是我们讲的一切从实际出发。这样转换本题就成了，为什么要做到一切从实际出发，实事求是和怎样做到一切从实际出发实事求是。回答第（｜）问时，可以从世界是物质的，物质决定意识，要求我们在实际工作中要一切从实际出发。物质运动是有规律的，规律是客观的，不以人的意志为转移的。实践是认识的来源和发展的动力，认识运动具有反复性和无限性，认识是不断向前发展的。三角度回答解答原因。第（2）问结合课本知识回答怎么做即可。点评：解答此类题，首先对知识进行迁移，和课本知识结合，其次我们应注意：一仔细阅读材料，抓住关键语句，认真审题，弄清题意，明确设问方向和范围。二抓住要点，运用课本知识结合社会生活，联系学生实际，做到内容清楚、言简意赅。三要利用题中有效信息，紧扣知识点多角度分析。

考点

据考高分专家说，试题“胡锦涛说：“在全党大力弘扬求真务实精.....”主要考查你对 [意识及其与物质的辩证关系 ]考点的理解。

意识及其与物质的辩证关系

 

关于“意识”问题的几个认识误区：

误区

警示

意识是人脑的机能，有了人脑就能产生意识 人脑是意识产生的生理基础，但有了人脑，意识并不会自行产生。意识是客观存在在人脑中的反映，离开了客观存在，人脑不会产生意识意识直接作用于客观事物界意识并不能直接引起具体物质形态的变化，它借助于实践这一环节促使事物的变化。意识对改造客观世界具有指导作用是指人们在意识的指导下能够能动地改造世意识对客观事物具有促进作用 不同性质的意识对客观事物具有不同的能动作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起积极的促进作用。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起消极的阻碍作用意识具有独立性 在物质决定意识的前提下，意识又具有相对独立性，具体表现在：意识发展变化与客观存在发展变化的不同步性，意识发展的历史继承性，意识对物质具有能动作用等意识的内容和形式都是主观的 意识的内容来源于客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。在意识中体现了主观形式和客观内容的统一

正确理解意识： (1)意识的内容来自于客观世界，所以意识的内容是客观的；意识是人脑对客观存在的反映，所以意识的形式是主观的。 (2)从意识的主体来看，对同一事物或现象，不同的人因立场、思维方式、知识构成、世界观等主观因素不同，会形成不同的意识。 (3)意识从性质上来看，有正确的意识与错误的意识，它们的区别在于是否如实反映了客观事物的本来面目，而不在于是否对客观事物作出了反映。错误意识的内容也来自于客观存在，不过它是对客观存在歪曲的反映。(4)“意识是人脑对客观事物的反映”，而不能说“意识是大脑对客观事物的反映”。人脑与动物的大脑在构造上有着质的区别。这些区别说明了人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑的机能。没有高度发达、完善的人脑这种特殊的物质器官作为基础，是不可能产生意识的。 (5)意识的形成离不开社会实践。意识是人脑对客观存在的反映，而人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践活动作用于人脑，人脑才会形成客观存在的反映，也才会产生意识。 

正确理解意识是客观存在的反映： 意识的内容来自于客观存在，意识是客观事物在人脑中的反映，而不是人脑自生的，离开了客观对象，就不能产生人类意识。 (1)无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。正确的意识是指人脑如实地反映了客观事物的本来面目，而错误的意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。二者的区别不在于是否对客观事物作出了反映，而在于对客观事物作出了不同性质的反映。(2)无论是抽象思维还是具体感受，都是人脑对客观存在的反映。抽象思维是人所特有的意识形式。它是人脑对客观事物的本质和规律的反映，是对客观事物的共同的属性的概括反映，是对客观事物作出的间接的但又是更为深刻的反映。具体感受只是对事物表面现象的反映。抽象思维与具体感受的区别只是反映的内容和形式不同，而不在于是否对客观事物作出了反映。   (3)无论是人们对过去和现在的反映还是对未来的预测，都是人脑对客观存在的反映。人们对未来的预测是根据客观事物而作出的一种超前反映，根源于过去、现在的客观存在。因为，意识对客观事物的反映，不是消极的，而是能动的，它能够以客观存在为基础作出某种想象，进行“超前”反映。

正确认识物质和意识的辩证关系： 原理内容：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的主观映象；意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。正确的意识对事物发展起着促进作用，错误的意识对事物发展起着阻碍作用。方法论要求：物质决定意识，要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。意识对物质具有能动的反作用，要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。二者关系如图所示：

正确理解意识的能动作用： 意识的能动作用包括两方面内容：能动地认识世界和能动地改造世界。

能动地认识世界： (1)意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的和动机，不同于动物无目的的本能的活动。(2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 (3)意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。

能动地改造世界： (1)意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 (2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。  

意识的本质：  意识的能动作用：