中国在近代前期出现了三次思想解放运动，欧洲在14——18世纪也出现了两次思想解放运动的潮流。它们促进了社会进步，推动了历史向前发展。结合所学知识回答下列问题：(

题文

中国在近代前期出现了三次思想解放运动，欧洲在14——18世纪也出现了两次思想解放运动的潮流。它们促进了社会进步，推动了历史向前发展。结合所学知识回答下列问题：(1)分别归纳这五次思想解放潮流的主要思想主张。(3分)(2)在向西方学习的同时，近代中国维新思想也借助中国其他思想作为武器，回答这种“借助”的体现和根本原因。(2分)(3)与欧洲比较，中国思想解放在背景和效果方面有哪些特点?  (5分)   (4)你从上述近代史上中外思想解放潮流的分析中得到哪些启示。(2分)

题型：未知 难度：其他题型

答案

(1)君主立宪；民主共和(或三民主义)；民主科学；人文主义：理性主义。(3分) (2)中国：借助儒家思想；(1分)   原因：资本主义发展还不充分。(1分)（3）背景：资本圭义发展程度相对低；思想解放与挽救民族危机相结合：受西方启蒙思想家的主张的影响。(3分)   效果：没有成为强大的思想武器从而摧毁封建制度，昙花一现，很快结束了。(2分)  (4)思想解放是社会发展的要求；同时，思想解放也会推动社会的变革。 (2分)

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解析

本题以近代国内外思想发展的为研究对象，旨在考查学生通过对历史知识的归纳、分析、比较等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。第（1）问要求学生对近代国内外思想的变化能较了地掌握。第（2）问则要求结合历史背景深入分析。第（3）（4）问要求学生学会比较分析问题历史的能力，并提升到一定的认识水平。

考点

据考高分专家说，试题“中国在近代前期出现了三次思想解放运动，欧.....”主要考查你对 [梁启超《变法通议》 ]考点的理解。

梁启超《变法通议》

《变法通议》主要内容：

论证中国社会变则存，不变则亡；只有改良现行的腐朽官官僚体制和科举取士制度，兴办新式学校培养变法人才，才能从根本上解决封建制度的弊端，维护清朝的政治统治。本书是近代中国最为系统全面的向国民宣扬维新变法主张的著作，从理论上深入阐述了维新变法的必要性及其保种、保国、保教的作用，成为晚清政坛上名声最大的宣传著作，是维新变法时期宣传改良思想的最高旗帜。

梁启超简介：

梁启超(1873—1929年)，广东新会县茶坑村人，祖父和父亲都是封建文人，出身于和资产阶级有联系的地主家庭，15岁时，受业于阮元在广州创办的学海堂，17岁考中举人。1890年，他到北京参加会试开始看到《瀛环志略》和江南制造总局翻译的书籍，初步接触西方资本主义的文化。1891年，他就学于康有为，接受维新思想的影响。1895年，他在北京协助康有为发起“公车上书”，组织强学会。1896年，他在上海主编《时务报》，发表《变法通议》，编辑《西政丛书》。第二年，他到湖南，担任长沙时务学堂的主讲。在他和谭嗣同的努力下，湖南的变法运动迅速开展。1898年入京，以六品衔办京师大学堂、译书局。变法失败后，他逃往日本，主编《清议报》，后又创办《新民丛报》，鼓吹君主立宪，反对孙中山领导的革命。但是他介绍西方资产阶级社会政治学说，对当时知识界有较大的影响。1907年，他在东京成立政闻社。辛亥革命以后，他回国，纠集立宪派、保皇党徒组成进步党，拥护袁世凯，并出任袁政府司法总长。1916年，他与蔡锷联合反袁。8月，他组织宪法研究会，依附于段祺瑞，出任段政府财政总长。1920年，他反对马克思主义在中国的传播，鼓吹孔孟之道。晚年在清华大学讲学。他的著作编为《饮冰室合集》。