关于物理学思想方法，下列说法中，正确的是 [ ]A．著名的伽利略斜面实验，主要应用了控制变量方法 B．在研究加速度a和外力F，质

题文

关于物理学思想方法，下列说法中，正确的是

[     ]

A．著名的伽利略斜面实验，主要应用了控制变量方法 B．在研究加速度a和外力F，质量m的关系时，主要应用了等效替代的方法 C．在研究气体的温度不变时，压强与体积的关系时，主要应用了理想实验方法 D．在定义“速度”、“加速度”、“电场强度”等物理量时，主要应用了比值的方法

题型：未知 难度：其他题型

答案

D

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“关于物理学思想方法，下列说法.....”主要考查你对 [速度的定义式 ]考点的理解。

速度的定义式

速度：在匀速直线运动中，速度定义为位移与发生这段位移所用时间的比值。

平均速度：运动物体的位移和所用时间的比值，叫做这段位移（或时间）内的平均速度。

定义式：速度：        平均速度：

物理意义：描述物体运动快慢的物理量。

速度与速率、平均速度：

例：一位汽车旅游爱好者打算到某风景区去观光，出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路，他原计划全程平均速度要达到40km/h，可是开出一半路程之后发现前半段路程他的平均速度仅有20km/h，如果他仍然打算将全程的平均速度提高到原计划水平，那么在后半段路程里他开车的平均速度应达到多少？

思路点拨：要求平均速度关键要明确是求哪一过程的平均速度，并确定该过程的位移和时间。

解析：设所求平均速度为v，总路程为s，在前里用时：t1==在后里用时：t2=        平均速度：

物理意义：描述物体运动快慢的物理量。

速度与速率、平均速度：

例：一位汽车旅游爱好者打算到某风景区去观光，出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路，他原计划全程平均速度要达到40km/h，可是开出一半路程之后发现前半段路程他的平均速度仅有20km/h，如果他仍然打算将全程的平均速度提高到原计划水平，那么在后半段路程里他开车的平均速度应达到多少？

思路点拨：要求平均速度关键要明确是求哪一过程的平均速度，并确定该过程的位移和时间。

解析：设所求平均速度为v，总路程为s，在前里用时：t1==在后里用时：t2==全程平均速度为=40km/s，结果发现v→∞时，上式才成立，所以这位旅行者要完成预定计划是不可能的．