2013年6月7日佐治亚理工学院研究生Troy Alexander在秘鲁东南部Tambopata 研究中心附近蓝色帆布下发现了一个神秘结构令科学家困惑不解，它好

题文

2013年6月7日佐治亚理工学院研究生Troy Alexander在秘鲁东南部Tambopata 研究中心附近蓝色帆布下发现了一个神秘结构令科学家困惑不解，它好像是一个被白色尖桩篱栅围起来的尖塔。经测量，这些栅栏直径约2厘米。从那以后，他把照片发到网上，目的是寻找这些奇特结构的起源和揭示它们真面目的细节。迄今为止，没有人能够识别它们。这表明①宇宙的浩渺无际决定了人们不可能真正认识它  ②主客观条件制约着人们对客观世界的认识程度  ③人类对客观世界的认识能力和水平总是有限的 ④人类对世界的认识需要在实践基础上不断发展A．①③B．①④C．②④D．②③

题型：未知 难度：其他题型

答案

C

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解析

人的认识是无限的，世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物，①说法错误；人类对客观世界的认识是无限的，③说法错误；对这些神秘结构人们至今不能识别它们，说明人们对客观世界的认识受主客观条件的制约，人类对世界的认识需要在实践的基础上不断发展，②④正确。该题选C。

考点

据考高分专家说，试题“2013年6月7日佐治亚理工学院研究生T.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。

实践与认识的辩证关系

实践是认识的基础：

正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务

提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。

实践与认识的辩证关系原理： (1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 (2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。

实践是认识的基础：