从神舟一号到神舟八号，我是载入航天工程完成了从一飞冲天到空间变会对接的跨越。在建立空间站的过程中，我国将迎来一系列挑战，我国载人航天之路绝非坦途。请从认识论角度

题文

从神舟一号到神舟八号，我是载入航天工程完成了从一飞冲天到空间变会对接的跨越。在建立空间站的过程中，我国将迎来一系列挑战，我国载人航天之路绝非坦途。请从认识论角度，分析我国载人航天之路绝非坦途的原因。（6分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

①实践具有社会历史性，受一定历史条件的制约。在向太空进军的过程中，我们会不断遇到新的问题，这必然给我国载人航天事业的发展带来困难。（2分） ②认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。受主、客观因素的制约，决定了我们对太空的认识，要经历一个从实践到认识，再从认识到实践的多次反复、不断探索的过程。（4分）

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解析

本题以载入航天工程完成了从一飞冲天到空间变会对接的跨越为背景。考查学生对认识论知识的理解。可以从实践具有社会历史性、认识具有反复性、无限性、上升性方面回答。

考点

据考高分专家说，试题“从神舟一号到神舟八号，我是载入航天工程完.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。

实践与认识的辩证关系

实践是认识的基础：

正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务

提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。

实践与认识的辩证关系原理： (1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 (2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。

实践是认识的基础：