材料：2011年9月29日，中国首个空间实验室“天宫一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。它标志着我国空间实验站技术的探索有了重大的突破。而这之前，我们已经经历了从

题文

材料：2011年9月29日，中国首个空间实验室“天宫一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。它标志着我国空间实验站技术的探索有了重大的突破。而这之前，我们已经经历了从“神一”到“神七”，“嫦娥一号”到“嫦娥二号”等多次实验，可以说这些科学实践为“天宫一号”的成功发射奠定了坚实的基础。然而，这还只是第一步，“神八”飞船也将于11月升空。“天宫一号”与“神八”并将于2012年完成交会对接试验。我国还将通过多次发射，建立真正的空间站；再向前发展，中国人登上月球甚至火星，也将不是一个梦想。(1) 从“神一”到“神七”，从“嫦娥二号”到“天宫一号”等历次科学实践，在我国空间实验站技术方面的理论探索、发展过程中起到了怎样的作用?(2) 上述材料中我国空间实验站技术探索、发展的过程，对人们追求真理有什么启示?(3)上述材料是如何体现量变和质变辩证关系原理的？

题型：未知 难度：其他题型

答案

(1)历次科学实践是航天技术理论的来源（２分）和发展的动力（２分），我国已掌握的航天技术理论在科学实践中得到检验（２分），并引领、服务于空间实验的伟大实践（２分）。(８分)（或答出实践是认识基础的四方面具体表现也可） (2)认识具有反复性和无限性（２分），真理永远不会停止前进的步伐（２分）。因此，追求真理是一个过程（２分）。追求真理就必须坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理（２分），在实践中检验和发展真理(２分)。 (3)①事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（３分）从“神一”到“神七”，“嫦娥一号”到“嫦娥二号”等多次实验，是“天宫一号”成功发射的前提和基础，是在进行量的积累；而“天宫一号”的成功发射则是前面多次实验基础上引起的质变。（１分）②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（３分）从“天宫一号”到空间实验室，再到空间站、探测月球、火星等，是在新质的基础上不断地进行量变、质变的过程。（１分）

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解析

略

考点

据考高分专家说，试题“材料：2011年9月29日，中国首个空间.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。

实践与认识的辩证关系

实践是认识的基础：

正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务

提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。

实践与认识的辩证关系原理： (1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 (2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。

实践是认识的基础：