2011年春节，“随手拍照解救乞讨儿童”(简称“随手拍”)成为一个热得发烫的微博。据此回答问题小题1:微博掀起的这场寻子热潮同时也引发了一场辩论。有人认为，将孩

题文

2011年春节，“随手拍照解救乞讨儿童”(简称“随手拍”)成为一个热得发烫的微博。据此回答问题小题1:微博掀起的这场寻子热潮同时也引发了一场辩论。有人认为，将孩子的照片随便上传网络有可能ff犯孩子隐私权;也有人认为，救助乞讨儿童是公安机关的亊，公民过于介人此事有越权之嫌。这表明( )A．人的主观意识不会对“随手拍”产生任何影响B．人们对同一事物的真理性认识不能只有一个C．认识角度不同对确定对象会有不同的认识D．一个人帮助他人不得损害集体的整体利益小题2:“随手拍照解救乞讨儿童”活动的信息被关注和转发，产生了一系列连锁反应：社会公众参与街拍、慈善基金参与、警方出警调查核实……“关注产生力量，围观改变中国”。由此可见( )①信息的传递是一个从逐渐量变到根本质变的演变过程②信息的传递是一个不可逆的从量变到质变的发展过程③信息的传递是一个人与人不断互动建立具体联系的过程④信息的传递是一个人与人改变条件建立固有联系的过程A．①②B．①③C．②④D．③④

题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:C小题2:C

点击查看实践与认识的辩证关系知识点讲解,巩固学习

解析

略

考点

据考高分专家说，试题“2011年春节，“随手拍照解救乞讨儿童”.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。

实践与认识的辩证关系

实践是认识的基础：

正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务

提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。

实践与认识的辩证关系原理： (1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 (2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。

实践是认识的基础：