在我国改革开放的过程中，中国共产党对发展的认识经历了从“两手抓、两手都要硬”到“三个文明建设”再到科学发展观的“以人为本、全面、协调可持续“”五个统筹“

题文

 （9分）在我国改革开放的过程中，中国共产党对发展的认识经历了从“两手抓、两手都要硬”到“三个文明建设”再到科学发展观的“以人为本、全面、协调可持续“”五个统筹““四位一体”的变化过程。请从马克思主义认识论角度分析上述材料并指出它对我们发现和发展真理的启示。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）实践是认识的来源、动力和检验真理的标准。人们对发展问题的认识只能来源于实践并通过实践去检验。中国共产党对发展问题的认识也是从实践中来并且在实践中不断得到检验和发展。（3分）（2）认识的发展过程表现为认识过程的反复性和认识发展的无限性。认识收各种条件的制约，党对发展问题的认识，也经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复，才能形成比较科学的理论。人类的认识是无限发展的，真理也要在发展中不断超越自身。（3分）（3）人类的实践和认识是永无止境的过程，我们必须与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（3分）

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解析

 本题考查认识论的知识。首先把认识论的知识意义一一出来，然后审材料，把观点与材料一一对应。

考点

据考高分专家说，试题“（9分）在我国改革开放的过程中，中国共产.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。

实践与认识的辩证关系

实践是认识的基础：

正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务

提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。

实践与认识的辩证关系原理： (1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 (2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。

实践是认识的基础：