关于“是与非”的问题，甲乙两位同学，展开了争论。甲说：“是就是是，非就是非。”乙说：“《庄子·齐物论》指出‘是非莫辩’的思想。庄子说：我和你辩论，你胜了我，我果

题文

关于“是与非”的问题，甲乙两位同学，展开了争论。甲说：“是就是是，非就是非。”乙说：“《庄子·齐物论》指出‘是非莫辩’的思想。庄子说：我和你辩论，你胜了我，我果真就错了吗?我胜了你，你果真就错了吗?究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的。请第三者来，也无法断定是非。因为第三者如果持有与你我相同的意见，就没有资格断定；如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。”结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识回答：从马克思主义实践观角度说明如何断定是与非?为什么?

题型：未知 难度：其他题型

答案

①实践是检验认识真理性的唯一标准，断定是与非的标准只能是实践。因为处在主观与客观交汇点上的实践，能把指导实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确。(4分)②断定是与非还必须放到一定的条件、范围和过程之中。因为真理是具体的、有条件的。(3分)

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解析

设问指向性明确，考查实践的观点。首先把实践的观点的知识点一一罗列出来，然后审材料，抓住材料中的关键词句，并分成若干层次，把每一层次与实践的观点一一对应，即是答案要点，作答时要做到观点与材料融合。

考点

据考高分专家说，试题“关于“是与非”的问题，甲乙两位同学，展开.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。

实践与认识的辩证关系

实践是认识的基础：

正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务

提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。

实践与认识的辩证关系原理： (1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 (2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。

实践是认识的基础：