在“南美洲看到的许多事实”给了“我很深的印象”，“在观察和收集资料方面，勤奋努力”，“极其广泛地搜集了事实”，“同经验丰富的动物育种家、园艺工作者进行交谈。”…

题文

在“南美洲看到的许多事实”给了“我很深的印象”，“在观察和收集资料方面，勤奋努力”，“极其广泛地搜集了事实”，“同经验丰富的动物育种家、园艺工作者进行交谈。”……   “我们思考这个问题”，“我对这个问题的探讨始终没有间断过”，“在长期思考任何问题方面，有无限的耐心”，“有相当好的创造发明本领和合理的想法” ……“热爱科学”，“我对自己的这种勤奋精神到现在还是很感惊奇”。——《物种起源》请简要说明达尔文的总结体现了认识论的什么道理?

题型：未知 难度：其他题型

答案

(1)达尔文的总结体现了实现由感性认识上升到理性认识，必须发挥主观能动性，自觉创造两个条件。(2)首先，达尔文环球考查，广泛收集资料，搜集事实，同动物育种家交谈等。正是占有十分丰富和合乎实际的感性材料，创造了实现由感性认识上升到理性认识的前提条件。其次，达尔文在生物进化的研究过程中，用心思考，他在长期思考问题方面，有无限的耐心， 有相当好的创造发明本领和合理的想象能力等。正是运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作的过程，创造了由感性认识上升到理性认识的关键性条件。再次，创造两个条件都必须发挥主观能动性，达尔文的勤奋精神充分体现了积极主动的进取精神、百折不挠的坚强意志、孜孜不倦的务实态度。

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解析

材料主要反映了达尔文一方面采取多种措施收集丰富翔实的资料，这是占有感性材料的体现，另一方面对材料反映问题的耐心思考、创造发明和合理想像，这是对感性材料运用科学的思维方法进行的加工制作。总的来说，材料反映的是从感性认识向理性认识的上升。

考点

据考高分专家说，试题“在“南美洲看到的许多事实”给了“我很深的.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。

实践与认识的辩证关系

实践是认识的基础：

正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务

提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。

实践与认识的辩证关系原理： (1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 (2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。

实践是认识的基础：